La metodología docente incluye dos tipos de actividades diferenciadas: clases de teoría y clases prácticas de aula de informática. El aprendizaje también contará con una tutorización individual y/o colectiva del alumnado que servirá de apoyo para resolver cuestiones más concretas o que lo requieran por su complejidad o dificultad.

Clases teóricas

Clases para transmitir los conceptos básicos y la información necesaria para desarrollar un aprendizaje autónomo. Fomento de la participación activa del alumnado.

Clases de prácticas de aula de informática

Estas prácticas se organizarán a partir de problemas planteados por el profesorado que habrá que resolver usando las diferentes herramientas y análisis bioinformáticos.

Seminarios y/o conferencias

En las últimas sesiones del curso habrá seminarios y/o conferencias de investigadores en el campo de la bioinformática.

Tutorías

Individuales o en grupos pequeños para la resolución de dudas relacionadas con la asignatura. Este tipo de actividad se realizará a petición del alumnado.

El sistema de evaluación se organiza en cinco actividades principales y habrá, además, un examen de recuperación y una actividad opcional de mejora de nota final. Los detalles de las actividades son:

Actividades de evaluación principal

• Evaluaciones parciales (1 y 2). Peso global 60%

Las evaluaciones parciales son pruebas combinadas que pueden constar de preguntas de tipo test, de respuestas escritas y de resolución de problemas. En estas pruebas se evaluarán todos los contenidos impartidos en la asignatura en forma de prueba teórico-práctica.

Los peso de cada una de las evaluaciones será del 30%.

Para superar estas evaluaciones hay que alcanzar una nota mínima de 4,0 en cada una de ellas.

• ROSALIND-Problemas computacionales. Peso global 25%

A lo largo de todo el curso el profesorado planteará problemas computacionales o cuestiones relativas a la materia impartida que el alumnado deberá resolver en forma de evaluaciones.

El carácter continuado de esta evaluación hace que no se pueda evaluar la asignatura a no ser que haya un participación mínima en un 50% de las pruebas propuestas.

• ADÁPTATE-Bioinformática (trabajo integrador). Peso global 15%

Esta actividad está vinculada al proyecto de innovación docente ADÁPTATE y da la opción a participar en una experiencia de aprendizaje y servicio en el segundo semestre, reconocida con 2 créditos de libre elección (https://adaptat.omicsuab.org).

El trabajo consistirá en la resolución de un problema que contendrá cuestiones relativas a los diferentes bloques temáticos presentados durante las clases de teoría y de prácticas.

Estos trabajos se realizarán en grupos de 3-5 alumnos y son de carácter autónomo. El profesorado tutorizará los trabajos y resolverá dudas y cuestiones de planteamiento.

El alumnado entregará los trabajos siguiendo las directrices de contenidos, presentación y plazos fijados.

Esta actividad es de carácter obligatorio y la no participación comportará la no evaluación de la asignatura.

• Prácticas aula de informática. Pueden restar hasta 1 punto de la nota final

Esta actividad es de carácter obligatorio y la falta no justificada o bien el no aprovechamiento de la actividad pueden restar hasta 1 punto de la nota final de la asignatura.

El carácter continuado de esta evaluación hace que no se pueda evaluar la asignatura a no ser que haya una participación mínima en un 50% de las sesiones propuestas.

• Problemas opcionales o de creación propia del alumnado, y participación activa en clase/fórum. Pueden sumar hasta 1 punto sobre la nota final

A lo largo del curso el profesorado propondrá problemas computacionales complejos que serán opcionales. Su resolución podrá sumar hasta 1 punto sobre la nota final de la asignatura.

Examen de recuperación

Para participar en la recuperación, el alumnado debe haber estado previamente evaluado en un conjunto de actividades el peso de las cuales equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura.

Se podrán recuperar las evaluaciones 1 y/o 2 individualmente y la nota, si es >=4, hará promedio con las aprobadas en los parciales. En caso de que en la/las pruebas recuperadas no se llegue a un mínimo de 4,0, al no poder hacer el promedio, no se aprueba la asignatura.

La evaluación continua, trabajo integrador y asistencia a las prácticas en el aula de informática, por su carácter continuado, no son recuperables.

Mejora de la calificación final

El alumnado que, habiendo superado las evaluaciones 1 y 2, quiera mejorar su calificación final, podrá optar a una prueba final. Esta prueba incluirá la totalidad de la materia. No es posible mejorar la nota mediante trabajos u otros tipos de actividades.

El grado de dificultad de esta prueba se corresponderá con el objetivo de la misma y, por tanto, podrá ser superior al de las evaluaciones parciales.

El alumnado que se presenta en esta prueba renuncia a las calificaciones previas y por tanto, la nota de esta prueba de mejora será la que prevalecerá en la calificación final aunque sea inferior a la obtenida por parciales.

En ningún caso el alumnado que se presente a esta prueba de mejora de nota optará a la calificación de Matrícula de Honor.

Fórmula de ponderación de la nota final

Nota final = [(Evaluación 1 x 0,3) + (Evaluación 2 x 0,3) + (ROSALIND x 0,25) + (ADPÁPTATE x 0,15)]

Aprobado

La asignatura se considera aprobada si la nota final es > = 5.0

No evaluable

El alumnado obtendrá la calificación de "No Evaluable" cuando las actividades de evaluación realizadas tengan una ponderación inferior al 67% en la calificación final.

Evaluación única

La evaluación única consiste en una única prueba de síntesis en la que se evaluarán los contenidos de todo el programa de teoría y prácticas de la asignatura en forma de prueba teórico-práctica. La prueba constará de preguntas tipo test, de respuestas escritas y de resolución de problemas. La nota obtenida en esta prueba de síntesis supondrá el 60%de la nota final de la asignatura. Para superar esta prueba de síntesis hay que alcanzar una nota mínima de 4,0.

La evaluación de los ROSALIND-Problemas computacionales y ADÁPTATE-Bioinformática (trabajo integrador) seguirán el mismo proceso de la evaluación continua. La nota obtenida supondrá el 25% y el 15% de la nota final de la asignatura, respectivamente. El alumnado que se acoja a la evaluación única, podrá entregar estas dos evidencias juntas el mismo día que el fijado para la prueba de síntesis.

La prueba de evaluación única se realizará coincidiendo con la misma fecha fijada en calendario para la última prueba de evaluación parcial y se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación convencional.

El alumnado que se acoja a la evaluación única debe realizar las Prácticas aula de informática (PLAB) en sesiones presenciales y en las mismas condiciones que en la evaluación convencional.

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que dicho uso esté expresamente autorizado en la guía docente) que pueda conducir a una variación significativa de la calificación supondrá que dicho acto de evaluación se calificará con un 0. En caso de que la guía docente establezca que, para superar la asignatura, sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en dicho acto de evaluación, o de que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de dicha asignatura será 0. Asimismo, se podrá iniciar un procedimiento disciplinario contra el estudiantado que incurra en alguna de estas irregularidades.