Clases teóricas:

Exposición sistematizada del temario de la asignatura, dando relevancia a los conceptos más importantes. El alumnado adquiere los conocimientos científicos básicos de la asignatura asistiendo a las clases de teoría que complementará con el estudio personal de los temas expuestos.

Prácticas de aula:

Trabajo sobre casos y/o problemas de relevancia para el aprendizaje de la asignatura. Los conocimientos adquiridos en las clases de teoría y el estudio personal se aplican a la resolución de casos prácticos que se plantean. Se trabaja en grupos.

Clases prácticas:

Sesiones de prácticas para la observación y realización de procedimientos, aprendizaje práctico de técnicas fisiológicas. Se promueve el trabajo en grupo y el autoaprendizaje activo.

Para poder asistir a las sesiones de prácticas de laboratorio es necesario justificar haber superado las pruebas de bioseguridad y seguridad disponibles en el Campus Virtual, así como conocer y aceptar las normas de funcionamiento de los laboratorios de la Facultad de Biociencias.

Tutorías:

Sesiones individuales o en pequeños grupos para la resolución de dudas relacionadas con la asignatura. Este tipo de actividad se realizará por petición del alumnado (individualmente o en grupo) o será propuesta por el profesorado con carácter voluntario. Por tanto, se trata de una actividad que no se valorará en el recuento de horas que incluye esta guía docente.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación:

• Evaluación de competencias prácticas adquiridas mediante la resolución de problemas y preguntas teóricas de examen.
• Evaluación de competencias teóricas mediante pruebas objetivas de respuesta múltiple y preguntas cortas. Es indispensable sacar una nota igual o superior a 5 para considerar la parte parcial de conocimiento teórico alcanzada.
• Evaluación de problemas en función de los resultados en el caso de los problemas y de la capacidad de síntesis y de explicación breve en la resolución de cuestiones planteadas.
• Posibilidad de recuperación únicamente de aquellas partes de las competencias teóricas no alcanzadas en su momento.
• La modificación de la nota global de la asignatura se podrá hacer mediante la resolución de un examen de síntesis (una única pregunta) de toda la asignatura, lo que implica la renuncia a la nota previa.
• El alumnado repetidor que no haga evaluación continua, es decir, que no asista a problemas y / o en las sesiones prácticas lo notificará al profesorado al inicio del curso. El resto del alumnado tendrá que hacer la evaluación continuada, deberán de hacer el examen de prácticas y la nota de la asignatura se calculará como 85% conceptos teóricos y 15% prácticos.

Para participar en la recuperación, el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades el peso de las que equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura o módulo. Por lo tanto, el alumnado obtendrá la calificación de \"No Evaluable\"cuando las actividades de evaluación realizadas tengan una ponderación inferior al 67% en la calificación final \".

Evaluación única: La asignatura contempla la evaluación única. Las prácticas son obligatorias, son un 10% de la nota y se evaluarán mediante preguntas múltiple de respuesta el mismo día del examen de teoría. La teoría representa un 75% de la nota final y se evaluará mediante una prueba de respuesta múltiple (es indispensable sacar una nota igual o superior a 5 por considerar la parte parcial de conocimiento teórico alcanzada). La evaluación de problemas de prácticas del aula es un 15% de la nota y se evaluará mediante preguntas cortas el mismo día del examen teórico y práctico. Se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continua. La revisión de la calificación final sigue el mismo procedimiento que para la evaluación continua.

En esta asignatura, no se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización parcial o total en la calificación de la actividad, o sanciones mayores en casos graves.

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente a la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación, supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en este acto de evaluación o que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.