Durante el curso se realizarán los siguientes tipos de actividades:

1.Actividades dirigidas: con presencia del profesorado y bajo su dirección (de asistencia obligatoria, salvo causa justificada). 

1.1.  Clases teóricas: dirigidas a la enseñanza del contenido esencial de la materia y las principales fuentes normativas y jurisprudenciales.

1.2.  Seminarios: dirigidos a la puesta en práctica de la teoría a través del análisis de sentencias, resolución de casos prácticos, etc.

2. Actividades supervisadas: tutorías.

Las tutorías son complementarias de las anteriores. No están concebidas para sustituir la asistencia a clase.

3. Actividades autónomas: se realizan por parte del alumnado fuera del aula, con el eventual apoyo del profesorado durante las tutorías.

3.1.  Búsqueda y lectura de bibliografía, legislación y jurisprudencia.

 3.2.  Elaboración de esquemas, mapas conceptuales y resúmenes.

 3.3.  Estudio.

 3.4.  Preparación o desarrollo de las actividades de evaluación continuada.

El sistema de evaluación es mixto, teórico-práctico, y se rige por las reglas que se exponen a continuación.

Al inicio del curso el/la profesor/a responsable de cada uno de los grupos informará al estudiantado, a través del aula Moodle, de las fechas de las actividades de evaluación continuada, así como del modelo de examen final (test, preguntas cortas, etc).

1. Composición de la nota final

1.1. Actividades evaluables

a) Actividades de evaluación continuada (5 puntos sobre 10)

Las actividades de evaluación continuada tienen por objeto el desarrollo de competencias fundamentalmente prácticas.

A lo largo del curso, se realizarán dos actividades de evaluación continuada, valorada cada una de ellas en una horquilla de entre 2 y 2,5 puntos. El profesorado de seminario se reserva la facultad de utilizar como máximo un punto para evaluar las actividades que considere oportunas en los seminarios, que son de obligatoria asistencia.

El/la profesor/ra responsable de cada grupo indicará, al principio de curso, características concretas de las actividades y las fechas de las mismas.

b) Prueba final de contenido (5 puntos sobre 10)

La prueba final de contenido tiene un valor de 5 puntos. La fecha de realización es la establecida oficialmente por la Facultad de Derecho y el formato será el que indique el/la profesor/a al inicio de curso.

1.2. Requisitos para aprobar la asignatura:

a) que la suma de la nota de la prueba final de contenido y de la evaluación continuada sea, como mínimo, de 5 sobre 10.

b) que la nota de la prueba final de contenido sea, como mínimo de 2 sobre 5.

El profesorado responsable de cada grupo debe informar si también es preciso obtener 2 puntos sobre 5 de la nota de evaluación continuada para aprobar la asignatura.

Si no se alcanza alguna de las anteriores notas mínimas, la nota máxima de la asignatura será de 4,5 puntos sobre 10 y quedará suspendida.

2. Reevaluación

Puede acceder a la reevaluación quien haya suspendido o quien, habiendo aprobado, quiera mejorar la nota. Para acceder no es preciso haber obtenido una nota mínima en ninguna de las dos partes. En todo caso, cuenta la última nota ( la de la reevaluación), sea mejor o peor que la reevaluada.

Se puede reevaluar tanto la parte correspondiente a la prueba final de conjunto como las actividades de evaluación continuada.

La reevaluación de la prueba final de conjunto consistirá en una prueba de la misma clase que la realizada con anterioridad y permite obtener hasta 5 puntos. Calendario: fecha oficial fijada por la Facultad de Derecho.

La reevaluación de la actividad continuada consiste en la realización de una actividad de la misma modalidad que alguna de las realizadas durante el curso y permite obtener hasta 2,5 puntos. La nota obtenida en la reevaluación sustituirá la peor nota de las obtenidas durante el curso.

3. Revisión

Al publicar cada una de las notas, sea de las actividades realizadas durante el curso, sea de la prueba final o de las revaluaciones, el profesorado especificará el sistema de revisión (fecha, hora y lugar).

4. Acceso a la evaluación

El alumnado es evaluable siempre que haya realizado un conjunto de actividades el peso de las cuales equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la cualificación total de la asignatura. Si el valor de las actividades realizadas no alcanza este umbral, el profesor/a podrá considerar que el/la estudiante no es evaluable.

5. Evaluación única

El alumnado que pueda acceder a la evaluación única deberán realizar 3 actividades de similar naturaleza y dificultad que en el sistema alternativo de evaluación continuada:

a) una prueba de contenido (hasta 5 puntos de la nota final)

b) dos actividades adicionales similares a las que son objeto del sistema de evaluación continuada (2,5 puntos cada una).

Para aprobar es imprescindible alcanzar un 2 sobre 5 en la prueba de conjunto y un 2 sobre 5 en las actividades prácticas (solo si el profesorado lo requiere también en el sistema de evaluación continuada), además de un 5 sobre 10 del total.

Se aplicará el mismo sistema de reevaluación que en el sistema de evaluación continuada.

Se aplicará el mismo criterio de no evaluable que en la evaluación continuada.

6. IMPORTANTE: En caso de que el estudiante copie, cometa plagio o sea descubierto con algún dispositivo prohibido en alguna prueba de evaluación, el profesorado lo calificará con un 0 en ese acto de evaluación y notificará el hecho al Decanato de la Facultad presentando un informe sobre las circunstancias y evidencias del hecho producido para solicitar la apertura de un eventual expediente disciplinario al estudiante. Esta actividad de evaluación no será recuperable. En caso de que se produzca más de una irregularidad en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esa asignatura será 0.

7. Uso de la IA

No se permitirá el uso de herramientas IAG para la realización de las actividades y pruebas de evaluación.