Introducción a la musicología
Código: 100660Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Musicología | FB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Diego Alonso Tomás
- Correo electrónico :
- diego.alonso@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No hay ningún requisito previo, a pesar de que se recomienda expresamente la posesión de conocimientos musicales asimilables a los de Grado Medio de Conservatorio.
Objetivos
- Conocer y aplicar las principales técnicas y métodos de investigación musicológica.
- Entender los cambios históricos en los intereses y metodologías vinculadas a la musicología
- Valorar las últimas tendencias metodológicas dentro del ámbito de la Musicología, desde los años ochenta hasta el presente
- Mejorar la expresión oral y escrita en relación al ámbito musicológico
Resultados de aprendizaje
- Sintetizar los conocimientos adquiridos sobre el origen y las transformaciones experimentadas por los diversos campos de estudio de la disciplina
- Analizar los receptores sobre un fenómeno artístico en un determinado contexto cultural.
- Analizar conceptualmente una obra de la materia en cuestión
- Escribir un texto académico utilizando el vocabulario propio de la disciplina.
- Relacionar conceptos e informaciones de diferentes disciplinas humanísticas, científicas y sociales, especialmente las interacciones que se establecen entre la música y la filosofía, la historia, el arte, la literatura y la antropología
- Vincular los períodos de la historia de la música con los períodos de la historia del arte
- Identificar las principales tendencias de investigación musicológica actual.
- Reconocer los principales modelos y su aplicación en las obras musicales
- Aplicar los conocimientos adquiridos en áreas musicológicas emergentes, tanto en el campo de la musicología histórica como en el del análisis de músicas urbanas, de tradición popular y no occidental.
- Poner en práctica los conocimientos metodológicos adquiridos en un primer estadio de investigación bibliográfica y documental.
- Relacionar las creaciones musicales con sus distintos contextos, discriminando las funciones sociales de la música, su papel y el del músico en la sociedad y en relación a las demás manifestaciones artísticas..
- Reconocer en la praxis musical los elementos de distintas culturas y de diferentes épocas históricas.
- Identificar situaciones que necesitan un cambio o mejora.
- Comunicar haciendo un uso no sexista ni discriminatorio del lenguaje.
- Analizar una situación e identificar sus puntos de mejora.
Contenidos
Bloque 1. ¿Qué es la musicología? Definiciones, subdisciplinas y metodologías.
Bloque 2. Historia de la disciplina
Bloque 3. Ramas y subdisciplinas
Bloque 4. Horizontes contemporáneos: Debates y conceptos clave
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Seminarios sobre aspectos específicos de la investigación musicológica | 3 | 0,12 | |
| Organización de apuntes y de material de clase | 20 | 0,8 | |
| Sesiones presenciales de cariz teórico-práctico | 44 | 1,76 | |
| Tutorías individuales y/o grupales | 4 | 0,16 | |
| Lecturas obligatorias | 28,5 | 1,14 | |
| Búsqueda de información bibliográfica | 21 | 0,84 | |
| Estudio de la materia de la asignatura | 25 | 1 |
La parte principal de la asignatura consistirá en sesiones teóricas presenciales con el formato de clases expositivas por parte del profesor, presentaciones orales por parte de los y las estudiates, así como sesiones donde se combinarán la teoría y la práctica.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Prueba escrita 1 | 40% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 |
| Trabajo | 20% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14 |
| Prueba teórica 2 | 40% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 |
Para aprobar la asignatura, se habrá de obtener una media total de 5/10.
La asignatura se evaluará mediante:
- Examen 1 sobre los contenidos teóricos trabajados a clase y lecturas obligatorias.
- Examen 2 sobre los contenidos teóricos trabajados a clase y lecturas obligatorias.
- Elaboración de un trabajo sobre los contenidos trabajados a clase.
Los resultados de las pruebas evaluables se entregarán mediante el servicio de Campus virtual de la UAB. Cualquier revisión se hará durante el horario establecido al efecto (siempre con cita previa).
Requisitos para poder presentarse a la recuperación de la asignatura en la fecha fijada por la Facultad:
- Haber presentado el trabajo y entregas conforme a las directrices marcadas por el profesor y en las fechas estipuladas para ello.
- Haber obtenido una media mínima de 3,5/10 en el total de los elementos de evaluación.
- El/la estudiante recibirá la calificación de “no evaluable” siempre que no haya entregado más del 30 % de las actividades de evaluación.
El hecho de que el alumno o la alumna haga entrega de uno de los trabajos, o se presente a una de las pruebas escritas constará como un acto 'presencial' en la asignatura. Por lo tanto, únicamente aquellas personas que no hayan realizado ninguna prueba de evaluación a lo largo del curso, podrá acogerse a la consideración de "no evaluable".
En caso de que se lleven a cabo cualquier tipo de irregularidades que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un determinadoacto de evaluación, este serácalificado con 0, independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse de ello. En caso de que se verifiquen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.
En el momento de realización de cada actividad evaluativa, el profesor o la profesora informará al alumnado (Moodle) del procedimiento y de la fecha de revisión de las calificaciones
Uso permitido de la IA: En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte integrante del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en el análisis y la reflexión personal. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización en la calificación de la actividad, o sanciones mayores en casos graves.
Los estudiantes de intercambio que soliciten adelantar un examen deben presentar al profesor un documento escrito de su universidad de origen que justifique su solicitud
Bibliografía
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López Cano, Ruben. “Decolonizar el Canon en la Música Clásica 1, Sonus Litterarum 2 (noviembre 2021).
López Cano, Ruben. “Decolonizar el Canon en la Música Clásica 2, Sonus Litterarum 2 (enero 2022).
Chiantore, Luca; Domínguez, Aurea; Martínez, Silvia. Escribir sobre música. Barcelona: Musikeon, 2016.
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Ramos, Pilar. Feminismo y música: Introducción crítica. Madrid: Narcea, 2003.
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Rice, Timothy. Ethnomusicology. A very short introduction. Oxford: Oxford University Press, 2014.
Rodríguez Suso, Carmen. Prontuario de Musicología. Música, sonido y sociedad. Barcelona: Clivis, 2002.
Software
No se usa.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 1 | Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 1 | Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |