El procés d’aprenentatge de l'alumnat en el marc d’aquesta assignatura s’organitzarà a partir de dos tipus d’activitats formatives que s’exposen a continuació: 

1. ACTIVITATS DIRIGIDES

Les activitats dirigides són totes aquelles que es desenvolupen a l’aula, en els horaris previstos per a l’assignatura i sota la direcció del professorat. Són de caire teòric i de caràcter pràctic.

Les classes magistrals consisteixen en l’exposició per part del professorat de diversos aspectes del temari, prenent com a base la normativa aplicable. Pel correcte seguiment de les classes teòriques és imprescindible que tot l'alumnat disposi d’una recopilació normativa processal degudament actualitzada. 

Els seminaris poden consistir en resolució de casos, anàlisi i discussió de decisions judicials, exposicions de l'alumnat, debats, entre altres. Es desenvolupen individualment o en grups reduïts. 

2. ACTIVITATS AUTÒNOMES

Les activitats autònomes són totes aquelles en les quals l'alumnat s’organitza el seu temps i esforç de forma autònoma, ja sigui individualment o en grup.

Inclouen, per exemple, la recerca i l’estudi de bibliografia, l’elaboració d’esquemes o resums, la búsqueda de jurisprudència, l'elaboració d'activitats pràctiques avaluables que es duen a terme prèviament a la resolució a l'aula, entre altres.

En el marc d’aquesta assignatura la part essencial de les activitats autònomes es vincula al seguiment de les classes teòriques, a l’elaboració de les activitats pràctiques i a la preparació de l’examen.  

AVALUACIÓ CONTINUADA:

-Es realitzaran les següents activitats d'avaluació, distribuïdes al llarg del curs:

-A l'inici de la docència de cada grup, el professorat indicarà el calendari d'aquestes activitats avaluables.

-Les activitats d'avaluació consistiran en les següents i tindran el valor que s'indica en la qualificació final:

1) examen parcial teòric i/o pràctic: 30%

2) examen parcial teòric i/o pràctic: 30%

3) activitats pràctiques: hi haurán 2 activitats pràctiques individuals avaluables al llarg del curs, cadascuna amb un valor de 10%

4) activitats pràctiques als seminaris de classe: resolució de casos, exposicions orals, comentaris de jurisprudència, assistència i participació a classe, etc: 20%

-Per superar l'avaluació continuada, l'alumnat ha de obtenir com a mínim una nota de 5,0 en la mitjana dels dos examens parcials, i es requereix una nota minima de 3,0 en cadascuna de les activitats pràctiques avaluables per que siguin considerades.

-L'alumnat serà avaluable, sempre que hagi realitzat un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui com a un mínim a 2/3 parts de la qualificació final de l'assignatura. Si el valor de les activitats realitzades no arriba a aquest llindar, el profesor/a de l'assignatura pot considerar l'estudiant com a no avaluable.

REAVALUACIÓ:

-L'alumne o alumna que no superi l'avaluació continuada podrà presentar-se a un examen de reavaluació. L'examen de reavaluació consistirà en un examen teoric-pràctic. No es podràn recuperar les activitats pràctiques realitzades als seminaris.

-La possibilitat depresentar-se a l'examen de reavaluació es supedita a l'obtenció per part de l'alumnat d'una qualificació mínima de 3 en la mitjana de l'assignatura.

PROCÉS DE REVISIÓ:

-Després de la realització i qualificació de cada activitat avaluable, el professorat fixarà una data perquè l'alumnat que ho desitgi pugui fer la revisió oportuna.

AVAULACIÓ ÚNICA:

L'avaluació única tindrá tres parts: 1) Un exàmen teóric-pràctic tipus test de 30 preguntes (50%) 2) Resolució de 2 casos pràctics (sense materials) (25%) 3) Exposició oral de un tema escollit en forma aleatoria dins dels continguts de l'assignatura davant de un tribunal de almenys 2 membres del professorat (25%). La durada de total de l'avaluació única será, aproximandament, de 4 hores i tendrá lloc a la data establerta pel professorat.

L'avaluació única se supera amb un 5,0. L'alumnat que no superi l'avaluació única pot presentar-se a un exàmen de revaluació sempre que superi la nota mínima de 3,0.

S'aplicará el mateix criteri de no avaluable que per l'avaluació continuada.

ÚS DE LA IA:

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d' Intel.ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o de informació, correció de textos, traduccions o suport audiovisual d'activitats. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i resultat final de l'activitat. La no transparència de l'ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestitat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total de la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

IMPORTANT: En cas que l’estudiant copiï, cometi plagi o sigui descobert amb algun dispositiu prohibit en alguna prova d’avaluació, el professorat el qualificarà amb un 0 en aquest acte d’avaluació, i notificarà el fet al Deganat de la Facultat presentant un informe sobre les circumstàncies i evidències del fet produït per sol·licitar l’obertura d’un eventual expedient disciplinari a l’estudiant. Aquesta activitat d’avaluació no serà recuperable. En cas que es produeixin més d’una irregularitat en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0.