D'acord amb els objectius anteriorment definits, els aspectes teòrics i pràctics de l’assignatura es distribueixen de la següent manera:

Classes magistrals:

Els coneixements teòrics es transmetran, principalment, a l’aula a través de classes magistrals amb suport de TIC

Treballs en grup:

L'alumnat haurà de fer dos treballs en grup sobre:

(a) una zona del territori català amb l’objectiu de (1) conèixer millor la diversitat geològica regional i de (2) considerar el clima i la geologia com a condicionants bàsics de la distribució dels hàbitats i funcionament del ecosistema.

(b) un article científic que tracta sobre interaccions entre la geologia i la biologia.

Pràctiques al campus i al camp

El treball pràctic se es divideix en dues sessions pràctiques al campus UAB i dues sortides al camp de dia sencer

Pràctiques al campus:

Dia 1: Pràctica de reconeixement de roques desenvolupada al Departament de Geologia

Dia 2: Estudi d’afloraments de en l’entorn de la UAB. Relacionar la natura i la disposició dels materials amb la hidrogeologia del sector

Pràctiques de camp:

A les sortides de camp l’alumnat ha d’adquirir un coneixement transversal i sistèmic de diverses problemàtiques geoambientals existents a Catalunya. Cadascun dels 3 grups de pràctiques previstos farà les següents sortides de camp:

1) Conca del riu Llobregat 1. Sector de Súria-Cardona

2) Conca del riu Llobregat 2. Sector del Baix Llobregat-Barcelona

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

1. Avaluació individual (70% de nota final):

En aquesta part s'avalua individualment els coneixements cientificotècnics de la matèria assolits per l'alumnat, així com la capacitat d'anàlisi i síntesi i de raonament crític.

L'avaluació dels continguts teòrics i part de la part pràctica de l'assignatura es duu a terme mitjançant 2 proves escrites que es fan al llarg del curs, una a mig semestre, i una altra a final del curs. Els continguts seran eliminatoris (la segona prova no inclou els continguts de la primera). La qualificació d'aquesta part és la suma de les 2 proves escrites. Cadascuna d'aquestes activitats d'avaluació de l'assignatura representen un percentatge respecte a la nota global del 40%.

La qualificació obtinguda en aquesta avaluació individual representa el 80% de la nota final de l'assignatura.

2. Avaluació en grup (30% de la nota final):

En aquesta part s'avalua els treballs realitzat en grup. Es proposaran activitats distribuïdes al llarg del curs. La qualificació obtinguda en aquesta avaluació en grup representa el 30% de la nota final de l'assignatura.

3. Assistència a les sessions pràctiques (o sortides de camp):

És obligatòria. L'alumnat obtindrà la qualificació de “No Avaluable” quan l'absència sigui superior al 20% de les sessions programades.

4. Recuperació:

Per participar en la recuperació, l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt dactivitats el pes de les que equivalgui a un mínim del 65% parts de la qualificació total de lassignatura o mòdul. L'examen de recuperació incorpora tot el temari teòric i pràctic del curs.

5. Avaluació única:

L’assistència a les Sortides de Camp (PCAM) serà d'assistència obligatoria per tot l'alumnat, amb independència de que s'aculli o no a l'avaluació única.

L’avaluació única consisteix en una prova de síntesi única (amb preguntes de tipus test i problemes), sobre els continguts de tot el programa de teoria i pràctica. La nota obtinguda en la prova de síntesi teòrica és el 50% de la nota final de l’assignatura, l’obtinguda a la part aplicada (centrada en els aspectes treballats a les sortides de camp) serà l'altre 50%.

La prova d’avaluació única es farà coincidint amb la mateixa data fixada en calendari per a la darrera prova d’avaluació continuada i s’aplicarà el mateix sistema de recuperació que per l’avaluació continuada.

Per aprovar l’assignatura cal obtenir una nota final mínima de 5 punts sobre 10 en cadascuna de les parts (prova de síntesi, part aplicada).

Ús restringit de la IA: Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació i la correcció de textos o les traduccions. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Irregularitats en actes d'avaluació: La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.