Classes magistrals

La part teòrica se impartirà a través de classes magistrals. Juntament amb la bibliografia seleccionada, l'alumnat disposarà de material diversificat per al seguiment de les classes que hi seran disponibles a l'aula virtual de la assignatura i a la biblioteca. Els coneixements teòrics adquirits per l'alumnat s'avaluaran amb series d'exercicis periódics i amb probes escrites.

Pràcticas de laboratori / Projectes constructius

Se realitzaràn pràctiques al laboratori de geotècnia on l'alumnat adquirirà experiència en el tractament de mostres, adquisició de dades i el seu tractament per caracteritzar varis aspectes dels sòls d'acord amb els estàndards experimentals utilitzats en mecànica de sòls: ASTM i UNE-ISO.

Hi ha vídeos de suport que expliquen com realitzar les proves més significatives per caracteritzar les propietats del sòl.

L'alumnat reberà una sèrie d'exercicis d'un cas real d'exploració per aprendre com s'organitza, processa, analitza i sintetitza la informació.

La informació real de laboratori i de camp s'utilitzarà per construir un model geotècnic del terreny sobre el qual es proposarà la construcció de fonaments (Projecte pràctic).

Sortida de camp

La sortida de camp se realitzarà a la zona del Vallès, Barcelonés a laboratoris geotècnics o projectes constructius on l'alumnat obtindrà informació de la realització de testos de camp o de laboratori.

Al final del semestre es destinarà 15 min per a que l'alumnat respongui les enqüestes d'avaluació del professorat.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

1. Avaluació continuada

Per tenir dret a l'avaluació es necessari que l'alumne tingui, al menys, el 70% d'assistència a classe.

S’avaluaren:

• Els exercicis de teoria (25%)
• Dos exàmens parcials: 1er parcial (15%) i 2n Parcial (15%)
• Portafoli d'informes de pràctiques de laboratori per equips (15%)
• Projecte pràctic per equips (30%)
• Assistència obligatòria a la sortida de camp. Pot ser a un projecte d’obra o a un laboratorio geotècnic.

2. Recuperació/millora de nota en avaluació continuada:

• Només es revaluaran els exàmens.
• Per l’alumnat d’avaluació continuada és obligatori haver presentat 2/3 parts dels exercicis de teoria i haver entregat el projecte pràctic de laboratori per poder presentar recuperació.
• La recuperació podrà ser parcial o del total del curs, es a dir: presentant la primera o la segona part de l’exam de recuperació, corresponents al primer o segon parcial, o presentar els contingut total del curs presentant les dues part.
• La calificació obtinguda se compararà amb la obtinguda amb la dels exàmens parcials respectius i substituirà la millor calificació obtinguda per tornar a fer el recàlcul amb el pes assignat a exàmens (20%)

3. Avaluació única:

• El/la alumne/a ha de comunicar al professor durant les dues primeres setmanes de classe si vol optar per aquesta possibilitat d’avaluació. Gestió Acadèmica de la Facultat de Ciències posarà a l’abast de l’alumat un formulari per formalitzar la sol·licitud d’acollir-se a l’avaluació única.
• L’avaluació es farà en la data de l'exam de recuperació i consistirà en:

a) Un examen teòric (30%)

b) Un examen pràctic (30%)

c) L’entrega d’un projecte d’investigació geotècnica que s’ha de definir conjuntament amb el professor a l’inici del semestre (40%)

• El/la alumne/a podrà realitzar recuperació. S’aplicarà el mateix sistema de recuperació que per l’avaluació continuada per recuperar només examens.

4. No avaluable

Ell/Ella obtindrà un NO AVALUABLE quan no tingui el 50% en número de entregues (suma del numero de series de exercicis (aprox. 11), entregas de projectes pràctics (2), examens (2), o portafoli (1))

5. Ús de Inteligència Artifical, IA

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les

traduccions. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.