- El mètode de docència-aprenentatge dels alumnes en aquesta assignatura és SUPERVISAT per professors i altres col·laboradors amb activitat assistencial a la Fundació Hospital Clínic Veterinari (veterinaris seniors, residents e interns). 

- El Rotatori Clínic estarà programat en pràctiques hospitalàries en tots els serveis descrits anteriorment.

- Les pràctiques es realitzaran a les instal·lacions de l’HCV.

 - Tal i com es descriu anteriorment, les activitats formatives consisteixen en:

    1) Introducció a l’organització i avaluació de l’assignatura

    2) Quatre seminaris  que complementen l’aprenentatge supervisat:

            2.1) Observació en el microscopi (aspectes pràctics sobre hematologia i citologia): 2h

            2.2) Bioquímica Clínica: 2h

            2.3) Etologia: 2h

            2.4) Interpretació analítiques de base: 2h

    3) Pràctiques hospitalàries: tots els alumnes pasaran pels mateixos serveis

    4) Estudi autònom i autoaprenentatge o aprenentatge mutu (peer learning) o en patologia clínica veterinària a realitzar durant el rotatori al HCV: observació de casos hematològics i citològics en un microscopi que tenen a disposició en la sala d’estudiants del HCV amb una càmera wifi. 

    5) Cuatre seminaris de casos:

           5.1) Seminaris de discussió de casos clínics: consisteixen exposicions públiques en grups de 2-3 estudiants per a descriure un cas en el que hagin participat, i permetre la discussió i resolució de dubtes amb tot el grup. Es faran dos sessions de 1,5 h de durada.

           5.2) Seminari discussió de casos relacionats amb ètica i legislació (1h):  els estudiants (grups de 5-6 estudiants) exposaran un cas problemàtic que hagin observat de primera mà o una situació real preparada a priori que representi una situació de conflicte amb un client o amb un company veterinari.

           5.3) Seminari especialitzat d’interpretació hematologia i citologia (2h): es treballarà un cas clínic escollit durant el rotatori (grups de 2-3 estudiants) on s´hagi utilitzat la citologia o hematologia (frotis de sang) pel diagnòstic que compartiran amb la resta dels estudiants com a mystery case.

          5.4)  Seminari d'interpretació de preparacions hematologiques i citologiques (1h): els estudiants realitzaran un seminari especialitzat per comentar i discutir totes les preparacions que els alumnes han tingut que avaluar prèviament durant les pràctiques hospitalàries. 

- L’assistència a totes les activitats es obligatòria i serà controlada pels professors participants en la docència supervisada i en forma de seminaris. Aquesta assistència és requisit indispensable per aprovar l’assignatura. Les possibles excepcions a aquesta norma s’hauran de justificar i seran valorades pel responsable de l’assignatura.

- Al Moodle de l’assignatura es centralitzarà: (1) el lliuramentde treballs a exposar en els seminaris de casos clínics, (2) l’organització i normativa avaluació del Rotatori Clínic, (3) material complementari que els professors considerin oportú. 

- ÉS RESPONSABILITAT DEL'ESTUDIANT DEMOSTRAR L'ASSISTÈNCIA A TOTES LES ACTIVITATS (seminaris i pràctiques hospitalàries). EL CONTROL D'ASSISTÈNCIA A TOTES LES ACTIVITATS ES FARÀ MITJANÇANT EL CORRESPONENT PORTAFOLI DE L'ESTUDIANT. EN AQUEST PORTAFOLI L'ESTUDIANT RECOLLIRÀ LA FIRMA DEL RESPONSABLE DE CADA SEMINARI O TORN D'ACTIVITAT A L'HCV, I FARÀ UNA BREU DESCRIPCIÓ DELS PROCEDIMENTS REALITZATS I PACIENTS TRACTATS AL TORN DE L'HCV.

- EL PORTAFOLI DE L'ESTUDIANT S'ENTREGARÀ AL HCV O ES PODRA DESCARREGAR EN EL MOODLE. ÉS RESPONSABILITAT DE L'ESTUDIANT ENTREGAR EL PORTAFOLI DEGUDAMENT OMPLERT DURANT EL DARRER SEMINARI DEL ROTATORI DIRECTAMENT AL RESPONSABLE DE L'ASSIGNATURA O ENVIAT VIA EMAIL ESCANEJAT EN PDF.

Us de la IA:

Model 2 - Ús restringit: “Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA)

exclusivament en [tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les

traduccions ... (altres?) ....], [les activitats xxx] [altres situacions específiques en que es consideri]. L'estudiant

haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines

emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de

l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat

acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos

de gravetat.”

Aquesta assignatura no té avaluació única. L’avaluació consistirà en:

- 50% correspondrà a l’avaluació de les pràctiques hospitalàries. L’avaluació es realitzarà : 25% portafoli de l’estudiant, 25% actitud, participació i coneixements (avaluats pels serveis de UCI, medicina interna e imatge). El portfoli s'ha d'entregar abans d'acabar el grup següent al que s' han fet les activitats a l' HCV. Exepte el grup 6, que l' el podrà entregar abans del 30 de juny.

- el 50% restant de la nota final de l’assignatura es reparteix entre els seminaris inicials (10%), seminari de casos (20%), el seminari de bioètica i legislació (10%) i els seminaris de patologia clinica-mystery case i preparacions d’hematologia/citologia (10%). El seminari de mystery case (grups de 2-3 estudiants, format escrit ) comptarà un 90% de la nota i el 10% de la nota es valorarà amb el seminari de preparacions hematològiques i citològiques.

- La presentació del cas clínic, del cas de bioètica i dels casos d’hematologia/citologia son indispensables per superar l’assignatura. Si no es presenta el cas en algun d’aquests 4 seminaris l’alumne no superarà l’assignatura.

- La no assistència a algun dels seminaris o algun dels torns de les pràctiques hospitalàries al HCV sense causa justificada suposarà la penalització en proporció a les absències: 0,5 punts menys de la nota final per cada seminari, i 0,25 punts menys de la nota final per cada 5-6h de pràctiques a l’HCV no realitzades.

ES RESPONSABILITAT DE L’ESTUDIANT DEMOSTRAR L’ASSISTÈNCIA A TOTES LES ACTIVITATS (4 seminaris introductoris, pràctiques HCV i 4 seminaris casos) MITJANÇANT EL PORTAFOLI EN EL QUE RECOLLIRAN LA FIRMA DEL RESPONSABLE O COLABORADOR DE CADA SEMINARI O PRACTICA A L’HCV.

EN CAS QUE L’ESTUDIANT PERDI EL PORTAFOLI NO PODRÀ DEMOSTRAR L’ASSISTÈNCIA A LES ACTIVITATS I NO SUPERARÀ L’ASSIGNATURA. Segons el punt 9 de l’article 266 de la Normativa Acadèmica de la UAB, quan es consideri que l’estudiant no ha pogut aportar prou evidències d’avaluació s’ha de qualificar aquesta assignatura com a no avaluable. La qualificació de no avaluable s’atorgarà quan un estudiant no hagi participat en mes de un 50% dels seminaris i practiques hospitalàries.

Avaluació de l’anglès:

L’avaluació de l’anglès computa exclusivament a nivell de la nota obtinguda en l’activitat realitzada en aquest idioma. El rang de bonificació s’estableix entre “no bonificació” – 10% bonificació sobre la nota de continguts. Amb caràcter orientador, s’estableixen els següents criteris generals:

- no rep bonificació: escassa o molt escassa capacitat comunicativa oral o escrita en anglès. El seu vocabulari és pobre i no s’entén o s’entén amb molta dificultat el que vol expressar.

- 5% de la nota sobre continguts: raonable capacitat comunicativa oral o escrita en anglès. S’entén el que vol explicar encara que comet moltes errades i el seu vocabulari és limitat.

- 10% de la nota sobre continguts: bona capacitat comunicativa oral o escrita en anglès.

El/la professor/a serà el que en darrera instància marcarà la bonificació final que rebrà l’alumne (entre el rangde “no bonificació” – 10% sobre la nota de continguts).