La gestión del TFG corre a cargo de las siguientes figuras:

• La persona responsable de la asignatura
• La comisión de Facultad del TFG, formada por las personas responsables del TFG de las titulaciones de la Facultad
• El profesorado tutor
• La comisión de evaluación del TFG

En la web de la Facultad de Biociencias se esquematiza la temporalización de los pasos administrativos y académicos a seguir. También se publica una normativa detallada de la que destacamos:

• Cada estudiante tendrá asignada una persona tutora, quien llevará a cabo un seguimiento del trabajo a través de cuatro tutorías: una primera será de contacto para dar las instrucciones oportunas para la realización del trabajo y para definir la pauta temporal de seguimiento a lo largo del curso. Las otras tres sesiones se programarán al inicio, a la mitad del trabajo y al finalizarlo.
• Cuando el estudiantado matriculado en el TFG forme parte de algún programa de movilidad, se buscará la manera de realizar las tutorías de forma no presencial.
• Durante la elaboración del trabajo, cada estudiante elaborará y actualizará un portafolio que contendrá de manera ordenada todos los materiales recogidos y elaborados.
• Dependiendo de la tipología elegida, cada estudiante elaborará los materiales adecuados en soporte escrito, gráfico o digital.
• El formato común de presentación pública del TFG en la Facultad de Biociencias será el de un póster.

Una de las metodologías para desarrollar el TFG es el Aprendizaje Basado en Retos (ABR), que consiste en partir de un desafío real que plantea una entidad o institución con la que se tendrá relación y requerirá trabajar en equipo para proponer posibles soluciones, que se planifican y se desarrollan en tres fases: Vínculo/Compromiso, Investigación/Prototipado e Implementación/Evaluación. Para más información sobre retos: https://challenges.eciu.org

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación del TFG consta de dos partes:

1. Evaluación por la Comisión de Evaluación del TFG (peso: 50% de la nota). El formato común de presentación pública del TFG en la Facultad de Biociencias es el de un póster y será evaluado por la Comisión de Evaluación del TFG del Grado, tres miembros de la cual estarán presentes durante las sesiones de defensa. La entrega se realizará siguiendo las indicaciones de la normativa del TFG. En situaciones excepcionales y justificadas, no contempladas en el reglamento de evaluación de la Facultad, el retraso en la entrega de hasta una semana conllevará la disminución de la nota en 2 puntos. No se aceptarán entregas con posterioridad. La presentación se hará en una fecha específica para cada titulación, fijada por la persona responsable de la asignatura, quien también deberá especificar el horario en que el estudiantado debe estar presente para su defensa.

La Comisión de Evaluación se entrevistará con cada estudiante frente a su póster con el objetivo de debatir su trabajo. Durante el tiempo fijado para el debate, cada estudiante deberá disponer de toda la documentación que haya elaborado en el caso de que le fuera requerida por parte de la comisión, como el portafolio, la memoria escrita, vídeos, folletos o programas de ordenador que pueden ser considerados, de acuerdo con la persona tutora, necesarios en algunas de las tipologías.

2. Evaluación por la persona tutora (peso: 50% de la nota). Las personas tutoras evaluarán la memoria escrita y los materiales que se hayan generado a lo largo del trabajo, haciendo especial énfasis en la evolución del trabajo de cada estudiante y en el cumplimiento de los objetivos previstos. Para que la persona tutora pueda proceder a la calificación, el estudiantado habrá tenido que cumplir con todas las actividades de seguimiento y tutorización (reuniones, entrega de los portafolios, memoria escrita) descritas en la normativa del TFG y explicitadas en las rúbricas de seguimiento.

Tanto la Comisión de Evaluación como la persona tutora académica entregarán a la persona responsable de la asignatura sus evaluaciones, y esta calculará la nota final en base al peso de cada parte.

La evaluación requiere la calificación de la persona tutora y de la Comisión de Evaluación; de lo contrario la calificación final será de "no evaluable".

La comisión de evaluación podrá seleccionar como máximo un número de trabajos igual al doble del número máximo de matrículas de honor otorgables entre el estudiantado que haya alcanzado las mejores calificaciones. El estudiantado seleccionado que quiera optar a la máxima nota deberá hacer una presentación y defensa oral y pública del trabajo en una fecha determinada ante la Comisión de Evaluación, que tendrá la misión de adjudicar las Matrículas de Honor.

Si alguna persona estudiante de algún programa de movilidad cursa el TFG y no puede asistir a la defensa pública de los pósteres por motivos relacionados con la docencia de movilidad que está cursando, la Comisión de Evaluación articulará los mecanismos adecuados para que pueda ser evaluada. Para acogerse a esta medida extraordinaria, será necesario que, antes del plazo del depósito del trabajo, justifique documentalmente a la persona responsable de la asignatura los motivos que le impiden asistir a la defensa pública. Además, será necesario que deposite el trabajo, siguiendo las instrucciones que se harán públicas en la web de la Facultad, y deberá hacer llegar a la presidencia de la Comisión de Evaluación toda la documentación referida a su TFG, con anterioridad a la fecha prevista para la presentación pública de los trabajos.

Inteligencia Artificial

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en labores de soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones, u otras a criterio del profesorado.

Cada estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente a la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en este acto de evaluación o que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades