Clases magistrales

La parte teórica se impartirá a través de clases magistrales. Junto con la bibliografía seleccionada, el alumnado dispondrán de material diversificado para el seguimiento de las clases disponibles en el aula virtual de la asignatura y en la biblioteca. Los conocimientos teóricos adquiridos se evaluarán con series de ejercicios periódicos y pruebas escritas.

Práctica de laboratorio / Proyectos constructivos

Se realizaran pràcticas en el laboratorio de geotécnia donde el alumnado adquirirá experiencia en el tratamiento de muestras, adquisición de datos y su procesamiento necesarios para caracterizar varios aspectos del suelo segun los estándares experimentales utilizados en mecánica de suelos:ASTM y UNE-ISO.

Se cuenta con vídeos de soporte que explican la realización de las pruebas más significativas para caracterizar las propiedades de los suelos.

Al alumnado se le facilita una serie de ejercicios de un caso real de exploración para conocer la forma en la que se organiza la información, procesarla, analizarla y sintetizarla.

La información real de laboratorio y campo se utilizará para construir un modelo geotécnico del terreno sobre el que se propondrá la construcción de cimiento (Proyecto Práctico)

Salida de campo

La salida de campo se realizará en la zona del Vallès, Barcelonés en laboratorios geotécnicos o proyectos constructivos donde el alumno obtendrá información de la realización de ensayos de campo o de laboratorio.

Al final del semestre se destinará 15 min para que el alumnado responda a las encuestas de evaluación del profesorado.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

1. Evaluación continuada

Para tener derecho a evaluación el alumno debe de tener,al menos, el 70% de asistencia a clases.

Se evaluaran:

Los ejercicios de teoría (25%)

Dos exámenes parciales: 1er parcial (15%) y 2º Parcial (15%)

Informes de prácticas de laboratorio por equipos (15%)

Proyecto de laboratorio por equipos (30%)

Asistencia obligatoria en la salida de campo. Puede ser en un proyecto de obra o en un laboratorio geotécnico.

2. Recuperación/mejora de nota para avaluació continuada:

Solo se revaluarán los exámenes.

Para el alumnado de evaluación continua es obligatorio haber presentado 2/3 partes de los ejercicios de teoría y entregar el proyecto práctico de laboratorio para poder presentar recuperación.

La recuperación podrá ser parcial o del total del curso, es decir: presentando la primera o la segunda parte del examen de recuperación, correspondientes al primer o segundo parcial, o presentar el contenido total del curso presentando las dos partes.

La calificación obtenida se comparará con la obtenida con la de los respectivos exámenes parciales y sustituirá la mejor calificación obtenida para volver a realizar el recálculo con el peso asignado a exámenes (20%)

3. Evaluación única:

El/la alumno/a debe comunicar al profesor durante las dos primeras semanas de clase si desea optar por esta posibilidad de evaluación. Gestión Académica de la Facultad de Ciencias pondrá al alcance del alumno un formulario para formalizar la solicitud de acogerse a la evaluación única. La evaluación se realizará en la fecha del examen de recuperación y consistirá en:

a) Un examen teórico (30%)

b) Un examen práctico (30%)

c) La entrega de un proyecto de investigación geotécnica que debe definirse conjuntamente con el profesor al inicio del semestre (40%)

El/la alumno/a podrá realizar recuperación. Se aplicará el mismo sistema de recuperación que por la evaluación continua.

4. No-avaluable

El alumnado obtendrá una calificación final de NO AVALUABLE cuando tenga menos del 50% de todas las tareas entregadas (sobre la suma del numero de ejercicios (aprox. 8), entrega de proyectos prácticos (2), exámenes (2), y portafolio de laboratorio (1)).

5. Uso de la Inteligéncia Artificial, IA

En esta asignatura, el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) está permitido exclusivamente en tareas de apoyo, tales como la búsqueda bibliográfica o de información, corrección de texto o traducciones. El alumno debe identificar claramente qué partes se han generado con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La falta de transparencia del uso de AI en esta actividad evaluable será considerada como una falta de honestidad académica y puede resultar en una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de severidad.