Guía en formato PDF
Logo

Metodología del análisis político

Código: 101104
Créditos: 12
2026/2027
Titulación Tipo Curso
Ciencia Política y Gestión Pública OB 2
Relaciones Internacionales OB 2

Profesor/a de contacto

Nombre :
Agustí Bosch Gardella
Correo electrónico :
agusti.bosch@uab.cat

Equipo docente

Juan Pérez Rajó
Agustí Bosch Gardella
Roberto Pannico
Carol Galais Gonzalez

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.

Prerrequisitos

No es necesario ningún prerrequisito.

Objetivos

Esta asignatura se imparte de manera distinta en los dos grados. Se puede encontrar más información sobre este aspecto en los siguientes enlaces:

Resultados de aprendizaje

  1. Sintetizar y analizar información de manera crítica.
  2. Argumentar desde diferentes perspectivas teóricas.
  3. Utilizar las principales técnicas de la información y la documentación (TIC) como herramienta esencial en el análisis.
  4. Realizar exposiciones orales efectivas y adaptadas a la audiencia.
  5. Gestionar la distribución del tiempo disponible para acometer los objetivos establecidos para llevar a buen término la tarea prevista.
  6. Trabajar autónomamente.
  7. Diseñar y planificar una investigación en el ámbito de la ciencia política.
  8. Valorar críticamente el uso de los métodos inductivo, deductivo y comparativo.
  9. Valorar críticamente el uso del instrumental analítico para la validación de las hipótesis planteadas.
  10. Demostrar que comprende la lógica del análisis científico aplicado a las ciencias políticas.
  11. Manejar los fundamentos metodológicos en las ciencias políticas.
  12. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
  13. Demostrar que se comprende la lógica del análisis científico aplicado a las ciencias políticas.
  14. Manejar los fundamentos metodológicos en las ciencias políticas.
  15. Valorar críticamente el uso de los métodos inductivo, deductivo y comparativo.
  16. Usar una base de datos políticos utilizando en cada caso las técnicas básicas apropiadas de la estadística descriptiva.
  17. Valorar críticamente el uso del instrumental analítico para la validación de las hipótesis planteadas.
  18. Aplicar la metodología del análisis político a estudios de caso concretos, reales o simulados, de las Relaciones Internacionales, diseñando una investigación completa.

Contenidos

Los principales contenidos de la asignatura son los siguientes:


  • Epistemologías y metodologías
  • La pregunta de investigación. La teoría y las hipótesis
  • Fuentes de datos y recolección de datos
  • Introducción a las técnicas cualitativas de investigación
  • Nociones básicas de análisis de datos
  • Análisis descriptivo univariante
  • Muestreo e inferencia
  • Tablas de contingencia
  • Correlación y diferencia de medias
  • Regresión lineal
  • Introducción al análisis multivariante
  • Control y causalidad


Como esta asignatura se imparte de manera distinta en los dos grados, la ordenación de estos contenidos puede variar entre grupos. También se puede encontrar información más detallada sobre los contenidos de ésta en los siguientes enlaces:


Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Presentación de ejercicios 15 0,6 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 15
Estudio 60 2,4 1, 2, 5, 6, 8, 9, 11, 14
Realización de ejercicios 60 2,4 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17
Clases teóricas 60 2,4 2, 7, 8, 9, 10, 11
Clases prácticas con ordenador 30 1,2 1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 11
Lecturas 30 1,2 1, 2, 3, 5, 6, 8, 10, 15
Tutorías de apoyo a la realización de ejercicios 30 1,2 7, 8, 9, 10, 11

Esta asignatura se imparte de manera distinta en los dos grados. Se puede encontrar más información sobre este aspecto en los siguientes enlaces:

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Evaluación continuada y participación 40% 11 0,44 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18
Examen de junio 30% 2 0,08 1, 3, 5, 6, 10
Examen de enero 30% 2 0,08 1, 3, 5, 6, 10

La calificación final de la asignatura será la media ponderada de los bloques siguientes:

  • Examen de enero: 30% de la nota final
  • Examen de junio: 30% de la nota final
  • Actividades de evaluación continua y participación en clase: 40% de la nota final

Para superar la asignatura se debe:

  • Obtener un mínimo de 5 en la media de la asignatura y, además:
  • Obtener un mínimo de 5 en el examen de enero y, además:
  • Obtener un mínimo de 5 en el examen de junio.

Cuando el profesorado considere que el estudiante no ha aportado suficientes evidencias de evaluación será calificado como "no evaluable".

Habrá un examen de recuperación en el que se podrá recuperar el examen de enero, el examen de junio, o ambos exámenes. Las actividades de evaluación continuada no se pueden recuperar.

No se harán exámenes fuera de las fechas fijadas por la Facultad. No se harán pruebas de evaluación continuada fuera de las fechas fijadas por el profesor/a.

La detección de cualquier irregularidad en una actividad de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA) dará lugar a que dicha actividad se califique con un 0. Si se detectan irregularidades en varias actividades de evaluación, toda la asignatura se calificará con un 0. Además, se podrán iniciar procedimientos disciplinarios contra cualquier estudiante que cometa alguna de estas irregularidades. En caso de que el profesor de la asignatura tenga dudas sobre si un estudiante ha cometido alguna de las irregularidades mencionadas, podrá realizar entrevistas orales o una evaluación adicional con el fin de verificar la adquisición efectiva de los conocimientos y, por lo tanto, la validez de las evaluaciones realizadas.

En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) solo en algunas fases del trabajo académico; como por ejemplo, corregir código informático, revisar la sintaxis y la gramática de un trabajo, resumir un texto o mejorar su claridad y estructura, pedirle que te critique lo que has escrito, pedirle que te instruya sobre conceptos aprendidos en la asignatura, etc. No obstante, el trabajo entregado por el estudiante al profesorado tiene que contener una contribución propia significativa en el análisis o se considerará un plagio. Aunque haya usado IA, el estudiante sigue siendo el único responsable del contenido del trabajo presentado. El estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, y especificar las herramientas empleadas. La no transparencia del uso de la IA también se considerará un plagio.

La Junta de Facultad estableció que esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única. El alumno repetidor sí que puede acceder a una prueba de síntesis, pero para ello se deberá poner en contacto con el profesorado a principios de curso. A partir del día en que se realice la primera evaluación continua, no se aceptarán más solicitudes para presentarse a la prueba de síntesis.

Esta asignatura se imparte de manera distinta en los dos grados. Se puede encontrar información más detallada sobre la evaluación de esta asignatura en los siguientes enlaces:


Bibliografía

Esta asignatura se imparte de manera distinta en los dos grados. Se puede encontrar más información sobre este aspecto en los siguientes enlaces:

Software

Esta asignatura se imparte de manera distinta en los dos grados. Se puede encontrar más información sobre los programas a usar en los siguientes enlaces:

Grupos e idiomas de la asignatura

La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura

Tipo de docencia Grupo Idioma Semestre Turno
(TE) Teoría 1 Español anual manaña-mixto
(SEM) Seminarios 1 Español anual manaña-mixto
(TE) Teoría 51 Catalán anual tarde
(SEM) Seminarios 51 Catalán anual tarde
(TE) Teoría 52 Inglés anual tarde
(SEM) Seminarios 52 Inglés anual tarde
(SEM) Seminarios 520 Inglés anual tarde