Logo

Laboratori Integrat III

Codi: 101945
Crèdits: 3
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Genètica OB 2

Professor/a de contacte

Nom :
María Pilar Garcia Guerreiro
Correu electrònic :
mariapilar.garcia.guerreiro@uab.cat

Equip docent

Lidia Gonzalez Quereda
Jordi Corral Sabado

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

  • Haver cursat o estar cursant les assignatures de teoria corresponents als continguts de les pràctiques.
  • Justificar haver superat les proves de bioseguretat i de seguretat que trobarà en el Campus Virtual i ser coneixedor i acceptar les normes de funcionament dels laboratoris de la Facultat de Biociències.
  • Acudir a las practiques havent revisat el continguts teòrics dels mòduls pràctics.
  • No s’admetrà cap alumne que no porti bata als laboratoris de pràctiques
  • Les pràctiques són obligatòries.
  • Els alumnes han d’assistir a les sessions corresponents al grup de pràctiques assignat. Els canvis de grup només es podran realitzar amb el vist i plau del professor i es realitzaran abans del començament de les pràctiques

Objectius

El Laboratori Integrat III és la tercera assignatura d’un conjunt de 6 que es distribueixen al llarg de 6 semestres dels tres primers cursos del Grau de Genètica. Aquestes assignatures pretenen donar una base sòlida del procediments experimentals, tècniques i destreses de la Genètica i ciències afins. Les pràctiques ajuden a reforçar els conceptes teòrics adquirits a les classes de teoria, i permeten entendre cabalment el diàleg essencial entre teoria i experimentació que han donat lloc al cos de coneixements que constitueix la ciència de la Genètica.

El Laboratori Integrat III té como objectius formatius l’adquisició de competències experimentals en 4 mòduls específics de continguts:

  • Biologia Mol·lecular d’Eucariotes
  • Biologia Mol·lecular de Procariotes
  • Citogenètica
  • Documentació Científica

Objectius Genètica Mol·lecular d’Eucariotes

  • Utilitzar i conèixer les tècniques bàsiques d'extracció, manipulació i amplificació d'àcids nucleics.
  • Saber utilitzar tècniques de detecció de diferents tipus de seqüències dins del genoma.
  • Saber interpretar els resultats obtinguts mitjançant les tècniques de bilogia mol·lecular aplicades.
  • Saber identificar les tècniques experimentals adequades per al desenvolupament d'un projecte de recerca.

Objectius Biologia Mol·lecular de Procariotes

El mòdul de Biologia Molecular de Procariotes dóna els conceptes bàsics dela genètica de organismes procariotes essent els seus objectius concrets els que es descriuen en els següents punts:

  • Saber utilitzar les diferents tècniques d’incorporació de DNA exogen en procariotes
  • Conèixer sistemes que permetin la obtenció de noves soques bacterianes mitjançant processos de mutagènesis a l’atzar o mutagènesis dirigida.
  • Saber utilitzar eines que permetin l’estudi de l’expressió gènica en procariotes.
  • Adquirir competències en el treball amb cabines de bioseguretat d’un laboratori de microbiologia aplicades a l’estudi de la patogenicitat bacteriana mitjançant models de línies cel·lulars.

Objectius Citogenètica

  • Aprenentatge dels protocols de preparació d’extensions cromosòmiques mitjançant assecament a l’aire.
  • Aprenentatge de tècniques d’identificació cromosòmica.
  • Comprovar els efectes de les radiacions ionitzants sobre el cariotip.

Objectius Documentació Científica

El mòdul té com a objectiu general proporcionar una base teòrica i pràctica de coneixements que permetin a l'alumne adquirir competències informacionals bàsiques relatives tant a cerca i recuperació d'informació, com a la resolució de necessitats informatives pròpies de l'activitat científica.

Objectius específics:

· Conèixer les tipologies de fonts d'informació bibliogràfiques.

· Aprendre a resoldre necessitats informatives de l'àmbit de la genètica i les ciències afins mitjançant l'ús dels recursos bibliogràfics més adients.

· Saber plantejar estratègies de cerca i recuperació d'informació bibliogràfica en fonts electròniques.

· Adquirir criteris per a la valoració de la fiabilitat de les fonts bibliogràfiques.



Resultats d'aprenentatge

  • CM18 (Integrar tècniques experimentals i eines bioinformàtiques per a l’obtenció, el processament i l’anàlisi preliminar de dades biològiques.) Integrar tècniques experimentals i eines bioinformàtiques per a l’obtenció, el processament i l’anàlisi preliminar de dades biològiques.
  • CM19 (Dissenyar estratègies experimentals i procediments d’anàlisi de dades per a la resolució de problemes de recerca en genètica.) Dissenyar estratègies experimentals i procediments d’anàlisi de dades per a la resolució de problemes de recerca en genètica.
  • CM20 (Avaluar la rellevància, les limitacions i la significació biològica de les dades obtingudes mitjançant tècniques experimentals i computacionals.) Avaluar la rellevància, les limitacions i la significació biològica de les dades obtingudes mitjançant tècniques experimentals i computacionals.
  • KM13 (Identificar els fonaments de les tècniques experimentals de genètica molecular, genòmica i proteòmica, així com l’ús de bases de dades i eines bioinformàtiques associades.) Identificar els fonaments de les tècniques experimentals de genètica molecular, genòmica i proteòmica, així com l’ús de bases de dades i eines bioinformàtiques associades.
  • KM14 (Descriure les metodologies de preparació de mostres, citogenètica i microscòpia aplicades al diagnòstic i a l’anàlisi de la variació genètica humana.) Descriure les metodologies de preparació de mostres, citogenètica i microscòpia aplicades al diagnòstic i a l’anàlisi de la variació genètica humana.
  • SM16 (Aplicar els protocols de seguretat, bioseguretat i gestió de residus en la manipulació i processament de mostres biològiques.) Aplicar els protocols de seguretat, bioseguretat i gestió de residus en la manipulació i processament de mostres biològiques.
  • SM17 (Fer servir eines bioinformàtiques i bases de dades per a la gestió, l’anàlisi i la simulació de dades genètiques i genòmiques.) Fer servir eines bioinformàtiques i bases de dades per a la gestió, l’anàlisi i la simulació de dades genètiques i genòmiques.

Continguts

Módul Genètica Molecular d'Eucariotes


Pràctica 1: Extracció de DNA genòmic i amplificació per PCR de seqüències d'interés.


Pràctica 2: Electroforesi en gel d’agarosa.


Pràctica 3: Extraccio d'ADN plasmídic i digestió enzimàtica.


Pràctica 4: Hibridació d'un Dot Blot i prova d'avaluació de tipus test.




Mòdul Biologia Mol·lecular de Procariotes


Continguts: El mòdul de Microbiologia Molecular s’organitza en 5 sessions de 3 hores cada una i es realitzaran al laboratori. Les pràctiques realitzades en aquestes sessions permetran a l’alumne/a conèixer les tècniques bàsiques de transferència de DNA en bacteris, els mecanismes de mutagènesis dirigida i a l’atzar utilitzats de forma habitual per a la modificació genètica de procariotes i els mecanismes que permeten l’estudi i determinació de l’expressió gènica i de la seva regulació en bacteris. Tots aquests continguts s’agruparan en les 5 pràctiques que es llisten a continuació.



  • Pràctica 1 (5h) Transferència de material genètic en procariotes Es treballaran diferents metodologies per a la incorporació de DNA exogen en bacteris, com ara mecanismes de transformació, conjugació biparental, conjugació triparental, transducció de marcadors entre bacteris.



  • Pràctica 2 (3h). Processos de mutagènesis i recombinació per a l’obtenció de noves soques S’aplicaran processos bàsics per al canvi del material genètic bacterià com ara experiments d’obtenció de mutants espontanis, de mutagènesis dirigida, o d’integració i/o substitució de material genètic per recombinació.



  • Pràctica 3 (4h). Ús d’elements genètics mòbils per a l’obtenció de mutants Usaran i descriuran metodologies basades en l’ús elements genètics mòbils per a la manipulació genètica bacteriana. Es descriurà la tipologia de salts d’aquests elements així com la seva freqüència de moviment.



  • Pràctica 4 (3h). Control de l’expressió gènica en procariotes S’aplicaran eines per a la quantificació de l’expressió gènica bacteriana, i s’usaran aquestes metodologies per a l’estudi de promotors regulats identificant els mecanismes que en controlen la seva expressió gènica.



  • Pràctica 5 (3h). Estudi de la interacció bacteri-hoste mitjançant línies cel·lulars Es determinarà la capacitat de supervivència intracel·lular de diferents soques bacterianes en macròfags de ratolí mitjançant assajos realitzats en condicions de bioseguretat adequades.


Mòdul Citogenètica



  • Primera sessió


Introducció general a les pràctiques

Realització d’extensions cromosòmiques de monòcits humans



  • Segona sessió


Tinció uniforme: Anàlisi microscòpica

Tinció uniforme: Avaluació dels efectes de les radiacions ionitzants



  • Tercera sessió


Cariotip humà: característiques i nomenclatura

Bandes G: anàlisi microscòpica



  • Quarta sessió


Hibridació in situ fluorescent (FISH) sobre extensions de cromosomes humans



  • Cinquena sessió


FISH: Avaluació dels efectes de les radiacions ionitzants


Mòdul Documentació Científica


El mòdul s'estructura en dues sessions, de dues hores cadascuna, que es realitzaran en aules informatitzades.


Sessió 1. La cerca bibliogràfica. Recuperació d'informació en catàlegs bibliogràfics: el cercador del Servei de Biblioteques de la UAB.


Sessió 2. Cerca bibliogràfica en bases de dades de ciència i tecnologia, repositoris i buscadors acadèmics.


Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Libreta Laboratori 2 0,08 KM14
Tutories individuals 2 0,08 CM18, CM20, KM13
Laboratori Mòdul Biologia Molecular de Procariotes 15 0,6 CM18, CM19, CM20, KM13, KM14, SM16
Laboratori Mòdul Citogenètica 15 0,6 CM18, CM19, CM20, KM13, KM14, SM16
Aula d'Informàtica Mòdul Documentació Científica 4 0,16 SM17
Laboratori Módul Genètica Molecular d'Eucariotes 15 0,6 CM18, CM19, CM20, KM13, KM14, SM16
Estudi 16 0,64 CM18, CM19, CM20, KM13, KM14, SM16

L’assignatura s’imparteix en grups reduïts d’alumnes (màxim 20 per sessió) en el laboratori. Els estudiants disposen d’un manual o guió de pràctiques per a cada Mòdul. Cal llegir atentament la part corresponent a cada sessió abans d’iniciar la pràctica per tal d’obtenir el màxim aprofitament. El alumnes hauran de elaborar el resultats obtinguts.

Mòdul Genètica Molecular d'Eucariotes

Aprenentatge autònom mitjançant el qual l'estudiant aprèn treballant i és guiat en tot moment pel professor responsable, que estableix els objectius de la pràctica. Els alumnes hauran de treballar diferents tècniques de biologia mol·lecula per obtenir i interpretar els resultats i finalment respondre a preguntes tipus test que avaluen la comprensió del contingut treballat durant les 4 pràctiques. Es treballarà en grups de 2-3 persones i s'aniràn combinant estones de treball experimental a la poiata amb estones d'explicacions teòriques relacionades amb les tècniques i conceptes treballats a les pràctiques. L'assistència és obligatòria a les 4 pràctiques, excepte per motius degudament justificats.

Mòdul Biologia Molecular de Procariotes

El mòdul de Biologia Molecular de Procariotes s’impartirà en el laboratori i en grups reduïts d’alumnes (amb màxim de 22 estudiants per sessió) .

Els estudiants disposaran abans de la realització de les sessions associades al mòdul de Biologia Molecular de Procariotes d’un Manual de Pràctiques específic que trobaran en el Campus Virtual o bé on indiqui el professorat.

Per a la realització de les pràctiques associades al mòdul de Biologia Molecular de Procariotes els alumnes treballaran en parelles. Al inici de cada sessió el professor farà una breu explicació teòrica del contingut de les pràctiques que es portaran a terme així com de les experiències a realitzar per part dels alumnes.

Per aconseguir un bon rendiment i adquirir les competències corresponents a aquest mòdul és imprescindible que l’estudiant faci una lectura comprensiva del Manual de Pràctiques, familiaritzant-se amb les pràctiques que durà a terme així com amb la metodologia que haurà d’aplicar en cada cas.

Mòdul Citogenètica

El mòdul de Citogenètica s’impartirà als laboratoris docents integrats de la facultat

En aquestes sessions els alumnes es dividiran en tres grups. L’alumne ha de consultar a quin grup pertany i assistir a les classes corresponents al grup assignat. Els alumnes treballaran en parelles i hauran d'assistir obligatòriament al grup de pràctiques assignat. Només s'acceptaran canvis puntuals sempre que siguin equilibrats (un alumne d'un grup per un alumne d'un altre grup). Si un alumne no ha pogut realitzar una sessió de pràctiques amb el seu grup podrà recuperar-la assistint a un altre grup, sempre i quan el grup en qüestió disposi de places lliures.

Els alumnes disposaran d’un guió de pràctiques (Campus Virtual de l’assignatura) que hauran de portar per realitzar les pràctiques. Per facilitar la comprensió dels continguts i un bon desenvolupament de les classes és convenient que l’alumne llegeixi el guió de pràctiques abans de cada sessió.

Durant l’elaboració de les pràctiques els alumnes hauran de resoldre presencialment exercicis facilitats pel professor. Aquest exercicis els hauran de lliurar al final de cada sessió.

Mòdul Documentació Científica

Cada sessió inclourà una breu part d'exposició teòrica i una segona de tipus pràctic on l'alumne haurà de realitzar exercicis relacionats amb la consulta de fonts bibliogràfiques i la resolució de necessitats informatives.

Les qüestions a resoldre es presentaran sempre contextualitzades dins de l'àmbit temàtic de la genètica i ciències afins.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Biología Molecular de Eucariotas. Qüestionaris. Avualuació continuada dels resultats experimentals 30% 1,8 0,072 CM18, CM19, CM20, KM13, KM14, SM16
Citogenètica. Qüestionaris. Avaluació continuada dels resultats experimentals 30% 1,8 0,072 CM18, CM19, CM20, KM13, KM14, SM16
Documentació Científica 10% 0,6 0,024 SM17
Biologia Molecular de Procariotes. Qüestionaris. Avaluació continuada dels resultats experimentals 30% 1,8 0,072 CM18, CM19, CM20, KM13, KM14, SM16

Avaluació Mòdul Genètica Molecular de Eucariotes

L'assistència a les pràctiques és obligatòria i, per tant, una absència sense causa justificada podrà comportar la no avaluació del mòdul. S'entén per causa justificada problemes de salut (caldrà portar el corresponent certificat mèdic al coordinador de les pràctiques) o problemes personals greus. En aquest cas la pràctica es recuperarà sempre que sigui possible. Les pràctiques s'avaluaran mitjançant un examen que serà realitzat al final de la 4ª sessió i representarà un 80% de la nota final. S'avaluarà també l'actitud i el treball de l'alumne en el laboratori, representant el 20% de la nota total. Per aprovar el mòdul cal aprovar el qüestionari amb una nota superior a 5.

Mòdul Biologia Mol·lecular de Procariotes

En l’avaluació del mòdul de Biologia Molecular de Procariotes es tindran en compte dos aspectes diferenciats, per una banda la nota obtinguda en un qüestionari que es realitzarà al final de la sessió 5 i que es referirà a totes les pràctiques que configuren aquest mòdul, i per l’altre també es valorarà la consecució dels objectius marcats en cada una de les pràctiques programades.

El qüestionari representarà un 70% de la nota final del mòdul mentre que el 30% restant dependrà de l’avaluació de l’obtenció de resultats i del treball experimental realitzat.

Per aprovar el mòdul cal aprovar el qüestionari amb una nota superior a 5.


Mòdul Citogenètica

La nota del mòdul s’aconseguirà a través de la mitjana aritmètica dels quatre exercicis realitzats durant les sessions de laboratori. Tenint en compte elcaràcter obligatori de les pràctiques, la manca d’assistència no justificada implica una penalització en la nota final del mòdul:

- Faltar un dia implica una reducció del 30% en la nota de pràctiques.

- Faltar a dos dies implica una reducció del 60% en la nota de pràctiques.

- Faltar a tres o més dies implica un zero en la nota de pràctiques.

Queden exempts d’aquesta penalització aquells alumnes que no puguin assistir a la sessió del seu grup per causa justificada. S’entén per causa justificada problemes de salut (caldrà portar el corresponent certificat mèdic al coordinador de les pràctiques) o problemes personals greus. En aquest cas la pràctica es recuperarà la pràctica sempre que sigui possible.

Mòdul Documentació Científica

Per superar el mòdul és indispensable assistir a les dues sessions, lliurar en el termini establert els dos exercicis pràctics previstos i realitzar una prova escrita.

L’assistència i realització dels exercicis pràctics suposa el 20% de la qualificació final. La prova escrita suposa el 80% restant.


Per aprovar l’assignatura cal primer aprovar cada mòdul amb una nota ≥ 5.

Els estudiants que no superin els diferents mòduls de l’assignatura o vulguin millorar la seva nota podran presentar-se en la data programada per l'avaluació de recuperació de l'assignatura. La presentació de l'estudiant a l'examen de millora de nota comporta la renúncia a la qualificació obtinguda prèviament. Els alumnes que no hagin superat un dels mòduls després del’avaluació de recuperació, no aprovaran l’assignatura. Malgrat això, no caldrà que un alumne repetidor realitzi les activitats docents ni les avaluacions d’aquell mòdul superat a partir de la segona matrícula. Els repetidors tan sols s’hauran d’avaluar del mòdul concret que no hagin superat. Aquesta exempció es mantindrà per un període de tres matrícules addicionals.

La nota final és el promig de les notes de cada mòdul.


No Avaluable

S’obtindrà la qualificació de “No Avaluable“ quan el número d’activitats d’avaluació realitzades sigui inferior al 50% de les programades.

Per participar a la recuperació, l'alumnat ha d'haver estar prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul. Per tant, l'alumnat obtindrà la qualificació de \"No Avaluable\" quan les activitats d'avaluació realitzades tinguin una ponderació inferior al 67% en la qualificació final.

L'assistència a les sessions pràctiques és obligatòria. L'alumnat obtindrà la qualificació de \"No Avaluable\" quan l'absència sigui superior al 20% de les sessions programades.


L’alumnat que s’aculli a l’avaluació única ha de fer les pràctiques de laboratori en sessions presencials perquè són activitats docents d’assistència obligatòria. Aquest sistema d’avaluació única s’aplicarà als mòduls 1 (Biologia Mol·lecular d'Eucariotes), 2 (Biologia Mol·lecular de Procariotes) i 3 (Citogenètica), i consistirà en una prova de síntesi única amb preguntes de tipus test o de desenvolupament sobre els continguts de les activitats pràctiques. La nota obtinguda en aquesta prova de síntesi tindrà el mateix pes en la nota final que els establerts per a l’avaluació continuada.

La prova d’avaluació única es farà en una data acordada entre l’alumnat, la coordinació de l’assignatura i els/les responsables de cada mòdul.

S'aplicarà el mateix criteri per aprovar l'assignatura i el mateix sistema de recuperació que per l’avaluació continuada. La revisió de la qualificació final segueix el mateix procediment que per a l’avaluació continuada.

El mòdul 4 (Documentació Científica) no preveu el sistema d’avaluació única.

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’actes d’aquestes irregularitats.

Bibliografia

Mòdul Genètica Mol·lecular d’Eucariotes

Inclosa en el manual de pràctiques que està a la disposició dels alumnes al campus virtual.

Mòdul Biologia Mol·lecular de Procariotes

El guió de pràctiques es pot baixar del Campus Virtual

Mòdul Citogenètica

El guió de pràctiques es pot baixar del Campus Virtual

Mòdul Documentació Científica

  1. ABADAL, E.; CODINA, Ll. Bases de datos documentales: características, funciones y método. Madrid: Síntesis, 2005.
  2. ALEIXANDRE, R. “Fuentes de información en ciencias de la salud en Internet” [En línia]. Panace@, 2011, vol. 11, núm. 33. [Consulta: 11-07-2014]. Disponible a: http://www.medtrad.org/panacea/IndiceGeneral/n33-Ponencias-Aleiandre.pdf
  3. CASTILLO, L. “Tema 3: fuentes y recursos de referencia” [En línia]. [Consulta: 09-07-2014]. Disponible a: http://www.uv.es/macas/SR3.pdf
  4. CORDÓN, J.A, et al. Nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. Madrid: Pirámide, 2012.
  5. Fuentes de información biomédica [En línia]. Cedimcat. [Consulta: 09-07-2014]. Disponible a: http://www.cedimcat.info/html/es/dir2471/doc26734.html
  6. GALLEGO, J.; JUNCA, M. “Fuentes de información en ciencias sociales y humanidades, ciencias de la saludy cienciay tecnología” [En línia]. Edukanda: recursos informativos en red. 2010, 17 de juny. [Consulta: 06-07-2014]. Disponible a: http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/swf/633.swf
  7. HERNANDEZ-PEREZ, T.; GARCIA-MORENO, M.A. \"Datos abiertos y repositorios de datos: nuevo reto para los bibliotecarios\" [En línia]. El profesional de la informacion, 2013, v. 22, n. 3. [Consulta: 09-07-2014]. Disponible a: http://eprints.ucm.es/22025/
  8. JUNCA, M. “Análisis de contenido: resumen e indización” [En línia]. Edukanda: recursos informativos en red. 2010, 16 de juny. [Consulta: 06-07-2014]. Disponible a: http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/swf/592.swf
  9. JUNCA, M. “Sistemas de clasificación documentales” [En línia]. Edukanda: recursos informativos en red. 2010, 16 de juny. [Consulta: 06-07-2014]. Disponible a: http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/swf/594.swf
  10. TORRES RAMIREZ, I. Las fuentes de información: estudios teórico-prácticos. Madrid: Síntesis, 1999.

Programari

No cal cap programari específic.

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(PLAB) Pràctiques de laboratori 621 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 621 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 622 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 622 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 623 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 623 Català/Castellà primer quadrimestre matí-mixt