
Recursos Humanos
Código: 102342Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Administración y Dirección de Empresas | FB | 2 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Carlos Martinez Lizama
- Correo electrónico :
- carlos.martinez.lizama@uab.cat
Equipo docente
- Stefan Felix Hemmen Almazor
- Carlos Martinez Lizama
- Eduardo Balbuena Longo
- Maria Mercè Magaña Juarez
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Objetivos
Resultados de aprendizaje
- CM04 (Impulsar equipos multidisciplinares y multiculturales, implementando proyectos específicos de áreas funcionales de manera eficaz y ética con respeto a los derechos y deberes fundamentales, la diversidad y los valores democráticos.) Impulsar equipos multidisciplinares y multiculturales, implementando proyectos específicos de áreas funcionales de manera eficaz y ética con respeto a los derechos y deberes fundamentales, la diversidad y los valores democráticos.
- SM05 (Interpretar los principales mecanismos de incentivos utilizados en las empresas.) Interpretar los principales mecanismos de incentivos utilizados en las empresas.
- SM07 (Comunicar de manera oral y escrita en catalán, castellano e inglés sintetizando el trabajo realizado que permita defender el valor de un proyecto empresarial.) Comunicar de manera oral y escrita en catalán, castellano e inglés sintetizando el trabajo realizado que permita defender el valor de un proyecto empresarial.
Contenidos
- Actividades o tareas del puesto de trabajo (grados de complejidad)
- Misión, funciones y requisitos del puesto de trabajo
- Valoración cualitativa y cuantitativa del puesto de trabajo
- Objetivos y proceso de socialización
- Identificación de las necesidades formativas
- Tipos de formación (orientada al contenido y/o al proceso; según localización)
- Planificación de la formación
- Evaluación de la formación
- Sistemas de evaluación (por factores y/o por objetivos)
- Seguimiento del rendimiento
- Objetivos de la política retributiva (equidad interna y externa; rendimiento individual, de equipo y/o de la organización)
- Sistemas retributivos (grado de centralización y participación en las decisiones salariales)
- Criterios retributivos (en función del puesto de trabajo y/o del individuo)
- Herramientas de retribución (basadas en las habilidades o en el rendimiento observable individual, de equipo o de la organización)
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Discusión de artículos y casos preparados por los alumnos | 25,5 | 1,02 | CM04, SM05, SM07 |
| Desarrollo en temas específicos | 17 | 0,68 | CM04, SM05, SM07 |
| Estudio de los materiales y preparación y resolución de ejercicios | 70,5 | 2,82 | CM04, SM05, SM07 |
| Clases teóricas con orientación general | 32,5 | 1,3 |
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Prueba parcial | 30 | 1,5 | 0,06 | CM04, SM05, SM07 |
| Actividades individuales y grupales (lecturas, noticias, casos de estudio) y participación en clase | 30 | 1 | 0,04 | CM04, SM05, SM07 |
| Examen final | 40 | 2 | 0,08 | CM04, SM05, SM07 |
La evaluación tiene tres componentes principales:
a) Evaluación continua individual – 30% de la nota final. Actividades de lectura de artículos sobre recursos humanos, casos y ejercicios y participación activa en debates de clase. Desarrollo de un trabajo sobre el tema de uno de los puntos del programa con implicaciones en una organización o grupo de organizaciones con vínculos locales. A criterio del profesor, estas actividades pueden ser llevadas a cabo de forma individual o en grupo. En este último caso los miembros del grupo que no acrediten suficiente participación obtendrán un 0 en esta parte de la evaluación.
b) Examen parcial liberador (siempre que la nota sea superior a 4). 30% de la nota final
c) Examen Final. Los contenidos de todo el curso (a excepción de la parte del examen parcial para los que hayan obtenido más de un 4 en aquella prueba) en un examen escrito que se realizará siguiendo el calendario académico que establezca la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Este examen tiene un peso del 40% de la nota final.
Presencialidad: El alumnado puede ser evaluado si asiste a las clases presencialmente con un mínimo del 75% de las horas asignadas a la asignatura. En caso de que no llegue al mínimo exigido la nota que saldrá al acta de evaluación será NO EVALUABLE.
Tareas evaluables: El alumnado tiene la obligación de realizar las tareas evaluables. Si el estudiantado no ha participado en ninguna de las actividades de evaluación del curso, la nota que saldrá en el acta de evaluación será NO EVALUABLE.
La asignatura se aprueba mediante la evaluación continua con la obtención de una nota final de un mínimo de 5/10 aplicando las ponderaciones de cada una de las actividades de evaluación, siempre que la media ponderada de la nota el examen parcial y el examen final sea igual o superior a 4 de una nota sobre 10.
Para acceder a la reevaluación los alumnos deben obtener una nota media mínima de todas las actividades de evaluación de 3,5 sobre 10. Para participar en la reevaluación, el estudiante debe haber sido evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso sea igual a un mínimo de dos tercios de la nota total de la asignatura. La nota final del alumno que se haya presentado a la reevaluación será la del examen, siendo el 5 la nota máxima en el caso de aprobarlo.
Calendario de actividades de evaluación
Las fechas de las diferentes pruebas de evaluación (exámenes parciales, ejercicios en el aula, entrega de trabajos, ...) se anunciarán con suficiente antelación durante el semestre.
La fecha del examen final de la asignatura está prevista en el calendario de exámenes de la Facultad.
\"La programación de las pruebas de evaluación no puede modificarse, a menos que exista una razón excepcional y debidamente justificada por la cual no se pueda llevar a cabo un acto de evaluación. En este caso, los responsables de las titulaciones, previa consulta con el profesorado y los alumnos afectados, propondrán una nueva programación en el plazo correspondiente.\" Apartado 1 del artículo 115. Calendario de actividades de evaluación (Reglamento Académico de la UAB) Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales que, de acuerdo con el párrafo anterior necesiten cambiar una fecha de evaluación, deberán presentar la solicitud rellenando la Solicitud de reprogramación de prueba
https://eformularis.uab.cat/group/deganat_feie/nou-reprogramacio-de-proves
Procedimiento de revisión de las calificaciones
Coincidiendo con el examen final, se anunciará el día y los medios en los que se publicarán las notas finales. Del mismo modo, se informará el procedimiento, lugar, fecha y hora de la revisión de los exámenes de acuerdo con la normativa de la Universidad.
Proceso de recuperación
Los profesores de la asignatura decidirán la modalidad de esta prueba.
Si la calificación del curso del estudiante es de 5 o más, la asignatura se considera aprobada y no puede ser objeto de una nueva evaluación. Para acceder a la reevaluación los estudiantes deben obtener una nota mínima promedio de todas las actividades de evaluación igual o superior a 3,5 sobre 10 e inferior a 5. Para participar en la reevaluación, el estudiante debe haber sido evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso sea igual a un mínimo de dos tercios de la nota total de la asignatura. Cuando la calificación de la prueba de recuperación sea igual o superior a 5, se aprobará la nota final de la asignatura, siendo la nota numérica máxima 5. Cuando la nota de la prueba de recuperación sea inferior a 5, la nota final de la asignatura será de SUSPENSO siendo la nota numérica la nota del curso (y no la nota de la prueba de recuperación). En el caso de una nota inferior a 3,5, el alumno deberá repetir la asignatura en el siguiente curso.
Irregularidades en los actos de evaluación
Sin perjuicio de lasdemás medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, \"en el caso de que el alumno realice alguna irregularidad que pueda dar lugar a una variación significativa en la nota de un acto de evaluación, este acto de evaluación se calificará con 0, independientemente del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso de varias irregularidades en los actos de evaluación de la misma asignatura, la nota final de esta asignatura será 0\". Apartado 10 del artículo 116. Resultados de la evaluación. (Reglamento Académico de la UAB)
\"Esta asignatura/módulo no prevé el sistema de evaluación única.\"
\"Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones, y actividades donde la persona docente autorice explícitamente su uso. El estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificando el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.”
La realización de las actividades de evaluación está sujeta a lo establecido en esta guía docente y en la "Política de la Facultad de Economía y Empresa ante la detección de irregularidades durante la realización de actividades evaluativas", que regula las condiciones en las que se desarrollan las pruebas de evaluación y los procedimientos aplicables ante indicios de irregularidad. Se recomienda al estudiantado consultar su contenido.
Bibliografía
Bibliografia recomendada
- GÓMEZ-MEJÍA, L.R.; BALKIN D.B.; CARDY, R.L.: “Gestión de Recursos Humanos”. Prentice Hall. 8ª ed. Madrid 2016. Darrera edició identificada
link e-book: https://elibro.net/es/ereader/uab/57154
Otra Bibliografia
- DE LA CALLE DURÁN, Mª. C., ORTIZ DE URBINA CRIADO, M. “Fundamentos de recursos humanos”. E. Pearson-Prentice Hall. 2018. Darrera edició identificada
- DOLAN, S; SCHULLER, R; VALLE, R: La gestión de personas y del talento Mc. Graw Hill, Madrid, 2.014. Darrera edició identificada
Software
Editor de texto y software para presentaciones
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 2 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 2 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 4 | Inglés | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 4 | Inglés | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 52 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |
| (PAUL) Prácticas de aula | 52 | Catalán | primer cuatrimestre | tarde |
| (TE) Teoría | 60 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 60 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |