ACTIVIDAD DIRIGIDA (30%)

a) Grupo entero (TE). 19 sesiones (1,5h) basadas en:

• Clases magistrales o invertidas con apoyo de TICs y propuesta de cuestiones para debatir a través de la participación activa del alumnado.
• Realización de ejercicios prácticos y resolución de problemas, tanto individualmente como en grupos.
• Visionado y debate de vídeos breves sobre la materia.

b) Prácticas de aula (PAUL). 6 sesiones (2h) de desarrollo de trabajo, generalmente en grupo, basadas en:

• Lectura de textos y artículos (en catalán, castellano y/o inglés) para facilitar la comprensión del contenido docente.
• Realización y corrección de ejercicios prácticos.
• Planteamiento y resolución de problemas y debates sobre diferentes cuestiones de la asignatura.
• Actividad evaluativa Ev3: ejercicios de autoevaluación.
• Planteamiento y resolución de dudas.

c) Prácticas de laboratorio (PLAB). 2 sesiones (2h)

• Taller de actividades de anatomía y fisiología del sistema visual mediante maquetas de los órganos sensoriales y ejercicios prácticos.
• Taller de fisiología de los sistemas químicos (gusto y olfato) mediante maquetas de los órganos sensoriales y ejercicios prácticos.

ACTIVIDAD SUPERVISADA (5%)

Tutorías. Seguimiento, de forma presencial o virtual, con el/la profesor/a de forma individual y/o en grupo. Se tratan aspectos como:

• Corrección y supervisión de las respuestas a preguntas-clave del temario.
• Reflexiones de lecturas.
• Resolución de dudas.
• Estrategias individualizadasde estudio de la materia.

ACTIVIDAD AUTÓNOMA (60%)

• Búsqueda de información y lectura comprensiva de materiales básicos de la asignatura (manuales, artículos de revistas científicas, etc.).
• Consulta de material complementario (artículos de divulgación, webs, etc.).
• Estudio y memorización de conceptos básicos de la asignatura (realización de guiones, mapas conceptuales, síntesis, etc.).
• Realización de ejercicios y actividades de evaluación continua y de autoevaluación.
• Participación regular en foros de comunicación, y otros espacios de la plataforma Moodle, coordinados por el equipo docente.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN (5%)

• Realización de pruebas individuales escritas (preguntas tipo test, de desarrollo o ejercicios prácticos)(EV1 y EV2).
• Actividades de autoevaluación (EV3)

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación de la asignatura es continuada y se llevará a cabo mediante la realización de diferentes pruebas en las que el alumnado deberá demostrar que ha alcanzado las competencias y superado los resultados de aprendizaje correspondientes.

De cada una de las actividades de evaluación se indica su peso en la nota final, la duración de la prueba y cuando se realiza:

• EV1. Evidencia de aprendizaje 1 (obligatoria): prueba presencial individual escrita de desarrollo o preguntas cortas/test sobre los temas 1, 2 y 3 (45%, 1,5h, primer período de evaluación).
• EV2. Evidencia de aprendizaje 2 (obligatoria): prueba presencial individual escrita de desarrollo o preguntas cortas/test sobre los temas 4, 5 y 6 (45%. 1,5h, segundo período de evaluación).
• EV3. Evidencia de aprendizaje 3 (optativa): Actividades de autoevaluación (10%).

La asignatura ofrece la posibilidad de EVALUACIÓN ÚNICA(ver enlace al final por información sobre normativa, solicitud, plazo), la cual supone la renuncia a la evaluación continuada e implica la realización en una única fecha de las evidencias EV1 y EV2 (obligatorias) y Ev3 (optativa)La fecha de realización corresponderá a la fecha del segundo periodo de evaluación. La descripción, el peso y la duración presencial de las evidencias son los mismos que los explicitados en los apartados 1 – 3 anteriores. Se aplicará el mismo proceso de recuperación que el de la evaluación continuada (véase el siguiente apartado e). LA EVALUACIÓN UNICA SE SOLICITA TELEMÁTICAMENTE (E-FORMULARIO) EN EL PERIODO ESPECIFICO (más información en la web de la Facultad).

La asignatura no ofrece la posibilidad de realizar una prueba de síntesis.

La entrega de la traducción de las pruebas de evaluación presenciales podrá ser solicitada si se cumplen los requerimientos establecidos en el artículo 263 y se realiza su solicitud la semana 4 telemáticamente (E-formulario) más información en la web de la facultad. En cualquier caso, el equipo docente decidirá la pertinencia o no de realizar las traducciones.

Los criterios de evaluación serán los siguientes:

a) Realización de todas las evidencias de aprendizaje obligatorias (EV1 y EV2).

b) Se considerará evaluable el estudiantado que haya entregado evidencias de aprendizaje con un peso igual o superior al 40%.

c) La nota final de la asignatura se obtendrá a partir de la suma ponderada de los resultados obtenidos en todas las actividades de evaluación realizadas.

d) La asignatura se aprobará cuando la nota final, calculada a partir de la suma ponderada de todas las evidencias de evaluación realizadas, sea igual o superior a 5 puntos sobre 10. Además, será necesario haber obtenido una nota mínima de 4,5 puntos sobre 10 en cada una de las dos evidencias obligatorias (EV1 y EV2). Si no se cumple alguno de estos dos requisitos, la asignatura no se considerará superada y la nota máxima que se podrá consignar en el expediente académico será de 4,5 puntos sobre 10.

e) Podrá presentarse a la prueba de recuperación, que se llevará a cabo en el periodo de recuperaciones establecido por la Facultad, el alumnado que haya realizado las dos evidencias obligatorias (EV1 y EV2) y haya obtenido una calificación global de evaluación (EV1 + EV2 + EV3) de entre 3,5 y 4,85 puntos sobre 10. La prueba de recuperación consistirá en la repetición del EV1, del EV2 o de ambas, según corresponda e incluirá sólo preguntas abiertas. Una vez sustituida la calificación de la evidencia o las evidencias recuperadas, los criterios para superar la asignatura serán los mismos que los establecidos en el apartado d). En consecuencia, para superar la asignatura será necesario obtener una nota mínima de 4,5 puntos sobre 10 en cada una de las evidencias recuperadas (EV1 y/o EV2) y una calificación global igual o superior a 5 puntos sobre 10. En caso de presentarse a la recuperación, la calificación máxima que se podrá obtener en la asignatura será de 7 puntos sobre 10.

f) En aquellas situaciones en que, de acuerdo con el artículo 264 de la normativa académica y con la documentación acreditativa que las justifica, deban reprogramarse las pruebas evaluativas a realizar en el primer período evaluativo, esta prueba se realizará en el mismo día en que se lleve a cabo la prueba del segundo período evaluativo de la asignatura o en la recuperación. En el caso de que afecte a una prueba en el segundo período evaluativo, se reprogramará para el día previsto de recuperación sin que ello afecte al proceso de recuperación previsto por la asignatura. En cualquier caso, atendiendo a la situación, la Coordinación de la titulación, y de acuerdo con la Coordinación de la asignatura, podrá determinar otro día si así lo considera.

Enlace pautas de evaluación: https://www.uab.cat/web/estudiar/graus/graus/avaluacions-1345722525858.html

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PROGRAMACIÓN DE LAS EVIDENCIAS

Tipo de Retorno	EV y TIPO	SEMANA Retorno
Tutoría	Ev1 (Semana 9) prueba individual escrita	Ev1 (Semana 11)
Tutoría	Ev2 (Semana 19) prueba individual escrita	Ev2 (Semana 20)
En el aula	Ev3a actividades de autoevaluación (Temas 1, 2 y 3) i Ev3b actividades autoevaluación (Temas 4, 5 y 6)	Ev3a (PAUL4) semana 8	Ev3b (PAUL6) semana 15