Metodologia:

L’alumnat realitzarà tres tipus d’activitats: dirigides, autònomes i supervisades.

1.- Activitats dirigides:

1. Classes teòriques.
2. Classes de problemes: Els coneixements adquirits en les classes teòriques i en les activitats autònomes de l’alumnat, principalment a través de l’estudi, s’apliquen a la resolució de problemes i exercicis relatius als continguts de l’assignatura.
3. Seminaris: L'alumnat farà una presentació d'una publicació relacionada amb els temes de l'assignatura.

2.- Activitats autònomes: Amb aquestes activitats l’alumnat tot sol, o en grup, ha d’assolir les competències pròpies de l’assignatura. Dins aquestes activitats hi trobem l’estudi, la resolució de problemes, la redacció de treballs, la lectura de textos i la recerca de bibliografia.

3.- Activitats supervisades: L’alumnat pot sol·licitar al professorat de l’assignatura tutories de suport per a l’assimilació de la matèria exposada en les classes de teoria i de problemes, i per a la resolució de treballs de seguiment.

El professorat destinarà aproximadament uns 15 minuts d’alguna classe a permetre que el seu alumnat pugui respondre les enquestes d’avaluació de l’actuació docent i d’avaluació de l’assignatura o mòdul.

Avaluació de l’assignatura:

L’assignatura serà avaluada de forma continuada i constarà de les activitats d’avaluació següents:

Part teòrica

Representa el 70% de la nota final. L’alumne pot optar per dos vies d’avaluació d’aquesta part:

1) L’avaluació continuada en la que es realitzaran 2 proves parcials, i

2) L’avaluació final on es realitzarà una única prova final.

Avaluació continuada:

Primer parcial: S’avaluaran els continguts dels Temes 1 a 3 (35% de la nota final)

Segon parcial: S’avaluaran els continguts dels Temes 4 a 6 (35% de la nota final)

Si se superen aquestes proves amb una nota mitjana superior a 5 (sempre que la nota d’un dels parcials no sigui inferior a 4) no caldrà fer la prova final d’avaluació.

Si la mitjana és inferior a 5 o alguna de les notes dels parcials és inferior a 4, l’alumne s’haurà de presentar a la prova final de recuperació per a aprovar l’assignatura.

Prova final:

L'alumnat que no ha superat l'assignatura en l'avaluació continuada realitzarà una prova final que comprendrà els continguts teòrics de l’assignatura i tindrà un pes del 70% de la nota global. La prova final constarà de dos parts i l’alumnat es podrà presentar a una o a les dues segons les qualificacions dels exàmens parcials.

Per participar a la prova final, l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura

Per superar l'assignatura la nota final ha de ser superior a 5 (i les notes de cap dels parcials no han de ser inferiors a 4). Nota final = nota dels parcials (70%) + nota d'evidències (30%)

A la prova final hi podrà optar l'alumnat que vulgui millorar la nota aconseguida en l’avaluació continuada però no optarà a la qualificació de Matrícula. La valoració final es farà utilitzant la millor nota.

Evidències / Seminaris:

Representarà el 30% de la nota final. L'alumnat haurà de resoldre i / o presentar de forma individual o en grup problemes relacionats amb els continguts de l’assignatura que es lliuraran a classe.

Si l'alumne només ha estat avaluat com a màxim d'un 33% de les proves i abandona, la qualificació final serà de NO AVALUABLE.

Avaluació Única

L’alumnat que s’hagi acollit a la modalitat d’avaluació única haurà de realitzar una prova final que consistirà en un examen de tot el temari de l’assignatura a realitzar el dia en què els estudiants de l’avaluació continua fan l’examen del segon parcial i el lliurament de les evidències (exercicis/treballs i vídeo de la presentació assignada).

La qualificació serà = Nota de l'examen (70%) + Nota d’evidències (30%)

Si la nota final no arriba a 5, l’estudiant té una altra oportunitat de superar l’assignatura mitjançant l’examen de recuperació que se celebrarà en la data que fixi la coordinació de la titulació. La qualificació de l’examen de recuperació substituirà la de l’examen anterior per a calcular la nota final.

S’aplicarà el mateix criteri de no avaluable que per l’avaluació continuada.

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts de les tasques avaluades han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. Aquesta disposició no s’aplica als exàmens o evidències realitzades a classe, on l'ús de la IA està totalment prohibit. La no transparència en l’ús de la IA en les activitats avaluables es considerarà una falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de les activitats, o sancions majors en casos de gravetat.

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.