Clases de teoría: El alumno adquiere los conocimientos científicos propios de la asignatura asistiendo a las clases de teoría: clases magistrales con soporte de TIC, que complementará con el estudio personal de los temas expuestos. El material utilizado en clase lo podrá encontrar al alumno a la herramienta de \"material docente\" del Campus Virtual. Estas clases están concebidas como un método fundamentalmente unidireccional de transmisión de conocimientos del profesor al alumno que obliga a éste a desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo fuera de clase.

Clases de seminarios externos: Los conocimientos adquiridos en las clases de teoría y en el estudio personal se complementa en los seminarios donde especialistas del campo de la Genética clínica exponen los casos en los que trabajan en los que se aplican las técnicas estudiadas alas clases de teoría. Algunos de estos incluirán el análisis de casos clínicos concretos. Una parte de los seminarios externos impartirán en inglés.

Seminarios impartidos por los alumnos: Los alumnos deberán hacer obligatoriamente un seminario en formato de exposición oral con apoyo de TIC. Estos seminarios se realizarán en grupos de dos alumnos que expondrán casos de aplicaciones de técnicas moleculares en el diagnóstico de enfermedades genéticas siguiendo como modelo los seminarios externos y aplicando los conocimientos adquiridos en las clases de teoría. La temática del seminario se consensuará con el profesor con suficiente antelación. Se valorará positivamente que los seminarios sean en inglés.

Actividades en el Campus Virtual: El alumno podrá seguir trabajando con los contenidos de la asignatura mediante diferentes propuestas de actividades que encontrarán en el espacio docente de la asignatura en el Campus Virtual.

1. El contenido de la parte teórica se evaluará mediante un examen objetivo. La nota correspondiente a esta parte corresponde a un 50% de la nota final.
2. Los alumnos deberán realizar un seminario de forma obligatoria y en grupos de dos. La evaluación de los seminarios se realizará mediante un examen que incluirá tanto los seminarios externos como los seminarios impartidos por los alumnos. Además, el profesor también evaluará la exposición realizada por cada alumno en los seminarios y valorará positivamente que el alumno realice la exposición en inglés. La nota de esta evaluación corresponderá a un 45% de la nota final, del cual un 50% corresponde al examen de seminarios y un 50% a la evaluación de los seminarios impartidos por los alumnos.
3. Finalmente, también se evaluará (un 5% de la nota final) la participación activa de los alumnos en las diversas actividades propuestas en el espacio docente de la asignatura en el Campus Virtual.
4. La exposición del seminario interno en inglés subirá 0,5 sobre 10 la nota final global.
5. Al finalizar las exposiciones, los alumnos votarán por la mejor presentación. El grupo ganador será premiado con 0,5 puntos adicionales en la nota de evaluación de los seminarios. Solo podrán votar y optar al premio aquellos alumnos que hayan asistido presencialmente al 100% de los seminarios.

El alumno interesado en mejorar la nota final podrá presentarse a un examen final de recuperación de las dos partes (teoría y seminarios). Presentarse a la recuperación implica la renuncia a la nota obtenida previamente.

Para aprobar, hay que sacar una nota final ponderada ≥ 4,9. El alumno que no haya alcanzado esta nota está suspendido o se considerará como \"no evaluable\" si no se ha presentado a ningún examen.

Para participar en la recuperación, el alumnado debe haber estado previamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura o módulo. Por tanto, el alumnado obtendrá la calificación de \"No Avaluable\" cuando las actividades de evaluación realizadas tengan una ponderación inferior al 67% en la calificación final.

Evaluación única

La evaluación única consiste en una única prueba en la que se evaluarán los contenidos de todo el programa de teoría y seminarios de la asignatura en forma de prueba teórico-práctica. La prueba constará de preguntas tipo test y de respuestas escritas. La nota obtenida en esta prueba de síntesis supondrá el 72,5% de la nota final de la asignatura (50% la parte de teoría y 22,5% la parte de seminarios). Para superar esta prueba es necesario alcanzar una nota mínima de 4,9.

El alumnado que se acoja a la evaluación única debe realizar obligatoriamente los seminarios en sesiones presenciales y en las mismas condiciones que en la evaluación convencional (22,5% de la nota final).

La prueba de evaluación única se realizará coincidiendo con la misma fecha fijada en calendario para la última prueba de evaluación parcial y se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación convencional.

Uso de la IA

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones.

Para las entregas al campus virtual y los seminarios, el estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad.

La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Irregularidades durante las actividades de evaluación

Cualquier irregularidad cometida durante un acto de evaluación (fraude académico, plagio o el uso indebido de la IA, a menos que dicho uso esté expresamente autorizado en la guía docente) que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supondrá una nota de 0 en dicha actividad. Si la guía docente estipula que obtener una calificación mínima en esta actividad de evaluación es un requisito imprescindible para superar la asignatura, o si se producen múltiples irregularidades en las actividades de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de la asignatura será 0. Además de esto, se podrá instruir un procedimiento disciplinario a cualquier estudiante que cometa dichas irregularidades.