Actividades dirigidas

• Clases de problemas: resolución de cuestiones tipo test y problema relacionados con la teoría
• Clases magistrales: exposición de contenidos teóricos
• Prácticas de laboratorio: desarrollo de un guión de trabajo relacionado con la materia. Uso de herramientas informáticas.

Actividades autónomas

• Estudio personal de la materia de la asignatura. Preparación de esquemas, mapas conceptuales y resúmenes.
• Preparación de estudios previos y memorias de las prácticas.

Actividades supervisadas

• Tutorías: encuentros individuales o en grupos reducidos para aclarar dudas, asesorar sobre el desarrollo de la asignatura o atender otras cuestiones específicas.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.

a) Actividades de evaluación

Examen final (ExF): 50%

Consistirá en cuestiones cortas y problemas. Será necesario obtener una calificación mínima de 4 en este examen para poder superar la asignatura mediante la evaluación ordinaria.

Examen parcial (ExP): 20%

Consistirá en cuestiones cortas y problemas sobre los contenidos indicados por el profesorado responsable de la asignatura.

Entregas previas de prácticas (EpP): 15%

Trabajo individual que consiste en responder a los problemas planteados y leer el guion de la práctica. Todas las entregas previas tendrán el mismo peso en la calificación de esta actividad.

Informes de prácticas (InP): 15%

Trabajo realizado en grupos pequeños en el que se responderá a las preguntas planteadas en el guion de prácticas. Todos los informes tendrán el mismo peso en la calificación de esta actividad.

No realizar una entrega en la fecha establecida implicará una calificación de cero en dicha entrega.

b) Programación de las actividades de evaluación

ExF y ExP: las fechas de los exámenes se comunicarán el primer día de la asignatura y se harán públicas a través del Campus Virtual y de la página web de la Escuela de Ingeniería.

EpP e InP: las fechas de las entregas se comunicarán el primer día de la asignatura y se harán públicas a través del Campus Virtual.

Estas fechas pueden estar sujetas a cambios de programación por motivos de adaptación a posibles incidencias. Se recomienda consultar el Campus Virtual con frecuencia.

c) Proceso de recuperación

ExF y ExP: estas actividades serán recuperables mediante una única prueba de recuperación (ExR), que evaluará los contenidos y los resultados de aprendizaje correspondientes tanto al examen parcial como al examen final.

La calificación obtenida en esta prueba sustituirá las calificaciones obtenidas anteriormente en el examen parcial y en el examen final, y representará conjuntamente el 70% de la calificación final de la asignatura.

De acuerdo con la normativa de la UAB, el/la estudiante podrá presentarse a la recuperación siempre que se haya presentado a un conjunto de actividades de evaluación que represente, como mínimo, dos terceras partes de la calificación total de la asignatura.

La asistencia al examen de recuperación implica la renuncia a las calificaciones obtenidas anteriormente en el examen parcial y en el examen final, con independencia de que estas sean superiores o inferiores a la calificación obtenida en la recuperación.

EpP e InP: estas actividades se consideran no recuperables. Las calificaciones obtenidas se conservarán para el cálculo de la nota final después de la recuperación.

d) Procedimiento de revisión de las calificaciones

Para cada actividad de evaluación se indicará un lugar, una fecha y una hora de revisión en los que el/la estudiante podrá revisar la actividad con el profesorado.

En este contexto, se podrán presentar reclamaciones sobre la calificación de la actividad, que serán evaluadas por el profesorado responsable de la asignatura. Si el/la estudiante no se presenta a esta revisión, la actividad no se revisará posteriormente.

e) Calificaciones

Evaluación ordinaria

Si ExF < 4:

Nota final = ExF

Si ExF ≥ 4:

Nota final = 0,50 × ExF + 0,20 × ExP + 0,15 × EpP + 0,15 × InP

Para superar la asignatura será necesario obtener una nota final igual o superior a 5.

Evaluación después de la recuperación

Si ExR < 4:

Nota final = ExR

Si ExR ≥ 4:

Nota final = 0,70 × ExR + 0,15 × EpP + 0,15 × InP

La calificación de la prueba de recuperación sustituirá conjuntamente las calificaciones anteriores del examen parcial y del examen final.

Para superar la asignatura después de la recuperación será necesario obtener una nota final igual o superior a 5.

Matrículas de honor: las mejores calificaciones finales podrán obtener la mención de matrícula de honor. La concesión de esta calificación será decisión del profesorado responsable de la asignatura.

La normativa de la UAB establece que las matrículas de honor únicamente se podrán conceder a estudiantes que hayan obtenido una calificación final igual o superior a 9. Se podrán otorgar matrículas de honor hasta un máximo del 5% del total de estudiantes matriculados/as.

Un/a estudiante se considerará no evaluable (NA) si no realiza, como mínimo, el 10% de las actividades de evaluación de la asignatura.

f) Irregularidades por parte del alumnado, copia y plagio

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se consideren oportunas, se calificarán con un cero las irregularidades cometidas por el/la estudiante que puedan conducir a una variación de la calificación de un acto de evaluación.

Por tanto, la copia, el plagio, el engaño, dejar copiar o cualquier otra conducta similar en cualquiera de las actividades de evaluación implicará calificar dicha actividad con un cero.

g) Uso de la inteligencia artificial

En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial como parte integrante del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del/de la estudiante en el análisis y la reflexión personal.

El/la estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas mediante estas tecnologías, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad.

La falta de transparencia en el uso de la inteligencia artificial se considerará una falta de honestidad académica y podrá comportar una penalización en la calificación de la actividad o sanciones mayores en los casos de especial gravedad.

h) Evaluación de estudiantes repetidores/as

No existe un tratamiento diferenciado para los/las estudiantes repetidores/as. Por tanto, no se conservará ninguna calificación obtenida durante el curso anterior.