Logo

Gestió de Projectes i Legislació

Codi: 102717
Crèdits: 6
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Enginyeria Electrònica de Telecomunicació OB 2
Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació OB 2

Professor/a de contacte

Nom :
Albert Crespo Yepes
Correu electrònic :
albert.crespo@uab.cat

Equip docent

Albert Crespo Yepes
Gerard Zamora Gonzalez
Marta Pedro Puig

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

Cap en especial per els alumnes d’ambdues titulacions

Objectius

L'objectiu és que l'alumne conegui i faci servir les tècniques generals de direcció i gestió de projectes d'enginyeria, incloent-hi totes les fases dels projectes i els aspectes normatius i legislatius referits a l’àmbit professional de les telecomunicacions, així com les eines informàtiques orientades a la gestió de projectes.

També introduir els diferents àmbits de la seva professió i com enfocar el seu desenvolupament professional.

Resultats d'aprenentatge

Enginyeria Electrònica de Telecomunicació
  • CU103 (Actuar en el desenvolupament de projectes de telecomunicació amb responsabilitat ètica i amb respecte pels drets i deures fonamentals, la diversitat i els valors democràtics, d’acord amb els Objectius del Desenvolupament Sostenible.) Actuar en el desenvolupament de projectes de telecomunicació amb responsabilitat ètica i amb respecte pels drets i deures fonamentals, la diversitat i els valors democràtics, d’acord amb els Objectius del Desenvolupament Sostenible.
  • CU180 (Utilitzar aplicacions informàtiques per a la gestió de projectes de telecomunicació tenint en compte l’impacte econòmic i d’acord amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible.) Utilitzar aplicacions informàtiques per a la gestió de projectes de telecomunicació tenint en compte l’impacte econòmic i d’acord amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible.
  • CU181 (Gestionar un projecte en l’àmbit de la telecomunicació.) Gestionar un projecte en l’àmbit de la telecomunicació.
  • KU119 (Identificar i interpretar la normativa i la regulació de les telecomunicacions en els àmbits nacional, europeu i internacional.) Identificar i interpretar la normativa i la regulació de les telecomunicacions en els àmbits nacional, europeu i internacional.
  • SU123 (Confeccionar l’estudi de viabilitat d’un projecte.) Confeccionar l’estudi de viabilitat d’un projecte.
Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació
  • CU103 (Actuar en el desenvolupament de projectes de telecomunicació amb responsabilitat ètica i amb respecte pels drets i deures fonamentals, la diversitat i els valors democràtics, d’acord amb els Objectius del Desenvolupament Sostenible.) Actuar en el desenvolupament de projectes de telecomunicació amb responsabilitat ètica i amb respecte pels drets i deures fonamentals, la diversitat i els valors democràtics, d’acord amb els Objectius del Desenvolupament Sostenible.
  • CU180 (Utilitzar aplicacions informàtiques per a la gestió de projectes de telecomunicació tenint en compte l’impacte econòmic i d’acord amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible.) Utilitzar aplicacions informàtiques per a la gestió de projectes de telecomunicació tenint en compte l’impacte econòmic i d’acord amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible.
  • CU181 (Gestionar un projecte en l’àmbit de la telecomunicació.) Gestionar un projecte en l’àmbit de la telecomunicació.
  • KU119 (Identificar i interpretar la normativa i la regulació de les telecomunicacions en els àmbits nacional, europeu i internacional.) Identificar i interpretar la normativa i la regulació de les telecomunicacions en els àmbits nacional, europeu i internacional.
  • SU123 (Confeccionar l’estudi de viabilitat d’un projecte.) Confeccionar l’estudi de viabilitat d’un projecte.

Continguts

- Principis, eines i tècniques de gestió de projectes


- Col·legis professionals i camp professional


- Legislació i organismes de regulació


- Projectes d'infraestructures comunes de telecomunicacions


- Patens, propietat intel·lectual i la seva legislació.


 

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Estudi i treball individual 24 0,96 CU180, CU181, KU119, SU123
Teoria i seminaris 36 1,44 CU103, CU181, KU119, SU123
Projecte en equip 12 0,48 CU103, CU180, CU181, KU119, SU123
Pràctiques 8 0,32 CU180, CU181, KU119
Elaboració d'informes 10 0,4 CU180, CU181, KU119, SU123
Treball en equip 24 0,96 CU103, CU180, CU181, KU119, SU123

L’assignatura inclou classes de teoria, seminaris, pràctiques i la realització d'un projecte en equip. Aquestes activitats han de complementar-se necessàriament amb un treball personal autònom per part de l’estudiant. El projecte en equip consistirà en el desenvolupament d’un projecte seguint la metodologia descrita en l’assignatura, amb els coneixements addicionals pertinents a la temàtica del projecte concret. Els alumnes s’organitzaran en equips de treball, i cadascun d’ells desenvoluparà un projecte diferent, amb un professor tutor. La metodologia descrita podrà ser ajustada en funció de necessitats acadèmiques o sanitàries.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Examen final de recuperació 40% 2 0,08 CU181, KU119, SU123
1er parcial de teoria i seminaris 20% 2 0,08 CU181, KU119, SU123
Seminraris 0% 6 0,24 CU103, KU119
2n parcial de teoria i seminaris 20% 2 0,08 CU181, KU119, SU123
Practiques 20% 10 0,4 CU103, CU180, CU181, KU119, SU123
Projecte en equip 40% 14 0,56 CU103, CU180, CU181, KU119, SU123

Aquesta assignatura no preveu avaluació única.



A) Procés i activitats d’avaluació programades

L'avaluació del grau d'adquisició de les competències per part dels estudiants es realitza amb avaluació continuada, d'acord amb aquests criteris:



Exàmens (40%)

  • Primer examen parcial (20%) de teoria i problemes, que pot incloure exercicis pràctics referits als continguts desenvolupats. Es realitzarà cap a meitat del període docent. El pes és del 20% de la nota de l’assignatura.
  • Segon examen parcial (20%) de teoria i problemes, que pot incloure exercicis pràctics referits als continguts desenvolupats, preguntes del projecte en equip i/o dels seminrais impartits a l'aula en horari de teoria. Es realitzarà al final del període docent. El pes és del 20% de la nota de l’assignatura.
  • Examen final (40%) de recuperació, que inclourà tots els continguts dels dos examen parcials, així com possibles preguntes dels seminaris d'aula i del treball en equip.



Projecte en equip (40%)

Participació en el projecte en equip. S'avaluarà a partir de la participació individual de cada alumne en el equip de projecte assignat. Per fer el seguiment de la participació individual de cada alumne, així com la del grup en general, s'hauran de realitzar entregues parcials del treball realitzat, que s’indicaran al Campus Virtual de l’assignatura.

Memòria i presentació del projecte en equip. S'avaluarà la estructura, continguts, organització i resultats de la memòria del projecte i la participació individual en la presentació final del projecte.


  • Seguiment i participació individual i grupal: 10%
  • Memoria i fitxer microsoft project: 20%
  • Presentació i preguntes: 10%


Total, 10% + 20% + 10% = 40%



Pràctiques(20%)

Seran avaluades a partir de l’assistència i els informes corresponents de cada una de les 4 pràctiques. El pes d’aquesta activitat a la nota final és del 20%. Les practiques són obligatòries, tan realitzar-ne els informes com assistir a les sessions.



Seminaris (0%, inclòs en els exàmens parcials)

Es valorarà la participació als seminaris. A més, els continguts dels seminaris fets a l'aula podrà entrar com a temari dels examens.



AVALUACIÓ:

Per poder aprovar l’assignatura mitjançant l’avaluació continuada, caldrà treure una nota mínima de 3,5 a cada examen parcial per separat, i una nota mitja mínima d'ambdós de 5 punts. Si no es compleixen aquests requisits, l'alumne s'haurà de presentar a l'examen final, que ponderarà un 40% (20% del 1er parcial + 20% del 2on parcial). En cas que l'alumne no tregui una nota igual o superior a un 4,5 a l'examen final, aquest estarà suspès de l'assignatura.

També caldrà treure una nota mínima de 5 punts en el projecte en equip. A més, l'assistència a les hores de PAUL (Pràctiques d'Aula) serà obligatòria, i es tindrà en compte en la participació. Si l'alumne no compleix aquests requisits, estarà suspès de l'assignatura ja que el treball en equip no és una activitat recuperable.

Caldrà també una nota mitja mínima de la part de pràctiques de 5 punts. Aquesta part inclou la realització i assistència obligatòria de les 4 pràctiques en els laboratoris integrats. No assistir a una sessió de pràctiques sense motiu justificat comportarà suspendre les pràctiques. L'alumne haurà de fer una pràctica alternativa per a recuperar-la. Si l'alumne no compleix aquests requisits, estarà suspès de l'assignatura.

La part de seminaris podrà realitzar-se assistint a la jornada de les telecomunicacions, o de forma alternativa es proposarà una altre activitat equivalent per la gent que no pugui assistir-hi. També es faran 2 seminaris més a l'aula en hores de teoria, els continguts dels quals entraran com a part del temari de l'examen de teoria. Realitzar la part de seminaris serà obligatori per superar l'avaluació continuada, encara que es compleixin els requisits de les altres activitats d’avaluació. Si no es compleixen aquests requisits l'alumne haurà de fer una activitat de recuperació d'aquesta part, que es proposarà donat el cas.

La nota global ponderada de totes les activitats avaluables haurà de ser com a mínim de 5 punts.

Nota Avaluació Continuada = 40% examens parcials +40% treball en equip + 20% de pràctiques

Nota Avaluació per Examen Final = 40% examen final + 40% projecte en equip + 20% pràctiques


Per necessitats acadèmiques, i segons el desenvolupament del curs, els procediments d'avaluació podran ser ajustats pel professor responsable de l’assignatura.



B) Programació d’activitats d’avaluació

La programació dels dos exàmens parcials es farà pública a través del Campus Virtual i a la web de l’Escola d’Enginyeria, a l’apartat d’exàmens. Es preveu realitzar els exàmens escrits a meitat i final del semestre, poden ser fora de l’horari regular de l’assignatura.



C) Procés de recuperació

L’estudiant es pot presentar a la recuperació sempre que s’hagi presentat a un conjunt d’activitats que representin un mínim del 60% de la qualificació total de l’assignatura i compleixi els requisits indicats en la secció anterior. D’acord amb la coordinació del Grau i la direcció de l’Escola d’Enginyeria les activitats següents no es podran recuperar:

- Treball en equip (40%)



D) Procediment de revisió de les qualificacions

Per a cada activitat d’avaluació, s’indicarà un lloc, data i hora de revisió en la que l'estudiant podrà revisar l’activitat amb el professor. En aquest context, es podran fer reclamacions sobre la nota de l’activitat, que seran avaluades pel professorat responsable de l’assignatura. Si l'estudiant no es presenta a aquesta revisió, ho haurà de notificar abans de la data indicada. No es faran revisions posteriorment a la data establerta.



E) Qualificacions

  • Matricules d’honor. Atorgar una qualificació de matrícula d’honor és decisió del professorat responsable de l’assignatura. La normativa de la UAB indica que les MH només es podran concedir a estudiants que hagin obtingut una qualificació final igual o superior a 9.00. Es pot atorgar fins a un 5% de MH del total d'estudiants matriculats.
  • No Avaluable. Un estudiant es considerarà no avaluable (NA) si no s’ha presentat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura.
  • Nota final per els alumnes avaluables. Per aprovar és necessari que l'avaluació de cadascuna de les parts superi la nota mínima exigida i que l'avaluació total, tenint en compte els pesos de cada activitat, tingui una nota igual o superior a 5. En cas de no superar l'assignatura, la nota numèrica de l'expedient serà el valor menor entre 4,5 i la mitjana ponderada de les notes.



F) Irregularitats per part de l’estudiant, còpia i plagi

Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, es qualificaran amb un zero les irregularitats comeses per l'estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació d'un acte d’avaluació. Per tant, la còpia, el plagi, l’engany, deixar copiar, etc. en qualsevol de les activitats d’avaluació implicarà suspendre-la amb un zero. Les activitats d’avaluació qualificades d'aquesta forma i per aquest procediment no seran recuperables. Si és necessari superar qualsevol d'aquestes activitats d'avaluació per aprovar l'assignatura, aquesta assignatura quedarà suspesa directament, sense oportunitat de recuperar-la en el mateix curs. La nota final que es posarà serà la que resulti dels corresponents pesos de cada part, però com a màxim una nota final de l’assignatura de 3 punts.



H) Avaluació dels estudiants repetidors

A partir de la segona matrícula, l’avaluació de l’assignatura consistirà en una prova de síntesi, més la nota corresponent a les activitats de treball en equip i pràctiques obtinguda la primera vegada que l’estudiant s’ha matriculat de l’assignatura. Per tant, l'alumne només haurà de recuperar la part d’exàmens (40% en total) i seminaris (5%). El càlcul de la nota es farà d’acord amb els pesos establerts per a cadascuna de les activitats. Per poder optar a aquesta avaluació diferenciada, l’estudiant repetidor ho ha de demanar al professor explícitament mitjançant un correu electrònic com a molt tard dins del les 4 setmanes després de l’inici de les classes indicant per a quines de les activitats vol que se li conservi la nota obtinguda anteriorment.



I) Ús de la Intel·legència Artificial (IA)

L'ús de la IA no està prohibit per ajudar-se a realitzar activitats pràctiques, milores del redactat, cerca i síntesi d'informació, font d'idees etc.. En general, tot aquell ús que serveixi per millorar i expandir les vostres habilitats i capacitats està permès. Però no es permet l'ús, en cap cas, per substituir la vostra feina i esforç. En aquest sentit, es valorà amb un zero tota aquella activitat realitzada fent un ús abusiu de la IA, i on es faci evident que l'estudiant no ha realitzat l'activitat per ell mateix, sinó que la generada una IA.


Programari

Microsoft Project (a partir de la versió 2013)

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(TE) Teoria 31 Català primer quadrimestre matí-mixt
(TE) Teoria 32 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PAUL) Pràctiques d'aula 311 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 311 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PAUL) Pràctiques d'aula 312 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 312 Català primer quadrimestre tarda
(PAUL) Pràctiques d'aula 313 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 313 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PAUL) Pràctiques d'aula 314 Espanyol primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 314 Espanyol primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 315 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 316 Català primer quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 317 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 318 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 319 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 320 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 321 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 322 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 323 Català primer quadrimestre matí-mixt
(PAUL) Pràctiques d'aula 511 Català primer quadrimestre matí-mixt