El desarrollo de la asignatura se basa en diferentes actividades formativas que incluyen clases teóricas, clases de resolución de problemas y análisis de casos, seminarios y tutorías. Estas actividades son complementarias y tienen como objetivo facilitar tanto la adquisición de conocimientos como el desarrollo de competencias de análisis, resolución de problemas y aprendizaje autónomo.

Clases teóricas: Las clases teóricas permiten introducir los conceptos y contenidos fundamentales de la asignatura. El alumnado deberá complementar las explicaciones con el estudio personal de la materia. El material audiovisual utilizado durante las sesiones estará disponible a través del Campus Virtual.

Clases de resolución de problemas y análisis de casos: Los conocimientos adquiridos en las clases teóricas se aplicarán a la resolución de problemas y casos prácticos planteados previamente. Las actividades se desarrollarán en grupos reducidos para favorecer el trabajo cooperativo, la capacidad de análisis y la interpretación de los resultados. Los enunciados de los problemas y casos estarán disponibles para que el alumnado pueda prepararlos antes de las sesiones.

Seminarios: El alumnado deberá escoger un tema relacionado con la mutagénesis y preparar una presentación oral que será expuesta y discutida en clase.

Tutorías: Las tutorías tendrán como finalidad resolver dudas, orientar al alumnado en la búsqueda de bibliografía y en el uso de las herramientas virtuales de la asignatura. Estas sesiones tendrán un carácter de apoyo y no se destinarán a introducir nuevos contenidos.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Las competencias de esta asignatura se evaluarán de acuerdo a tres módulos:

1.- Exámenes

Exámenes que incluyen la evaluación de los contenidos de las clases teóricas, seminaris y de problemas.

Se realizarán dos pruebas eliminatorias. Para poder aprobar la asignatura hay que conseguir una nota mínima de 5 en cada parcial.

Para mejorar la nota, o para superar las notas inferiores al 5, se podrá realizar una recuperación a final de curso. La nota del examen de recuperación sustituirá la nota obtenida anteriormente.

Para participar en la recuperación, el alumnado debe haber estado previamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura. Por tanto, el alumnado obtendrá la calificación de \"No Avaluable\" cuando las actividades de evaluación realizadas tengan una ponderación inferior al 67% en la calificación final.

La nota correspondiente al módulo de exámenes será la media de las notas de las dos partes. La calificación obtenida por este concepto representará el 75% de la nota final de la asignatura.

2.- Trabajo individual/Grupo (Seminarios)

Se evaluará la presentación oral, la redacción, la estructura, la claridad y la calidad deltreball individual elaborado por el alumno. La nota de este módulo representará el 25% del total.

3.- Participació

Se evaluará la participación activa en los seminarios, clases de problemas y otras actividades de clase. Dependiendo de la actividad y calidad de la participación el alumno podrá llegar a sumar un 0.3 en la nota final de la asignatura.

Consideraciones finales:

La asignatura se aprobará cuando el alumno cumpla las condiciones requeridas y la nota resultante de las diferentes evaluaciones (exámenes, participación y trabajo individual) sea igual o superior a 5.

Los estudiantes que no puedan asistir a una prueba de evaluación individual por causa justificada y aporten la documentación correspondiente tendrán derecho a realizar la prueba en cuestión en otra fecha.

Respecto a la superación de la asignatura por parte de los alumnos repetidores, no será necesario que el alumno realice las actividades docentes ni las evaluaciones de aquellas competencias ya superadas, a partir de la segunda matrícula de la asignatura.

Evaluación única

Los/las estudiantes que así lo soliciten tendrán derecho a una evaluación única. La evaluación única consistirá en una única prueba de síntesis en la que se evaluarán los contenidos de todo el programa de la asignatura (teoria y problemas). La nota obtenida en esta prueba de síntesis supondrá el 75% de la nota final de la asignatura. Para poder aprobar la asignatura hay que conseguir una nota mínima de 5

La evaluación de los seminarios seguirá el mismo proceso de la evaluación continua. La nota obtenida supondrá el 25% de la nota final de la asignatura.

La prueba de evaluación única se hará coincidiendo con la misma fecha fijada en calendario para la última prueba de evaluación continua y se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continua.

Uso de la IA

En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte integrante del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en el análisis y la reflexión personal. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA se considerará una falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos graves.