La metodología de la asignatura trata de encaminarse a una combinación de las explicaciones teóricas para aportar todo el conocimiento posible sobre la comunicación política, la opinión pública y el marketing político al tiempo que el alumnado lo experimente en la práctica, tanto con ejercicios individuales y en grupo donde deberán involucrarse en ‘simulaciones’ así como con sus reflexiones críticas en relación a las lecturas de los seminarios.

La evaluación de la asignatura constará de cuatro elementos:

• Trabajo obligatorio (30%). De manera individual o en parejas (como máximo), se realizará un trabajo de desarrollo de una pregunta de investigación sobre un tema relacionado con la asignatura, ya sea desde un punto de vista de investigación académica o desde una aplicación más práctica en algún caso de estudio. La elección del tema es libre, pero tanto esta elección como el diseño del trabajo deben consultarse con el profesorado durante las cuatro primeras semanas de clase. El resultado de este trabajo será un documento escrito (no habrá presentación ante el grupo clase).
• Seminarios (20%). Corresponde a todo lo relacionado con las tres lecturas obligatorias mencionadas anteriormente. Esta nota se basará en dos momentos concretos: para cada lectura, y antes de la celebración del seminario, cada estudiante (de manera individual) entregará un breve ensayo en el que habrá escogido una cita literal del libro (puede ser hasta un párrafo completo) y la acompañará de una breve nota, de entre 150 y 200 palabras, en la que comentará por qué ha escogido particularmente esa cita. Por otro lado, también se evaluará su participación en el seminario, cuya dinámica se explicará en el aula.
• Trabajo en grupo (20%). El grupo clase se dividirá en ocho grupos, cada uno de los cuales tendrá una misión de cara a final de semestre: analizar cómo fue la comunicación política y la estrategia electoral del partido político que les corresponda en relación con la precampaña y la campaña de las elecciones al Parlamento de mayo de 2024. Este trabajo NO tiene parte escrita; la nota de cada equipo se divide en dos: la presentación de su partido ante el grupo clase; la crítica y el buen debate que propongan sobre otro de los partidos expuestos.
• Clases prácticas (30%). Varias de las sesiones serán 100% prácticas. Es decir, el profesorado propondrá un ejercicio que ocupará toda la sesión. En su mayoría serán ejercicios en grupo (los mismos ocho grupos del trabajo anterior), pero también habrá alguna sesión con ejercicio individual.

La nota final se compondrá del conjunto de los cuatro elementos teniendo en cuenta el porcentaje de cada uno.

La entrega del Trabajo Obligatorio es condición indispensable para aprobar la asignatura. En los otros tres elementos, la asistencia será indispensable para poder optar a la calificación.

EVALUACIÓN ÚNICA: Para las personas que opten por la evaluación única, estos serán los elementos de evaluación y su peso:

• Trabajo Obligatorio (40%). Se realizará SOLO DE MANERA INDIVIDUAL y seguirá, eso sí, las mismas instrucciones que el Trabajo Obligatorio del resto del alumnado.
• Ensayos sobre las lecturas obligatorias (60%). Para cada una de las tres lecturas obligatorias, la persona estudiante realizará un ensayo que consistirá en un análisis crítico del libro, vinculándolo siempre o bien con las temáticas de la asignatura, o bien con ejemplos reales, o bien con ambas cosas a la vez. Cada uno de los ensayos tendrá un mínimo de 1.000 palabras.

Recuperación: Siguiendo la normativa general, que establece que para participar en la recuperación el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura, para recuperar esta asignatura:

• Evaluación continuada: Haber presentado el trabajo obligatorio, haber participado en las clases prácticas y haber participado y entregado el trabajo de, como mínimo, dos de los tres seminarios.
• Evaluación única: Haber entregado el trabajo obligatorio y un mínimo de dos de los tres ensayos de las lecturas obligatorias.

No evaluable: Si una persona no cumple lo descrito previamente y/o no entrega el trabajo obligatorio o no realiza el trabajo asociado a los ensayos, se considerará como no evaluable.

Inteligencia artificial: En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la aportación bibliográfica o la corrección ortográfica y estilística. El estudiantado deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones más graves en los casos de mayor gravedad.

Por otra parte, la realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que dicho uso esté expresamente autorizado en la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que dicho acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en este acto de evaluación o que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de dicha asignatura será 0. Al margen de ello, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades. El profesorado se reserva el derecho de realizar entrevistas orales o una prueba alternativa, con el fin de comprobar la efectiva adquisición de conocimientos y competencias y, por tanto, la validez de las pruebas de evaluación realizadas por el estudiantado.