La proposta docent es basa en una metodologia de treball actiu i presencial a l'aula. En paral·lel, l'alumne ha fer amb puntualitat les tasques proposades per seguir adequadament la docència de l'assignatura. L'estudiant ha de treballar tenint en compte que l'aprenentatge de les matemàtiques requereix pràctica diària i que les matemàtiques no s'aprenen veient o mirant com algú altre fa matemàtiques. L'aprenentatge està basat en FER matemàtiques, mostrant una actitud pro-activa.

S'espera que l'estudiant, de manera autònoma, assumeixi la responsabilitat d'ampliar el seu coneixement matemàtic de base. Es facilitarà la inclusió dels diferents ritmes d'aprenentatge amb propostes d'activitats voluntàries no avaluables. La concreció de les activitats d'avaluació i els criteris per a puntuar-les seran les mateixes per a totes les persones matriculades al curs. En matemàtiques es pot arribar al resultat de cada activitat o problema per diversos camins. Aquesta premisa és la que ens permet fomentar una visió inclusiva de l'aprenent de matemàtiques.

Desenvolupament de projectes i resolució de problemes

Sessions de treball en petit o gran grup on es resolen problemes i es desenvolupen projectes relacionats amb els continguts matemàtics que intervenen a l'assignatura. Els estudiants responsables de la tasca exposaran oralment el seu treball i el professor validarà el coneixement matemàtic que hi intervingui amb la participació activa de la resta d'estudiants.

Classes magistrals

Exposició per part del professor dels principals continguts de l'assignatura que espera la participació activa dels estudiants.

Pràctiques o investigacions

Sessions de treball en petit grup on es proposen activitats d'investigació que els estudiants resolen guiats pel professor.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L'estudiant ha de treballar tenint en compte que l'aprenentatge de les matemàtiques requereix pràctica diària i que les matemàtiques no s'aprenen veient o escoltant com algú altre fa matemàtiques. L'aprenentatge està basat en FER matemàtiques, mostrant una actitud pro-activa. S'espera que l'estudiant de manera autònoma assumeixi la responsabilitat d'ampliar i consolidar el seu coneixement matemàtic de base.

La concreció d'alguna de les activitats d'avaluació dependrà de si l'estudiant s'acull a l'avaluació continuada o a l'avaluació única tal com s’explicita més endavant. Els criteris d'avaluació seran els mateixos per a totes les persones matriculades al curs.

TIPOLOGIA I PES DE LES ACTIVITATS D'AVALUACIÓ

Activitats d’avaluació del seguiment dels blocs

Per a cadascun dels diferents blocs en que s'organitza la matèria (organització de dades; geometria i mesura i nombres i proporcionalitat) hi haurà activitats d'avaluació de seguiment del bloc que es concretaran d'una manera o d'una altra segons l'estudiant s'aculli avaluació continuada o avaluació única.

A l'inici de cada bloc es presentaran i concretaran les activitats d'avaluació del seguiment del bloc.

Les activitats d'avaluació del seguiment de cada bloc són de diverses tipologies i es defineixen en funció del bloc:

• Bloc d'organització de dades - L'avaluació de seguiment del bloc correspon al 15% de la nota del curs i té dos components:
• a) Planificació, desenvolupament i informe de projecte: Per la bloc d'organització de dades, es demanarà que els estudiants, organitzats en petit grup, planifiquin i desenvolupin un projecte d'investigació estadística. Part del desenvolupament d’aquesta activitat es durà a terme a l’aula.
• b) Prova individual vinculada als conceptes treballats a classe que tindrà lloc el dia establert al calendari que els docents presentaran al programa.

La nota individual del bloc d'organització de dades s'obté ponderant la nota del projecte fruit del treball en grup (25%) i la nota de la prova individual (75%). La nota de tot el bloc d'organització de dades es correspon al 15% de la nota del curs.

• Bloc de geometria i mesura - L'avaluació de seguiment del bloc de geometria i mesura té dos components:
• a) Planificació, resolució i informe d'activitats: Per al bloc de geometria i mesura, es proposarà una pràctica de geometria i mesura consistent en un seguit d'activitats matemàtiques vinculades entre elles a desenvolupar en petit grup que es presentaran i discutiran als seminaris.
• b) Prova individual vinculada als conceptes treballats a classe que tindrà lloc el dia establert al calendari.

La nota individual del bloc de geometria i mesura s'obté ponderant la nota de la pràctica fruit del treball en grup (25%) i la nota dels exercicis individuals (75%). La nota del bloc de geometria i mesura es correspon al 15% de la nota del curs.

• Bloc de nombres i proporcionalitat - Per al bloc de nombres i proporcionalitat, els estudiants hauran de fer una prova de seguiment de caràcter individual (20% de la nota del curs).

Les activitats d’avaluació dels blocs no són recuperables.

Dates d’avaluació de les activitats de seguiment del bloc segons els estudiants siguin d’avaluació continuada o avaluació única:

El estudiants d'avaluació continuada lliuraran els treballs en grup per al seguiment dels blocs de contingut una setmana després de tancar el bloc.

Les proves d'avaluació de seguiment dels blocs pels estudiants d'avaluació continuada es faran el darrer dia que es treballi aquell bloc.

• Els docents publicaran les dates dels lliuraments i de les proves per al seguiment dels blocs al publicar el programa, ja que les dates depenen de l'organització temporal dels blocs i poden ser diferents pels diferents grups.
• En el cas dels estudiants que s'acullin a avaluació única, pels blocs de geometria i mesura i d'organització de dades, hauran de lliurar l'informe escrit de l'activitat i/o projecte i hauran de fer una activitat escrita de validació de l'informe que han lliurat. El lliurament dels informes i les proves de validació es faran el dia de l'avaluació final (08/06/2027 o 10/06/27 segons escaigui el dia de docència setmanal).

Prova final

Després d'haver acabat la docència de l'assignatura hi haurà una prova final individual de tot el contingut del curs (50% de la nota del curs). La data de la prova final és el 08/06/2027 o 10/06/27 segons el dia de la setmana que el grup té docència d'aquesta assignatura.

Prova de recuperació

Aquells estudiants que a la prova final no arribin al 5, si la mitjana ponderada de les seves notes (seguiment dels blocs i prova final) és superior o igual a 3,5 podran presentar-se a la prova de recuperació (pes 50% - en substitució de la nota de la prova final). La prova de recuperació no és una prova per millorar la nota de la prova final en el cas dels estudiants que l'hagin aprovat. La prova de recuperació es farà dues setmanes després de la prova final, el 22/06/2027, excepte els grups que tenen docència en dijous que, per limitacions de calendari, la faran el 17/06/27

S’aplicarà el mateix sistema de recuperació, tant pels estudiants d’avaluació única com per als d’avaluació continuada.

Nota de l’assignatura

La nota o qualificació, tant de les diverses activitats avaluables com la qualificació o nota final, s’expressa en una escala del 0 al 10. La nota per considerar superada una activitat avaluable i/o l’assignatura és el 5. Una vegada calculada la nota globalde l’assignatura, si aquesta s’expressa amb un decimal en el qual la xifra de les dècimes és un 9, s’arrodonirà d’acord amb la normativa UAB en els casos que així correspongui.

Càlcul de la nota de l'assignatura

La nota o qualificació final del curs és la mitjana ponderada de les notes de les tres activitats d'avaluació del seguiment dels blocs (geometria i mesura - 15%; nombre i proporcionalitat - 20%; organització de dades - 15%) i la nota obtinguda en la prova final o la prova de recuperació (amb un pes del 50%), amb les condicions següents:

• El lliurament fora de termini de les activitats d'avaluació dels blocs comporta un 0 en l'avaluació del bloc. Igualment, la no assistència a la prova de resolució de problemes comporta un 0 en l'avaluació del bloc.
• Les activitats d'avaluació del seguiment dels blocs no són recuperables en cap cas.
• Per poder optar a fer mitjana ponderada amb la resta de notes del curs, l'estudiant ha d'haver tret un mínim de 5 a la prova final o a la prova de recuperació. Si l'estudiant no obté un mínim de 5 a la prova final o a la de recuperació, no supera el curs i la qualificació final de l'assignatura serà un 3.
• Malgrat haver superat la prova final o, en el seu cas, la recuperació, si la mitjana ponderada de les notes no arriba al 5, l'estudiant no supera l'assignatura i la qualificació final al seu expedient serà un 3.

Durant el curs, l’estudiant tindrà retorn de totes les activitats d’avaluació i tindrà l’oportunitat de demanar la revisió de la nota obtinguda. El docent publicarà la qualificació de les activitats d’avaluació en un període no superior a 20 dies hàbils del calendari acadèmic i farà les devolucions o retorns pertinents de les diferents activitats d'avaluació.

A través del retorn de les activitats avaluables, els estudiants podran contrastar la nota que han obtingut a cada part i en la totalitat. En el cas de les proves, es faran públiques les respostes correctes a cada pregunta i els criteris de correcció utilitzats. En el cas dels treballs els estudiant tindran accés a la rúbrica d’avaluació i als punts obtinguts en els diversos apartats.

La revisió de les notes obtingudes en les activitats d’avaluació es farà de la manera següent: l’estudiant haurà d’exposar els seus arguments per escrit i el docent revisarà la nota, modificant-la si ho creu pertinent. En cas que apareguin discrepàncies, el docent podrà demanar la participació en aquesta revisió d’altres docents de l’assignatura.

D’aquesta manera, en el moment de tancar el curs, l’estudiant haurà tingut accés a totes les notes que intervenen en el còmput final de la seva nota. Una vegada tancat el període d’exàmens i abans de tancar les actes de l’assignatura, s’obrirà un període durant el qual els estudiants, tant els d’avaluació continuada com els d’avaluació única, podran demanar la revisió de la seva nota final.

La revisió de la nota final del curs es farà seguint un procediment anàleg al de la resta de revisions: l’estudiant haurà d’exposar els seus arguments per escrit i el docent revisarà el càlcul que ha portat a la nota, la modificant-la si ho creu pertinent. En cas que apareguin discrepàncies, el docent podrà demanar la participació en aquesta revisió d’altres docents de l’assignatura.

D'altres consideracions sobre l'avaluació

L'estudiant haurà de tenir en compte les següents consideracions normatives sobre l'avaluació:

• Les dates establertes per a les proves dels blocs, d’avaluació final i recuperació no són modificables llevat del cas que l'estudiant pateixi una malaltia greu o qualsevol altra situació excepcional justificada. No es faran canvis individualitzats de la data dels lliuraments o de les proves de seguiment dels blocs, llevat de causes justificades. L'examen del carnet de conduir, un viatge concertat prèviament, o una celebració familiar són exemples de situacions que NO generen canvis de dates en les activitats d'avaluació de la matèria.
• Per participar a la prova de recuperació l'estudiant ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura. Per poder presentar-se a la prova de recuperació la mitjana ponderada de les seves notes (seguiment dels blocs i prova final) ha de ser superior o igual a 3,5 i la nota assolida a la prova final inferior a 5.
• L'estudiant que no hagi estat avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura es considerarà no avaluable.
• A les proves escrites individuals no es permès fer servir la calculadora, llevat que ho indiqui el docent. Tampoc està permès l'ús d'eines d'Intel·ligència Artificial en les activitats d'avaluació, llevat que ho indiqui el docent explícitament.
• Totes les activitats d'avaluació són obligatòries, per a tots els estudiants.
• La nota d'un treball en grup no és necessàriament la nota individual de cadascun dels membres d'aquest grup.
• La còpia o plagi de material o l'ús de la IA en les activitats d'avaluació (quan no sigui explícitament recomanat pel docent) serà considerat una falta d'honestedat en el procés d'avaluació:
• durant la realització d'una prova, si el professor considera que un estudiant està intentant copiar o se li descobreix algun tipus de document o dispositiu no autoritzat, la nota en aquesta prova serà un 0, sense dret a recuperació,
• es considerarà que una prova o examen aporta evidències d’estar “copiat” quan reprodueixi tot o una part significativa d’un altre estudiant. Es considerarà que un treball està “plagiat” quan es presenta com a propi una part d’un text d'un autor sense citar les fonts, independentment que les fonts originàries siguin en paper o en format digital,
• les evidències de còpia o plagi comportaran un 0 en la nota global de l'assignatura.

Presencialitat i avaluació

L'assignatura té caràcter presencial. En cas que l’estudiant pateixi una malaltia greu o qualsevol altra situació excepcional justificada que li impedeixin desenvolupar la seva activitat formativa es podrà flexibilitzar l’exigència de presencialitat.

Avaluació única

Els estudiants que s'acullin a l'avaluació única, han de seguir el desenvolupament de l'assignatura, assistint a classe amb regularitat. malgrat això, no presentaran les activitats d'avaluació de seguiment del bloc fins al mateix dia de l'avaluació final. Per això no tindran retorn individualitzat de les activitats d'avaluació de seguiment del blocs durant el desenvolupament de l'assignatura. En qualsevol cas, podran accedir al retorn de caràcter general, ja sigui el que es faci durant les sessions de devolució a tot el grup classe o les que es puguin publicar al campus virtual que es faci pel grup.

És específic dels estudiants que s'acullen a avaluació única la data de recollida de les evidències d'avaluació i el requisit d'una prova de validació de les evidències recollides. L'equip docent de l'assignatura considera necessària fer una prova de validació de les evidències recollides perquè els estudiants hauran tingut accés al procés de retorn de les activitats i el projecte i a les evidències corregides dels seus companys de curs.

La data pels lliuraments i les proves per a la seva validació i la prova del bloc de nombres i proporcionalitat és la mateixa establerta per a la prova final, el 08/06/2027 o el 10/06/2027 segons el dia de la setmana que el grup té docència d'aquesta assignatura.

Per tant, el 08/06/2027 o el 10/06/2027 segons escaigui, els estudiants acollits a l'avaluació única hauran de:

• Fer la mateixa prova final i a la mateixa hora que la resta de persones del curs; les mateixes condicions s'aplicaran la prova de recuperació si els és necessària.
• Fer una prova escrita individual d'avaluació de seguiment del bloc de nombres i proporcionalitat
• Lliurar les activitats d'avaluació del bloc de geometria i mesura i fer-ne la prova de validació.
• Lliurar el projecte d'organització de dades i fer-ne la prova de validació

És essencial que els estudiants que s'acullin a avaluació única es reservin TOT EL DIA de l'avaluació final, el 08/06/2027 o el 10/06/2027 segons escaigui, per tenir temps per fer totes les proves que constituiran les seves evidències d'avaluació.

Amb les mateixes condicions que els estudiants d’avaluació continuada, els estudiants acollits a avaluació única per participar a la prova de recuperació han d'haver estat prèviament avaluats en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura i la mitjana ponderada de les seves notes (seguiment dels blocs i prova final) ha de ser superior o igual a 3,5 i la nota assolida a la prova final inferior a 5. La prova de recuperació serà la mateixa per tots els estudiants de l'assignatura i es farà el 22/06/2027 o 17/06/2027 segons escaigui).

La nota dels blocs de geometria i mesura i el d'organització de dades serà la de la corresponent prova de validació. La nota del bloc de nombre serà la de la prova de nombre i proporcionalitat. El pes de l'avaluació dels diferents blocs i de la prova final (o en el seu cas la recuperació) i el càlcul de la nota final del curs són les mateixes per tots els estudiants del curs, encara que s'hagin acollit avaluació única.

Les altres consideracions sobre l'avaluació també regeixen tant pels estudiants d'avaluació continuada com pels d'avaluació única.

ATENCIÓ REPETIDORS: A partir del curs 2023-24, NO HI HA PROVA DE SÍNTESI per aquesta assignatura. Per tant, aquelles persones que es matriculen per segona vegada, podran escollir entre fer avaluació continuada o avaluació única. En ambdós casos, les condicions sobre la presencialitat que els seran aplicables són les mateixes que per la resta dels estudiants matriculats a l'assignatura.

Per tant, recomanem que els estudiants que repeteixen l'assignatura assegurin la disponibilitat temporal per seguir-la amb regularitat, si cal, evitant matricular-se en d'altres assignatures d'altres cursos que s'imparteixen el mateix dia de la setmana a la mateixa franja horària.

NOTA: Per aprovar aquesta assignatura, cal mostrar una bona competència comunicativa general, tant oralment com per escrit, i un bon domini de la llengua o les llengües vehiculars que consten a la guia docent.

En totes les activitats (individuals i en grup) es tindrà en compte, doncs, la correcció lingüística, la redacció i els aspectes formals de presentació. Cal ser capaç d'expressar-se amb fluïdesa i correcció i mostrar un alt grau de comprensió dels textos acadèmics. Una activitat pot ser retornada (no avaluada) o suspesa si es considera que no compleix aquests requisits.