La metodología de la asignatura Instituciones y Política de la Unión Europea combina diversas actividades formativas diseñadas para que los/las estudiantes alcancen los resultados de aprendizaje. Incluye actividades autónomas, dirigidas y supervisadas.

Las actividades dirigidas representan 52,5 horas, equivalentes al 35% de la dedicación total de la asignatura. Incluyen clases magistrales con apoyo de TIC y debate en gran grupo, presentaciones públicas de trabajos, y seminarios y clases prácticas. Estas actividades tienen como objetivo facilitar la comprensión del proceso histórico de integración europea, del funcionamiento de las instituciones, de los procesos políticos de la UE y de las principales teorías de integración europea, así como fomentar la presentación pública adecuada de los conocimientos adquiridos y la participación activa, informada y conceptualmente correcta en los debates y las sesiones prácticas.

Las actividades supervisadas representan 15 horas, equivalentes al 10% de la dedicación total, y consisten en tutorías orientadas a la aclaración de dudas y a la orientación complementaria para el aprendizaje de los temas de la asignatura.

Las actividades autónomas representan 75 horas, equivalentes al 50% de la dedicación total de la asignatura. Incluyen la lectura de textos, el estudio y la preparación de trabajos. Estas actividades permiten profundizar en las principales aportaciones teóricas y prácticas sobre la UE, consolidar la comprensión de los conceptos y las dinámicas institucionales de la Unión Europea, y demostrar la comprensión de los procesos políticos europeos.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación continua

La evaluación de la asignatura representa aproximadamente un 5% de las horas totales, equivalente a unas 7,5 horas.

La evaluación consistirá en las siguientes evidencias por parte de los/las estudiantes:

• Examen escrito de conocimientos sobre la materia: 50% de la nota final. Es condición necesaria pero no suficiente aprobar el examen para aprobar la asignatura.

• Dos controles de lecturas: 20% de la nota final (cada control tiene un peso del 10% de la nota final)

• Realización y exposición de un trabajo realizado en grupo: 25% de la nota final. Es condición necesaria pero no suficiente aprobar el trabajo para aprobar la asignatura.

• Participación oral en los seminarios y clases prácticas: 5% de la nota final.

Consideraciones importantes:

• A los/las estudiantes que no se hayan presentado al examen ni hayan presentado el trabajo se les consignará la asignatura como NO EVALUABLE
• El examen se realizará al final del cuatrimestre, el día que fije la Facultad y que se hará público con antelación suficiente
• El calendario de las sesiones, las actividades y los controles de lectura se harán públicos durante los primeros días de clase
• Los/las estudiantes que no hayan superado el EXAMEN final tendrán la oportunidad de acogerse a la actividad de recuperación. Es decir, podrán volver a realizar el examen suspendido el día que determine la Facultad, una vez finalizado el período lectivo del segundo cuatrimestre. En ningún caso los/las estudiantes podrán acogerse a las actividades de recuperación para subir nota
• Ninguna de las otras actividades evaluables es recuperable

Evaluación única

La evaluación única de la asignatura representa aproximadamente un 5% de las horas totales, equivalente a unas 7,5 horas.La evaluación única consistirá en las siguientes evidencias por parte de los/las estudiantes:

• Examen final: 50% de la nota final. Es condición necesaria pero no suficiente aprobar el examen para aprobar la asignatura
• Control de lecturas: 20% de la nota final
• Entrega de un trabajo realizado individualmente: 30% de la nota fina. Es condición necesaria pero no suficiente aprobar el trabajo para aprobar la asignatura

Consideraciones importantes:

• A los/las estudiantes que no se hayan presentado al examen ni hayan presentado el trabajo se les consignará la asignatura como NO EVALUABLE
• Todas las entregas se harán en un mismo día, al final del cuatrimestre, en concreto, en la fecha que fije la Facultad para realizar el examen final, y que se hará pública con antelación suficiente.
• Los/las estudiantes que no hayan superado el examen final tendrán la oportunidad de acogerse a la actividad de recuperación. Es decir, podrán volver a realizar el examen suspendido el día que determine la Facultad, una vez finalizado el período lectivo del segundo cuatrimeste.
• En ningún caso los/las estudiantes podrán acogerse a las actividades de recuperación para subir nota.
• Ninguna de las otras actividades evaluables es recuperable.

Uso de Inteligencia Artificial (IA)

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente en la guía docente) que pueda conducir a una variación significativa de la calificación supone que dicho acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que, para superar la asignatura, sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en este acto de evaluación, o de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0. Al margen de ello, se podrá instruir un proceso disciplinario al/ a la estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades. El profesorado se reserva el derecho de realizar entrevistas orales o una prueba alternativa, con el fin de comprobar la adquisición efectiva de conocimientos y competencias y, por tanto, la validez de las pruebas de evaluación realizadas por el estudiantado.

Plagio y otras irregularidades

De acuerdo con la normativa académica, cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación deberá calificarse con 0 en dicho acto de evaluación. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.