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Epidemiología y Estadística

Código: 102643
Créditos: 6
2026/2027
Titulación Tipo Curso
Veterinaria OB 2

Profesor/a de contacto

Nombre :
Marti Cortey Marques
Correo electrónico :
marti.cortey@uab.cat

Equipo docente

Alberto Oscar Allepuz Palau
Gil Solanes Farres

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.

Prerrequisitos

Es muy recomendable tener conocimientos adecuados de matemáticas.

Objetivos

La asignatura Epidemiología y estadística es de segundo curso y es una asignatura obligatoria de los estudios del grado de Veterinaria. La asignatura introduce en las bases de la aplicación de la estadística a las ciencias veterinarias y en los conceptos básicos de epidemiología que permiten entender la evolución de las enfermedades en las poblaciones.
El objetivo de la asignatura es que el estudiante conozca la terminología y los métodos utilizados en estadística y en epidemiología.

Los objetivos concretos son que el estudiante sepa:

- Cuáles son las pruebas estadísticas básicas y en qué situaciones se pueden utilizar.

- Aplicar las pruebas estadísticas básicas e interpretar los resultados numéricos.

- Conocer el comportamiento de las enfermedades e infecciones en poblaciones de animales.

- Diseñar y llevar a cabo sencillos estudios epidemiológicos.

- Aplicar en cada caso el estudio y los métodos epidemiológicos más adecuados.

- Desarrollar las capacidades de análisis y crítica de un estudio epidemiológico.

Resultados de aprendizaje

  1. Analizar, sintetizar, resolver problemas y tomar decisiones.
  2. Aplicar el método científico en la práctica profesional incluyendo la medicina basada en la evidencia.
  3. Reconocer y describir los fundamentos de la causalidad y la inferencia causal y su relación con la estadística
  4. Reconocer la distribuciones estadísticas de una variable
  5. Calcular e interpretar las medidas de posición y dispersión aplicables a una serie de datos
  6. Seleccionar, aplicar e interpretar los métodos estadísticos paramétricos y no paramétricos de uso más común en veterinaria
  7. Identificar las vías y métodos de transmisión de las enfermedades
  8. Explicar la evolución de las enfermedades en las poblaciones y los factores que la determinan
  9. Aplicar los conceptos relacionados con la transmisión y el mantenimiento de las enfermedades en las poblaciones al análisis de situaciones reales
  10. Valorar correctamente la eficacia de una prueba diagnóstica en términos de su aplicación a una población
  11. Definir las bases epidemiológicas y estadísticas de la medicina basada en la evidencia
  12. Distinguir los diferentes tipos de estudios epidemiológicos y su utilidad
  13. Diseñar y realizar estudios epidemiológicos simples seleccionando los más adecuados para cada caso
  14. Aplicar los métodos estadísticos pertinentes a los distintos tipos de estudios epidemiológicos
  15. Desarrollar una capacidad de valoración crítica de un estudio epidemiológico
  16. Describir los fundamentos básicos de los programas de prevención de enfermedades
  17. Aplicar los conceptos de estadística y epidemiología al análisis de parámetros productivos y sanitarios

Contenidos

Clases magistrales - presencial 


Presentación e introducción


Bloque 1: Conceptos básicos en epidemiología y estadística


Métodos de transmisión y mantenimiento de la infección


Determinantes de enfermedad


Medidas de frecuencia de las enfermedades


Distribución temporal y espacial de la enfermedad


Estadística descriptiva


Probabilidad y variables aleatorias


pruebas diagnósticas


Bloque 2: Estudios epidemiológicos


Población y muestra, parámetros y estimadores. Intervalos de confianza


Muestreo


Tipos de estudios epidemiológicos


Medidas de asociación y impacto


Muestreo en estudios epidemiológicos


Sesgos, interacción y confusión


Introducción al contraste de hipótesis y al valor-p


Análisis de la varianza


Test de la ji-cuadrado


Regresión Lineal


Bloque 3: Economía y control de enfermedades


Tasa básica de reproducción de la enfermedad y características del huésped y el agente que pueden afectar a la misma


Bases técnicas para el control de enfermedades


Economía de la enfermedad


Prácticas de ordenador - presenciales:


Introducción al programa R. Estad. descriptivo


Tests de Hipótesis y ANOVA


Test de la ji-cuadrado y regresión


Problemas de métodos de diagnóstico y tasas


Análisis e interpretación de datos en el contexto de un estudio epidemiológico


Debate en aula - presenciales:


Problemas de estadística


Diseño de estudios epidemiológicos


Análisis einterpretación de datos en el contexto de un estudio epidemiológico

Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Clases magistrales 34 1,36 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
Debate en aula 6 0,24 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
Estudio autónomo 65 2,6 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
Prácticas de ordenador 10 0,4 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
Realización de trabajos 30 1,2 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17

La metodología docente implicará clases de teoría que intentaremos que sean el participativas posibles.

También harémos clases prácticas en el aula de informática en la que los alumnos deberan obtener los parámetros estadísticos y epidemiológicos de diferentes bases de datos.

Paralelamente, los estudiantes deberan preparar unos problemas que posteriormente se discutirán en clase y se solucionarán las posibles dudas que puedan surgir y deberán preparar dos presentaciones orales que se discutirán en el aula.

*La metodología docente propuesta puede experimentar alguna modificación en función de las restricciones a la presencialidad que impongan las autoridades sanitarias.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Exposición oral sobre análisis e interpretación de datos en el contexto de un estudio epidemiológico 0,15 2 0,08 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
Examen de estadística 0,3 1,5 0,06 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
Exposición oral sobre diseño de estudios epidemiológicos 0,1 0 0 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
Examen de epidemiología 0,4 1,5 0,06 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
Asistencia y entregables de las prácticas de estadística 0.05 0 0 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17

Evaluación Continuada

La asistencia a las clases prácticas es obligatoria para superar la asignatura.

La nota final se calcula en base a:

1. Examen de estadística (30% de la nota). El examen será de preguntas cortas y problemas.

2. Examen de epidemiología (40% de la nota). El examen será de preguntas cortas y/o de tipo test.

3. Tres ejercicios (30% de la nota).

3.1. Asistencia y entregables de las prácticas de estadística (5% de la nota)

3.2. Exposición oral sobre diseño de estudios epidemiológicos (10% de la nota)

3.3. Exposición oral sobre análisis e interpretación de datos en el contexto de un estudio epidemiológico (15% de la nota)

Para aprobar es necesario sacar un mínimo de 5 de cada uno de los exámenes. En la última semana podrá recuperar el examen y los dos trabajos de análisis de una base de datos. En caso de tener que ir a recuperación, el alumno deberá presentarse en la parte que tenga por debajo de 5. Los alumnos que habiendo aprobado quieran subir nota, deben tener en cuenta que sólo se valorará el último examen

Se considerará no evaluable cualquier alumno que no se presente a los exámenes de síntesis y recuperación


La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente a la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.


Evaluación Única

La evaluación única consiste en una prueba que incluye un examen de la parte de estadística, con un peso de 35%, y otro examen por la parte de epidemiología, con un 40%. Ese mismo día se realizará una exposición oral del trabajo sobre diseño de estudios epidemiológicos con un peso del 10%, y otra sobre análisis e interpretación de datos en el contexto de un estudio epidemiológico (15% de la nota). La nota obtenida ese día en estas pruebas es el 100% de la nota final de la asignatura

Para aprobar la asignatura es necesario sacar un 5 de la parte de estadística y otro 5 de la parte de epidemiología.

La aprobación de evaluación única se hará coincidiendo con la misma fecha fijada en calendario para la última prueba de evaluación continua y se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continua. Los alumnos que habiendo aprobado quieran subir nota, deben tener en cuenta que sólo se valorará el último examen.

Se considerará no evaluable cualquier alumno que no se presente a los exámenes de síntesis y recuperación



Bibliografía

 Thrusfield, M. (2005) Veterinary Epidemiology. (4ª ed.) Willey-Blackwell. Disponible online en la biblioteca de la UAB.

 Delgado, R., Probabilidades y estadística para ciencias e ingenierías, Delta Publicaciones 2008

 Milton, J.S, . Estadística para Biología y Ciencias de la Salud. Mc- Graw Hill Interamericana (2001).

 Petrie A.Watson P., Statistics for Veterinary and Animal Science (3d. ed.) Wiley-Blackwell, 2013.

 

 

Software

R (https://www.r-project.org/)

Grupos e idiomas de la asignatura

La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura

Tipo de docencia Grupo Idioma Semestre Turno
(TE) Teoría 1 Catalán/Español primer cuatrimestre manaña-mixto
(SEM) Seminarios 1 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto
(TE) Teoría 2 Catalán/Español primer cuatrimestre manaña-mixto
(SEM) Seminarios 2 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto
(SEM) Seminarios 3 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto
(SEM) Seminarios 4 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto
(SEM) Seminarios 5 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto
(SEM) Seminarios 6 Catalán primer cuatrimestre manaña-mixto