La metodologia docent està basada en activitats dirigides presencials teòriques i pràctiques (camp i aula d'informàtica).

Una part dels coneixements d'aquesta assignatura serà transmès a partir de les classes teòriques presencials on es pretén incidir en aspectes que poden ser complicats d'entendre a través de l'autoaprenentatge. S'espera de l'estudiantat que porti les unitats didàctiques llegides per tal de poder desenvolupar la lliçó a partir de la

interacció amb ells. Posteriorment, l'estudiantat a partir del esquema realitzat podrà complementar-lo amb informació bibliogràfica i un bon suport de material gràfic (PPT) a partir del seu treball no presencial.

Aquesta assignatura presenta una forta component pràctica ja que considerem aquestes com una part indissociable del coneixement botànic teòric. Distingirem entre pràctiques d'aula d'informàtica i sortides de camp. En el primer cas, els estudiants disposaran d'un guió de pràctiques que els guiarà a través d'exercicis destinats a familiaritzar-los amb el SIG i la Teledetecció com a usuaris crítics. En el segon cas, es realitzarà una sortida de camp per tal de visualitzar un gradient latitudinal i altitudinal on l'estudiant podrà observar distints tipus de vegetació. L'estudiantat, prèviament, haurà elaborat un informe on hi figuraran les característiques ambientals i paisatgístiques dels indrets visitats. Per tant, s'espera que l'alumnat tingui un paper actiu durant la sortida de camp per tal d'explicar les característiques principals de les zones visitades. El professor lògicament complementarà aquestes explicacions. Finalment l'estudiantat realitzarà una síntesi dels diferents espais naturals visitats durant la sortida de camp i treballats cartogràficament per a elaborar l'informe de sóintesi. Així doncs, aquesta síntesi serà el resultat d'utilitzar les metodologies apreses tant durant les pràctiques de SIG com durant la sortida de camp.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Exàmens

Els exàmens seran de tipus test. Hi haurà dos exàmens parcials que contindran preguntes relacionades amb les sessions teòriques però també amb les pràctiques.

Existirà el dret a recuperació dels exàmens parcials al final del semestre. Durant aquest examen final hom també podrà optar a millorar la seva nota, avisant prèviament al coordinador, sent la nota final la més alta de les obtingudes.

Informe sobre l'anàlisi d'un espai natural

Cada grup presentarà aquest informe de forma oral (durant la sortida de camp) i escrita (desprès de la sortida de camp).

Alliberació de matèria

No caldrà que es recuperi un parcial sempre i quan es tingui una nota igual o superior a 5 en cadescún dels dos exàmens parcials.

Nota final

L'estudiantat tindrà la nota final (mitjana ponderada, veure l'apartat d'activitats d'avaluació) sempre i quan acompleixi que la nota mínima dels dos exàmens (considerant la nota més alta entre els parcials o el final) sigui igual o major de 5 i que la nota mínima de l'informe sigui igual o major a 5. En cas de ser inferior l'estudiantat figurarà com a suspès a menys que es consideri no-avaluable. Un alumne rep la qualificació de no-avaluable si li manca la nota d'una de les 3 activitats d'avaluació o si no assisteix de forma injustificada a les pràctiques d'aula d'informàtica o a les sortides de camp.

Assistència

L'assistència a les pràctiques d'aula d'informàtica i a la sortida de camp serà obligatòria. L'absència no justificada comportarà una penalització o fins i tot, a discreció del professor, ser considerat com no-avaluable.

Ús de la IA

Es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat. La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

L'avaluació proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.