GRAN GRUPO

Permiten la presentación de los contenidos, así como participar activamente en su desarrollo. Aunque es una actividad protagonizada por el profesor, deberá considerarse la participación activa de los estudiantes, especialmente compartiendo los aprendizajes logrados o los que se están logrando. En este momento es cuando se presentan las actividades prácticas que formarán parte de la asignatura y que se desarrollarán de manera individual o grupal.

SEMINARIOS

Permiten trabajar en grupos medianos (25-30 personas aprox.) para reforzar el trabajo individual y de grupos pequeños (5 personas aprox.). Es también el espacio adecuado para el debate y para personalizar, sin perder de referencia al grupo, el aprendizaje.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

PRUEBAS TEÓRICAS

Realización de 2 pruebas de evaluación de carácter individual. En caso de que en una de las pruebas teóricas la calificación sea igual o superior a 4, se podrá hacer media con la otra prueba. Si con la puntuación media de las dos pruebas no se llega a 5, será necesario recuperar una o ambas pruebas. No se podrán recuperar pruebas teóricas si el estudiante no se ha presentado a ninguna de las planificadas durante el desarrollo de la asignatura. Las calificaciones se comunicarán en un plazo máximo de 2 semanas.

RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS

Realización de actividades grupales basadas en la resolución de casos prácticos a partir del trabajo en grupo. Se entregarán en los plazos establecidos acordados el primer día de clase. La respuesta a las entregas (feedback) se hará en un plazo máximo de 2 semanas y, en caso de obtener una calificación inferior a 5, se deberá rehacer la tarea. Estas actividades grupales se plantearán en los seminarios.

EJERCICIOS REFLEXIVOS

Se realizarán ejercicios de carácter reflexivo (individual y/o grupal) según el desarrollo del tema 1 de la asignatura. La calificación se comunicará en un plazo máximo de 2 semanas después de la entrega. En caso de obtener una calificación inferior a 5 se deberá rehacer la tarea. Esta tarea será evaluada entre iguales con una rúbrica co-construida en los seminarios.

ASPECTOS GENERALES

Es condición indispensable superar todas las pruebas de evaluación (pruebas teóricas, resolución de casos prácticos y ejercicios reflexivos con una calificación igual o superior a 5) para poder superar la asignatura.

La asistencia a las diferentes actividades será tenida en cuenta a nivel grupal e individual. Por tanto, el profesorado realizará un seguimiento de la asistencia individual y grupal a las diferentes actividades de la asignatura.

En caso de que se detecte plagio, la calificación de la asignatura será SUSPENSO.

En caso de que una actividad de evaluación no haya sido entregada o realizada (prueba teórica, resolución de caso práctico o ejercicio reflexivo) en cualquiera de las entregas previstas, la calificación final de la asignatura será NO EVALUABLE.

Para aprobar esta asignatura, el estudiante debe mostrar una buena competencia comunicativa general, tanto oralmente como por escrito, y un buen dominio de la lengua vehicular que consta en la guía docente.

En todas las actividades (individuales y en grupo) se tendrá en cuenta la corrección lingüística, la redacción y los aspectos formales de presentación. El alumnado debe ser capaz de expresarse con fluidez y corrección y debe mostrar un alto grado de comprensión de los textos académicos. Una actividad puede ser devuelta (no evaluada) o suspensa si el profesorado considera que no cumple estos requisitos.

Esta asignatura no contempla la realización de una prueba de síntesis a partir de la segunda matrícula.

Está permitido el uso de la inteligencia artificial generativa para la realización de las siguientes actividades de la asignatura: resolución de casos prácticos y ejercicios reflexivos. Sin embargo, en las entregas deberá mencionarse que, cuando se haya hecho uso eventual de esta herramienta, dicho uso se justifique y se contraste con el punto de vista personal o grupal. En caso de utilizar la inteligencia artificial generativa (IAGen) sin mencionar su uso, la calificación de la actividad y de la asignatura será 0. Como complemento para un uso responsable de la IAGen, todas las personas implicadas en el desarrollo de la asignatura deberán firmar un Acuerdo de Uso Responsable que estará disponible en el aula Moodle de la asignatura desde el inicio de esta.

FECHAS DE REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS TEÓRICAS

Grupo de Pedagogía: Primera prueba teórica de la asignatura: 11/3/2027. Segunda prueba teórica de la asignatura: 27/5/2027. Recuperación: 17/6/2027.

Grupo de Educación Social: Primera prueba teórica de la asignatura: 9/3/2027. Segunda prueba teórica de la asignatura: 8/6/2027. Recuperación: 22/6/2027.

EVALUACIÓN ÚNICA

Dado que esta asignatura se acoge a la opción de evaluación única, la fecha de entrega de las diferentes actividades de evaluación contempladas anteriormente se realizará en las siguientes fechas y forma:

Pruebas teóricas: las dos se realizarán el día 27/5/2027 para el grado de Pedagogía y el 8/6/2027 para el grado de Educación Social.

Casos prácticos: las prácticas previstas y los ejercicios reflexivos se entregarán en forma de portafolio el día 27/5/2027 para el grado de Pedagogía y el 8/6/2027 para el grado de Educación Social.

Ejercicios reflexivos individuales: los ejercicios reflexivos se entregarán en forma de portafolio el día 18/6/2026 para el grado de Pedagogía y el 16/6/2026 para el grado de Educación Social.

Todas las actividades de evaluación única se pueden recuperar en las siguientes fechas: 17/6/2027 (grado de Pedagogía) y 22/6/2027 (grado de Educación Social).

El peso de las actividades de evaluación en el caso de evaluación única es el mismo que en la evaluación ordinaria.