En esta asignatura se aprende a gestionar y resolver conflictos civiles sobre la base de casos prácticos y simulaciones que se desarrollan en el aula y que requieren el reparto de roles entre el alumnado, la cooperación en equipo, y la coordinación de distintas actividades en el marco de procesos de resolución del conflicto. Se requiere un compromiso firme del alumnado en cuanto a la asistencia regular a las clases y la realización de las tareas encomendadas a lo largo de todo el curso, sin la cual no se podrán llevar a cabo las actividades previstas, afectando al resto del grupo.

El proceso de aprendizaje del alumnado en el marco de esta asignatura se organizará a partir de actividades dirigidas y autónomas:

1. ACTIVIDADES DIRIGIDAS

Las actividades dirigidas teórico-prácticas se desarrollan en el aula, en los horarios previstos para la asignatura y bajo la dirección del profesorado.

En su vertiente teórica, consistirán en la exposición por parte del profesorado de los diversos mecanismos de gestión de conflictos del temario y de los casos prácticos de soporte que los alumnos deben desarrollar, actuar y resolver.

En su vertiente práctica, el alumnado, en el aula, individualmente o en grupos reducidos, con el soporte del profesorado, se aplicará a la resolución de los casos que se propongan, la preparación de escritos procesales, informes o documentos, y la realización de actos procesales orales.

2. ACTIVIDADES AUTÓNOMAS

Las actividades autónomas son todas aquellas en las que el alumnado organiza su tiempo y esfuerzo de forma autónoma, ya sea individualmente o en grupo e incluirán en ese caso la investigación y el estudio de los casos, la elaboración de escritos procesales, la búsqueda de jurisprudencia, y la preparación de las actuaciones orales que se realizarán en el aula, entre otros.

En el marco de esta asignatura la parte esencial de las actividades autónomas se vincula el seguimiento de las actividades dirigidas en clase de las que son dependientes y complementarias.

3. CRONOGRAMA

Al inicio del curso se colgará el cronograma de la asignatura en el Campus Virtual.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

EVALUACIÓN:

-Se realizarán 3 actividades de evaluación, distribuidas a lo largo del curso y tendrán el valor que se indica en la calificación final:

1) Preparación de escritos o informes: 25%

2) Preparación y exposición oral en clase: 25%

3) Asistencia y participación en clase: 50%

-Al inicio de la docencia, el profesorado indicará el calendario de estas actividades evaluables.

REEVALUACIÓN:

-El alumnado que no supere la evaluación podrá presentarse a un examen de reevaluación, que reemplazará las actividades de evaluación 1) y 2) y tendrá un valor de un 50% en la nota final.

-La posibilidad de presentarse al examen de reevaluación queda supeditada a la obtención de una calificación mínima de 3 en la media de la asignatura.

ALUMNOS NO EVALUABLES

El alumnado será evaluable siempre que haya realizado un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura. Si el valor de las actividades realizadas no llega a este umbral, el profesor/a de la asignatura puede considerar al estudiante como no evaluable.

EVALUACIÓN ÚNICA

Esta asignatura no contempla el sistema de evaluación única

PROCESO DE REVISIÓN:

-Después de la publicación de la calificación de cada actividad evaluable, el profesorado fijará una fecha para realizar la revisión oportuna.

NORMA ANTIFRAUDE

En caso de que el estudiante copie, cometa plagio o sea descubierto con algún dispositivo prohibido en alguna prueba de evaluación, el profesorado lo calificará con un 0 en este acto de evaluación, y notificará el hecho al Decanato de la Facultad presentando un informe sobre las circunstancias y evidencias del hecho producido para solicitar la apertura de un eventual expediente disciplinario al estudiante. Esta actividad de evaluación no será recuperable. En caso de que se produzcan más de una irregularidad en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0.

USO DE LA IA

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.