La metodología docente y las actividades formativas de la asignatura sitúan el diseño de proyectos, el trabajo con casos y el debate en el aula en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Las sesiones expositivas y las lecturas están orientadas, por una parte, a transferir las herramientas necesarias para este aprendizaje práctico, así como también a consolidar la adquisición de los conocimientos teóricos y metodológicos que éste implica.

La evaluación continua de la asignatura se basa en la realización de las siguientes actividades:

- Diseño en equipo de un proyecto de intervención social

• La temática del proyecto puede ser elegida por cada equipo.
• El proyecto se dividirá en varias entregas parciales que comprenden los diferentes elementos del proyecto de investigación. Cada una de estas entregas tendrá una devolución para los equipos, si bien la nota será final para la entrega final.
• La realización de este proyecto implica la ejecución de tareas fuera del espacio de clase, pero también la participación activa de los equipos en las clases (que serán un espacio de trabajo en equipo). Por lo tanto, esta participación activa en clase de los equipos es obligatoria.
• En caso de que el proyecto se vincule a una entidad externa, el trabajo podrá desarrollarse bajo la modalidad de Aprendizaje Servicio (ApS) o Aprendizaje Basado en Retos (ABR).

- Realización de dos pruebas individuales que se distribuirán a lo largo del cuatrimestre, cada una con el mismo peso.

- La realización de prácticas correspondientes al Bloque II del programa, que consistirán en la realización de actividades en el aula y en un ejercicio práctico individual fuera del aula que se entregará en formato vídeo.

Evaluación única

Siguiendo el criterio de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, y en coherencia con la estrategia docente, esta asignatura no contempla el sistema de evaluación única.

Condiciones para superar la asignatura:

- La asistencia regular a clase es necesaria para garantizar el correcto seguimiento de la asignatura.

• Aunque no es necesario informar de ausencias puntuales, cualquier circunstancia que impida esta asistencia regular debe comunicarse con antelación para poder valorar alternativas de seguimiento.
• Dado el carácter acumulativo del plan de trabajo, en caso de ausencia(s) ocasional(es), el equipo deberá garantizar obligatoriamente la presencia de –como mínimo– una de las personas integrantes. Asimismo, deberá asegurar la transferencia de conocimientos y tareas realizadas a todas las personas del equipo, de manera que no se vea afectado el desarrollo de las sesiones.

- Que al final del curso, cada una de las actividades de evaluación alcance la nota mínima de 5. La calificación final se obtiene a partir de las puntuaciones obtenidas en cada actividad de evaluación con la ponderación correspondiente.

Recuperación

- Las actividades de evaluación serán recuperables mediante actividades similares. A través de las recuperaciones no se podrá obtener una calificación final superior al 5.

No evaluables

En el acta de evaluación tendrán la calificación de “no evaluables” aquellas personas que no hayan realizado alguna de las actividades de evaluación.

Uso de inteligencia artificial

- Uso restringido: Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en tareas de apoyo, como la exploración y búsqueda de información, el apoyo a la generación de ideas, el apoyo a la redacción (estructuración del texto y corrección) y comprobaciones de coherencia interna.

• Se deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad.
• La no transparencia en el uso de la IA se considerará una falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos graves. El estudiante/grupo deberá ser capaz en todo momento de exponer y justificar cualquier idea, argumento o contenido del trabajo. Cuando esta exposición o justificación no sea satisfactoria, podrá considerarse como indicio de uso ilegítimo de IA.

Plagio y otras irregularidades

De acuerdo con la normativa académica, cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 dicho acto de evaluación.En caso de que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de dicha asignatura será 0. El profesorado se reserva el derecho de realizar entrevistas orales o una prueba alternativa, con el fin de comprobar la efectiva adquisición de conocimientos y competencias y, por tanto, la validez de las pruebas de evaluación realizadas por el estudiantado.