Conocimiento Local y Gestión de Recursos Naturales
Código: 101273Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Antropología Social y Cultural | OP | 4 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Miquel Figueras Moreu
- Correo electrónico :
- miquel.figueras@uab.cat
Equipo docente
- Liliana Sole Figueras
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Se recomienda haber cursado la Asignatura Cultura Naturaleza y Desarrollo y Antropología e Intervención Sociocultural
Objetivos
Resultados de aprendizaje
- Enumerar las teorías sobre la especie humana y ponerlas en relación con la producción de la sociedad y la cultura.
- Aplicar el conocimiento de la variabilidad cultural y de su génesis para evitar las proyecciones etnocéntricas.
- Sintetizar los conocimientos adquiridos sobre la relación entre naturaleza, cultura y sociedad.
- Analizar un hecho de actualidad desde la perspectiva antropológica.
- Interpretar la diversidad cultural a través de la etnografía.
- Identificar los desarrollos disciplinarios recientes y la vinculación de la teoría antropológica con las disciplinas sociales afines en su desarrollo histórico y en las tendencias interdisciplinarias actuales.
- Identificar las tendencias interdisciplinarias actuales compartidas por la Antropología y las disciplinas sociales afines en el campo respectivo.
- Conocer la dimensión evolutiva de la diversidad humana actual.
- Explicar los desarrollos disciplinarios y las tendencias interdisciplinarias actuales de la crítica a la dicotomía cartesiana naturaleza-cultura.
- Reconocer el carácter cultural de las conceptualizaciones de la naturaleza y la sociedad.
- Identificar los procesos diversos de relación entre las poblaciones humanas y su hábitat.
- Conocer y comprender la incidencia de la cultura en los diversos sistemas institucionales de intervención medioambiental.
- Producir materiales relacionados con las relaciones población humana-medio susceptibles de tener un impacto crítico en las concepciones políticas y de sentido común en sus respectivos campos.
- Analizar críticamente los datos procedentes de las investigaciones e informes antropológicos.
- Exponer en forma narrativa los resultados del trabajo de acuerdo con los cánones críticos de la disciplina y teniendo en cuenta los distintos públicos a los que van dirigidos.
- Expresar las ideas con un vocabulario específico adecuado a la disciplina.
- Planificar el trabajo de manera efectiva individualmente o en grupo para la consecución de los objetivos planteados.
- Proponer formas de evaluación de los proyectos y acciones de mejora de la sostenibilidad.
- Proponer nuevos métodos o soluciones alternativas fundamentadas.
- Proponer nuevas maneras de medir el éxito o el fracaso de la implementación de propuestas o ideas innovadoras.
- Proponer proyectos y acciones viables que potencien los beneficios sociales, económicos y medioambientales.
- Trabajar en equipo respetando las diversas opiniones.
- Valorar la fiabilidad de las fuentes, seleccionar datos relevantes y contrastar la información.
- Valorar el impacto de las dificultades, los prejuicios y las discriminaciones que pueden incluir las acciones o proyectos, a corto o largo plazo, en relación con determinadas personas o colectivos.
Contenidos
Tema 1: Crisis, conflictos y justicia ambiental
Tema 2: Conocimiento local, conservacionismo y antropología
Tema 3: Conocimientos locales: diagnósticos, clasificaciones y ontologías
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Lecturas, análisis, criticas a textos y documentales visionados en clase, preparación de debate, redacción de trabajos. | 65 | 2,6 | 10, 18 |
| Lecturas o visionados orientados, análisis de casos, debates en clase. | 30 | 1,2 | 3, 10, 24 |
| Clases teórico practicas con soporte de TIC y debate. | 50 | 2 | 3, 10 |
Durante la Asignatura se realizarán: Clases teóricas y prácticas dirigidas por la profesora con soporte de TIC y debates en grupo. Búsqueda de documentación, lectura de textos, redacción de trabajos, visionado y debate de documentales. Se realizarán tutorías individuales y recomendación de bibliografía complementaria.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Prueba escrita | 30 | 1,5 | 0,06 | 3, 5, 6, 10, 11, 16, 18 |
| Treball individual | 20 | 0,5 | 0,02 | 1, 3, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 18, 22, 23, 24 |
| Participación oral y en debates de textos | 10 | 1 | 0,04 | 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 12, 14, 16, 20, 21 |
| Trabajo individual | 20 | 0,5 | 0,02 | 1, 3, 5, 8, 10, 11, 13, 15, 16, 18, 21, 23, 24 |
| Trabajo en grupo | 20 | 1,5 | 0,06 | 3, 5, 11, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 21, 22, 23 |
Evaluación contínua
La evaluación continua de la asignatura se llevará a cabo a partir de cuatro módulos:
1-Trabajo en grupo 20%
Entrega de una ficha con contenido escrito y visual sobre un caso de conflicto ambiental que afecta a colectivos y conocimientos locales. El formato y las pautas serán las del Atlas online EJAtlas, y se propondrá su publicación. Se añadirán preguntas extra relacionadas con el contenido del curso.
2- Trabajo inidividual 20%
Recopilación de un conocimiento local en formato libre y divulgativo. Redacción de un texto explicativo donde se justifique la elección, el contexto, el método, donde se relacione el caso con una problemática social y se exploren las formas alternativas de gestión de los recursos naturales.
3-Trabajo inidividual 20%
Documentación fotográfica y datos cualitativos de un sitio con especial significado cultural; integración en una base de datos
4-Prueba escrita 20%
Prueba escrita final sobre el contenido del curso
4-Participación oral 10%
Asistencia, participación oral, presentación de los trabajos, interacción en el Fórum, etc.
La evaluación de la asignatura se realizará de forma procesual. En el momento de realizar cada actividad evaluativa, se informará del procedimiento y fecha de revisión de las calificaciones.
En el momento de realizar cada actividad evaluativa se informará del procedimiento y fecha de revisión de las calificaciones.
Para superar la asignatura es necesario haber presentado todas de las actividades programadas.
La nota final de la asignatura se calculará con los indicados porcentajes. Para poder aprobar la asignatura, la nota final debe ser igual o superior a 5.
Para participar en la recuperación el alumnado debe haber sido previamente evaluado enun conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total.
El estudiante recibirá la calificación de \"No evaluable\" siempre que no haya entregado más del 1/3 partes de las actividades de evaluación.
Pueden quedar excluidas del proceso de recuperación aquellas actividades que el profesor/a considere que no son recuperables, por ejemplo: presentaciones orales, trabajos en grupo, tareas relacionadas con la actividad docente diaria.
En caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que pueda instruirse.
En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
Las instrucciones para realizar los trabajos se establecerán desde el primer día de clase.
Evaluación Única
Una prueba escrita en una única fecha a final del curso. Las pautas y duración se darán a lo largo del curso. La ponderación será la siguiente:
-Trabajo individual (40%)
-Presentación del trabajo individual (10%)
-Prueba escrita (50%)
*IA
-Uso restringido con identificación, herramientas y reflexión crítica.
-La falta de transparencia es considerada plagio.
Bibliografía
Bibliografía general obligatoria
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Sardá, R. Pagament per Serveis Ambientals. COAMB.CAT COOB-paper-Sarda.pdf
Bibliografía temática, de consulta general, recomendada y citada
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Software
LibreOffice
Zotero
XMind
EJAtlas
uMap
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |