Aquesta assignatura, anual, té una estructura complicada ja que consta de quatre àrees de les matemàtiques que tenen relació entre sí, però al mateix temps una certa independència entre elles. Són la part d’Àlgebra i Geometria (A), de Càlcul (C), de Càlcul Numèric (CN) i d’Estadística (E), que rebran el nom genèric de mòduls i ens facilitarà les explicacions a la guia. Cadascun d’ells té teoria, problemes i pràctiques. En concret, es fan 30 hores de teoria, 5 de problemes i 6 de pràctiques en (A) i (C), 10 hores de teoria, 3 hores de problemes i 4 hores de pràctiques per (CN) i 10 hores de teoria, 3 de problemes i 3 de pràctiques per l’(E).

A la vista de les hores presencials es fa evident que en el procés d'aprenentatge d’aquesta matèria serà fonamental el treball constant de l'alumne al llarg de tot l’any. Tindrà en tot moment l’ajut de l’equip docent i disposarà d’horaris de tutories i consultes de forma telemàtica.

Les hores presencials es distribueixen en:

Teoria: El professor introdueix els conceptes bàsics corresponents a la matèria de l'assignatura mostrant exemples de la seva aplicació, es farà a l’aula amb el mètode tradicional de guix i pissarra.

Problemes: Es treballa la comprensió dels conceptes introduïts a teoria amb la realització de problemes i discussió de casos pràctics. Els alumnes disposaran prèviament d’unes llistes al Campus Virtual que l’alumne haurà de treballar pel seu compte. Donades els poques hores de problemes disponibles, a la classe de problemes solament es podran fer problemes model.

Pràctiques L'alumne aprendrà a utilitzar paquets de programes de càlcul matemàtic simbòlic, numèric i estadístic (Maxima, Excel). Les classes de pràctiques es realitzaran a les aules informàtiques. En aquestes classes es treballarà l'aplicació de les eines matemàtiques a problemes que requereixin l'ús d'un programa informàtic. L’objectiu d’aquest aprenentatge serà que l’alumne pugui fer servir l’ordinador per abordar (i poder resoldre) qualsevol qüestió de tipus matemàtic que en un futur necessiti considerar.

L’ús del Campus Virtual serà de vital importància. Aquest serà el canal més important de comunicació entre els alumnes i els professors. Allà es penjarà material de seguir el curs, per exemple les llistes de problemes, o resums de teoria. També serà el mitjà per a donar a conèixer les qualificacions. Serà important anar consultant de forma freqüent el Campus Virtual.

L'horari de tutories dels professors es farà públic. És molt recomanable que els alumnes facin ús d'aquestes hores de tutoria per resoldre els dubtes que vagin sorgint al llarg del curs. En tot cas es garantirà l'ajut a resolució de dubtes per mitjans telemàtics.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

a) Procés i activitats d'avaluació programades

L’avaluació de cada mòdul és similar i essencialment consistirà en una avaluació de les pràctiques i de la teoria

Nota per parcials. De cada mòdul s'obtindrà una qualificació a partir de E = qualificació d'un examen de teoria i/o problemes de tot el mòdul, P = qualificació de pràctiques, C = qualificació d’un possible control intermedi.

La qualificació de cada del mòdul, denotada per Q(mòdul), es calcularà com

Q(A)= 0.7*E + 0.2*P + 0.1*C

Q(C)= 0,7*E + 0,2*P + 0,1*C

Q(CN)= 0,7*E + 0,3*P

Q(E)= 0,75*E + 0,25*P

La qualificació per parcials de l'assignatura, que denotarem QP, s'obtindrà ponderant les notes de cada mòdul pel nombre de crèdits sempre que la nota de cada mòdul sigui igual o superior a 3 sobre 10, és a dir, la nota per parcials serà

QP= 0.3*(Q(A)+ Q(C))+0.2*(Q(CN)+Q(E))

Si QP és més gran o igual a 5 el curs està aprovat per parcials.

b) Procés de recuperació.

L'alumne que no hagi aprovat per parcials podrà recuperar els mòduls que no hagi superat, o millorar la seva nota, presentant-se a la recuperació que tindrà lloc a final de curs. De cada mòdul es podrà recuperar la nota E però no pas la P ni la C. No es posa cap restricció per poder presentar-se a les recuperacions. La nota obtinguda la denotem ER en cada mòdul que es presenti.

La qualificació de cada mòdul es calcularà reemplaçant el valor E pelvalor màxim{E, ER} en les fórmules anteriors.

La nota final de l'assignatura, que denotarem QF, s'obtindrà llavors amb la mateixa fórmula

QF= 0.3 * (QA+ QC) + 0.2 * (QCN+QE)

on ara QA,QC,QCN,QE són les notes dels corresponents mòduls després de la recuperació.

En cas que, després de la recuperació, la nota d'algun mòdul sigui inferior a 3, i QF sigui més gran o igual a 5. l’equip docent haurà de valorar la situació.

L'alumne tindrà un NO AVALUABLE si, com a molt, s'ha presentat a 4 proves d’avaluació de tota l’assignatura (exàmens parcials, finals, pràctiques, etc.) Així l'alumne que s’hagi presentat a 5 o més proves representa que ha estat seguint el curs i se li atorgarà la qualificació que surti de les fórmules.

c) Avaluació única

Donades les característiques de l’assignatura no hi ha una avaluació única global amb un únic examen de tota l’assignatura. Malgrat això els alumnes que es vulguin acollir-se a l’opció d’avaluació única ho hauran de justificar i s’haurà de demanar prèviament en el període que la Facultat habiliti. En el cas de concedir-se els alumnes s’hauran de presentar a cada l’examen de recuperació dels quatre mòduls, on també s’inclourà una part de pràctiques (sense ordinador). La qualificació es calcularà amb les fórmules anàlogues. Si un alumne treu una nota entre 3,5 i menor que 5, tindrà l’opció de fer una recuperació. L’opció d’avaluació única és excloent de l’avaluació continuada, però conservant el dret d’assistir a les classes presencials.