Aspectos Generales

1. Relación profesorado-alumnado

La información general y relevante de la asignatura se publicará en el Campus Virtual, o espacio equivalente habilitado por la universidad. En este espacio se detallarán los contenidos de la guía docente, las fechas de evaluación continuada, las fechas y condiciones de entrega de trabajos, los materiales de apoyo y cualquier otra información necesaria para el seguimiento de la asignatura.

La planificación de la asignatura podrá estar sujeta a ajustes por motivos organizativos, académicos o por incidencias sobrevenidas. En caso de producirse cambios en la programación, estos serán comunicados a través del Campus Virtual, que se considerará el canal habitual de comunicación entre el profesorado y el alumnado.

2. Idiomas

Las clases se realizarán mayoritariamente en catalán o castellano, aunque será habitual la aparición de términos técnicos en inglés. El material escrito o de apoyo a la asignatura, como apuntes, bibliografía, referencias, enunciados de prácticas, ejercicios o casos, podrá facilitarse en catalán, castellano o inglés. En este sentido, el uso de la lengua inglesa podrá ser habitual, especialmente en materiales técnicos o referencias especializadas.

La prueba final y la reevaluación estarán redactadas en catalán o castellano. Las respuestas a las pruebas, ejercicios, prácticas y presentaciones podrán entregarse indistintamente en catalán, castellano o inglés

Actividades durante el curso

Clases magistrales, casos y sesiones de resolución de ejercicios

Durante las sesiones teóricas se presentarán los contenidos fundamentales de la asignatura, necesarios para comprender los principales ámbitos de la seguridad de la información en las organizaciones.

Estas sesiones abordarán, entre otros aspectos, los fundamentos de la ciberseguridad, los marcos de referencia, el análisis de riesgos, la gestión de identidades, la criptografía, la seguridad en redes, la protección del dato, la seguridad en nube e IoT, la seguridad en aplicaciones, la respuesta a incidentes y las tecnologías emergentes, incluyendo la seguridad en inteligencia artificial.

Las clases podrán combinar explicación teórica, análisis de ejemplos, resolución de ejercicios, discusión de casos y actividades de evaluación continuada. Asimismo, se indicarán las vías necesarias para ampliar o profundizar los contenidos tratados en clase.

Aprendizaje Basado en Problemas, aprendizaje cooperativo, talleres y ejercicios prácticos

Una parte de la asignatura utilizará metodologías de aprendizaje activo y ejercicios de carácter aplicado, en los que el alumnado tendrá que enfrentarse a situaciones cercanas a la práctica profesional de la seguridad de la información en entornos corporativos.

Durante el curso se podrán realizar actividades individuales y en grupo, supervisadas por el equipo docente de la asignatura. Estas actividades estarán orientadas a la aplicación práctica de los contenidos trabajados en clase, especialmente mediante el desarrollo del caso práctico de la asignatura.

Se fomentará el trabajo en equipo y el intercambio colaborativo de información y herramientas para la resolución de problemas. No obstante, el proceso final de aprendizaje deberá ser individual, apoyado en la actividad autónoma de cada estudiante, que deberá complementar y enriquecer el trabajo iniciado en las sesiones dirigidas del curso.

La actividad supervisada, mediante tutorías regladas y consultas efectuadas durante el curso, será igualmente una herramienta importante para la adquisición de los conocimientos y competencias que proporciona la asignatura.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Esta asignatura no contempla la posibilidad de evaluación única.

La evaluación consta de dos partes complementarias:

(1) Prácticas, Ejercicios y Participación (6 puntos):

Ejercicio(s) de aprendizaje basado en problemas, trabajo en equipo o individual, presentación en clase de los resultados y otras pruebas que se determinen. Si el peso de la actividad es de 1 puntos o más, se publicará un aviso en el campus virtual con una anticipación de al menos una semana.

Estas actividades, por ser de evaluación continua no se podrán recuperar. Se entregarán en los plazos y condiciones establecidas que se harán públicas en el Campus Virtual de la asignatura.

(2) Teoría (4 puntos):

Prueba escrita final sobre conceptos y aspectos tratados a lo largo del curso que se realizará el día que determine la facultad en el calendario de exámenes.

Durante el curso se pueden hacer pruebas parciales liberadoras de materia. Para cada una de ellas se publicará un aviso en el campus virtual con una anticipación de al menos una semana

Condiciones generales para superar la asignatura:

Para aprobar la asignatura es necesario obtener 5 puntos habiendo alcanzado los mínimos siguientes:

• Prácticas Ejercicios y Participación: mínimo 2.5 puntos de 6 posibles
• Teoría: mínimo 1.5 puntos de 4 posibles

Cálculo de la nota final:

• Si se alcanzan los mínimos será el menos la suma de la obtenida en las dos partes. El profesor podrá, no obstante, aumentarla atendiendo a criterios objetivos y equitativos. Si después de la suma de los resultados obtenidos en ambas partes no alcanzaran los 5 puntos necesarios para aprobar la asignatura, el estudiante podrá efectuar el proceso de recuperación enlas condiciones que se describen más adelante.
• Si no se alcanzan los mínimos de la parte Prácticas, Ejercicios y Participación la nota final de la asignatura será la de esta parte y por tanto la asignatura quedará suspendida.
• Si no se alcanzan los mínimos de la parte Teoría y la suma de las partes es inferior a 3,5 puntos la nota final será la suma de las partes y por tanto la asignatura quedará suspendida
• Si no se alcanzan los mínimos de la parte Teoría y la suma de las partes es superior o igual a 3,5 puntos se podrá hacer la prueba de recuperación en las condiciones descritas más adelante.

Se considerará Evaluable cualquier estudiante que haya hecho al menos dos entregas en la evaluación continua.

Calendario de actividades de evaluación

Las fechas de las diferentes actividades de evaluación (ejercicios, entrega de trabajos, etc.) se anunciarán con suficiente antelación durante el semestre.

Las fechas de los exámenes parcial y final de la asignatura estan programadas en el calendario de exámenes de la Facultad.

\"La programación de las pruebas de evaluación no se podrá modificar, salvo que haya un motivo excepcional y debidamente justificado por el cual no se pueda realizar un acto de evaluación. En estecaso, las personas responsables de las titulaciones, previa consulta al profesorado y al estudiantado afectado, propondrán una nueva programación dentro del período lectivocorrespondiente.\" Apartado 1 del Artículo 115. Calendario de las actividades de evaluación (Normativa Académica UAB)

Los y las estudiantes de la Facultad de Economía y Empresa que de acuerdo con el párrafo anterior necesiten cambiar una fecha de evaluación han de presentar la petición rellenando el documento Solicitud reprogramación prueba https://eformularis.uab.cat/group/deganat_feie/solicitud-reprogramacion-de-pruebas

Procedimiento de revisión de las calificaciones

Coincidiendo con el examen final se anunciará el día y el medio en que es publicarán las calificaciones finales. De la misma manera se informará del procedimiento, lugar, fecha y hora de la revisión de exámenes de acuerdo con la normativa de la Universidad.

Proceso de Recuperación

“Para participar en el proceso de recuperación el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades que represente un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura o módulo.”Apartado 3 del Artículo 112 ter. La recuperación(Normativa Académica UAB). Los y las estudiantes deben haber obtenido una calificación media de la asignatura entre 3,5 y 4,9.

La fecha de esta prueba estará programada en el calendario de exámenes de la Facultad. El estudiante que se presente y la supere aprobará la asignatura con una nota de 5. En caso contrario mantendrá la misma nota.

Irregularidades en actos de evaluación

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, \"en caso que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con un 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0\". Apartado 10 del Artículo 116. Resultados de la evaluación. (Normativa Académica UAB)

La realización de las actividades de evaluación está sujeta a lo establecido en esta guía docente y en la "Política de la Facultad de Economía y Empresa ante la detección de irregularidades durante la realización de actividades evaluativas", que regula las condiciones en las que se desarrollan las pruebas de evaluación y los procedimientos aplicables ante indicios de irregularidad. Se recomienda al estudiantado consultar su contenido.