
Química Ambiental i Sostenibilitat
Codi: 102497Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Química | OP | 4 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- José Peral Perez
- Correu electrònic :
- jose.peral@uab.cat
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
No hi ha requisits previs.
Objectius
L’objectiu del curs és conèixer els principals processos químics ambientals i de la contaminació. Els/les estudiants també hauran de guanyar habilitats en la predicció del comportament i el destí final de las substàncies químiques i els contaminants d'origen antropogènic en el medi ambient.
Resultats d'aprenentatge
- Comunicar-se oralment i per escrit en la llengua pròpia.
- Gestionar l'organització i la planificació de tasques.
- Resoldre problemes i prendre decisions.
- Obtenir informació, incloent-hi la utilització de mitjans telemàtics.
- Gestionar, analitzar i sintetitzar informació.
- Utilitzar la informàtica per al tractament i presentació d'informació.
- Tenir destresa per al càlcul numèric.
- Comunicar-se amb claredat en anglès.
- Treballar en equip i cuidar les relacions interpersonals de treball.
- Raonar de forma crítica.
- Mantenir un compromís ètic.
- Aprendre de manera autònoma.
- Adaptar-se a noves situacions.
- Proposar idees i solucions creatives.
- Liderar i coordinar grups de treball.
- Demostrar motivació per la qualitat.
- Mostrar sensibilitat en qüestions mediambientals.
- Relacionar la reactivitat química bàsica amb les reaccions usuals en el medi ambient.
- Aplicar conceptes fisicoquímics bàsics per explicar el comportament i la destinació dels contaminants.
- Descriure els fonaments químics de les tècniques de tractament d'aire, aigües i terres contaminats.
- Descriure els principis de la química verda i les seves implicacions.
- Utilitzar models bàsics de predicció de la distribució de contaminants.
- Resoldre problemes termodinàmics, cinètics i de balanç de masses associats a les substàncies naturals i els contaminants, en els diferents compartiments ambientals.
- Realitzar una anàlisi de risc ambiental associada als contaminants en situacions senzilles.
- Planejar estratègies químiques per resoldre problemes de descontaminació d'aires, aigües o terres contaminats.
- Valorar l'adequació d'un producte o procés químic als principis de la química verda.
- Determinar mitjançant una anàlisi de risc l'impacte ambiental de contaminants químics en sistemes senzills.
- Definir la utilització de l'anàlisi de cicle de vida per a l'avaluació ambiental de substàncies i processos químics.
- Avaluar els canvis en els processos de producció de substàncies químiques orientats a disminuir l'impacte mediambiental i les seves implicacions econòmiques.
- Utilitzar la terminologia anglesa usual en la química industrial, l'electroquímica i la corrosió, la química ambiental, la química verda, la gestió de la qualitat, els sistemes de monitoratge, i l'economia i gestió empresarial.
- Resumir un article redactat en anglès en un temps raonable.
Continguts
La hidrosfera
1. Propietats químiques de l'aigua
Propietats de l'aigua. Cicle de l'aigua. Composició química de les aigües naturals. Tipus d'aigües naturals. Gosos dissolts. Duresa i alcalinitat. Principals processos químics en les aigües: processos redox.
2. Química de l’aigua marina
Salinitat. Composició química. Elements inorgànics minoritaris. Compostos orgànics. Contaminació marina.
3. Tractament d’aigües contaminades
Substàncies tòxiques i bioacumulació. Tipus de substàncies tòxiques. Metalls pesats. Classificació de les aigües contaminades. Índexs de qualitat de l’aigua. Tractament d’aigua potable. Tractament d’aigües residuals municipals. Tractament d’aigües residuals industrials.
Química del sòl
4. Química del sòl
Meteorització i formació del sòl. Aluminosilicats. Textura i propietats del sòl. Humus. Perfil vertical del sòl. Fase fluida del sòl. Fisisorció i intercanvi catiònic. pH del sòl. Acidificació del sòl. Recuperació de sòls àcids. Salinització del sòl. Recuperació de sòls salins. Tècniques de recuperació del sòl.
L’atmosfera
5. Introducció
Precedents històrics. Conceptes previs i nomenclatura. Unitats de mesura. Característiques particulars de l’atmosfera terrestre. Cicles tancats del carbó, oxigen, nitrogen i sofre. Halògens i gasos nobles a l’atmosfera. Perfil atmosfèric de pressió.Balanç d’energia a l’atmosfera. Perfil de temperatura i capes atmosfèriques.
6. Química de l’estratosfera
La capa d’ozó. Cicle de Chapman. Cicles catalítics de destrucció d’ozó. Tècniques d’estudi de l’estratosfera. Experiments d’Anderson. Pertorbacions de la capa d’ozó. Chlorofluorocarbons. Forat d’ozó antàrtic.
7. Química de la troposfera
Efecte hivernacle: dades del IPCC. Contaminació urbana. Radical hidroxil smog fotoquímic. Radical NO3. Conseqüències de la contaminació urbana. Química del sofre troposfèric: Hipòtesi del termòstat planetari i hipòtisi Gaia. Pluja àcida. Contaminació atmosfèrica en atmosferes interiors.
8. Control de la contaminació atmosfèrica
Retenció de partícules. Retenció química. Control de les emissions d’automoció. Control dels nivells d’immissió (XVPCA).
Química verda i sostenibilitat
9. Avaluació de risc
Risc, perill i l’equació bàsica de l’avaluació de risc. Química verda. Anàlisi del cicle de vida (LCA) de les reaccions químiques. El sistema REACH.
10. Model de fugacitats
Distribució dels contaminants en el medi ambient. Constants d’equilibri de distribució entre fases. Nivell I del model de fugacitats. Caracterització del risc ambiental. Nivell II del model de fugacitats. Aplicació d’exemples. Relacions quantitatives estructura-activitat (QSARs).
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Classes teòriques | 36 | 1,44 | 5, 8, 10, 11, 13, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 |
| Classes de problemes | 11 | 0,44 | 3, 6, 7, 8, 10, 13, 14, 16, 17, 19, 22, 23, 24, 25, 30 |
| Estudi, Resolució de Problemes, Lectures i Obtenció d'Informació | 90 | 3,6 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 31 |
| Tutories | 5 | 0,2 | 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 14, 15, 16, 17, 25, 26, 29 |
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| 2 Treballs Individuals | 10% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 25, 29, 30, 31 |
| Examen Parcial 2 | 45% | 2 | 0,08 | 3, 7, 8, 10, 14, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 30 |
| Examen parcial 1 | 45% | 2 | 0,08 | 8, 10, 11, 14, 17, 19, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 30 |
| Examen de Recuperació | 90% | 2 | 0,08 | 3, 5, 7, 8, 10, 14, 17, 19, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 30 |
Avaluació continua:
1er Parcial: 45% de la nota final
2on Parcial: 45% de la nota final
1er Treball: 5% de la nota final
2on Treball: 5% de la nota final
Examen de Repesca: 90 % de la nota. El 10 % restant serà la nota dels treballs. La repesca serà per parcials.
Els exàmens parcials tindran una part de preguntes de tipus test, i una altra de preguntes en les que s'haurà que desenvolupar un raonament.
Es requereix una nota final mínima de 5,0 per a aprovar.
La no participació en alguna de les activitats es valorarà amb un zero.
Si no es realitza cap de les dues proves escrites la qualificació final serà "No avaluable".
Per a participar en la recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim dun 60% de la qualificació total de lassignatura (un dels exàmens parcials i els dos treballs individuals, o els dos exàmens parcials). En cas que una persona no hagi estat avaluada del d'un mínim del 60% de les proves la qualificació que se li assignarà serà un No Avaluable.
La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.
Avaluació única
L’alumnat que s’hagi acollit a la modalitat d’avaluació única haurà de realitzar una prova final que consistirà en un examen de teoria on haurà de respondre 25 preguntes de tipus test i una sèrie de qüestions curtes. Seguidament haurà de fer una prova de problemes on haurà de resoldre una sèrie d’exercicis semblants als que s’han treballat a les sessions de Pràctiques d’Aula.
La qualificació de l’estudiant serà la mitjana ponderada de les activitats anteriors, on l’examen de teoria suposarà el 70% de la nota i l’examen de problemes el 30%.
Si la nota final no arriba a 5, l’estudiant té una altra oportunitat de superar l’assignatura mitjançant l’examen de recuperació que se celebrarà en la data que fixi la coordinació de la titulació. En aquesta prova es podrà recuperar el 100% de la nota.
Ús de la IA
Ús restringit: Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions,... L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
Bibliografia
Textos Bàsics
X.Domènech, J. Peral, Química Ambiental de Sistemas Terrestres. Reverté. 2006.
Textos Complementaris
C. Orozco y otros, Contaminación Ambiental. Una visión desde la Química. Thomson. 2003.
C. Orozco y otros. Problemas resueltos de Contaminación Ambiental. Thomson. 2003.
C. Baird, Química ambiental. Reverté. Barcelona. 2001.
R.H. Tan, Soil Chemistry. Marcel Dekker. 1993.
R.P Wayne, Chemistry of theAtmospheres. Clarendon Press. 1993.
Programari
No es requereix programari especial
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 1 | Anglès | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 1 | Anglès | segon quadrimestre | matí-mixt |