
Arte Egipcio
Código: 100575Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Historia del Arte | OB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Annabel Villalonga Gordaliza
- Correo electrónico :
- annabel.villalonga@uab.cat
Equipo docente
- Heri Abruña Marti
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No hay. Sin embargo, es recomendable tener nociones de inglés y francés para poder consultar la bibliografía especializada.
Objetivos
El objetivo del presente curso consiste en hacer una aproximación al arte del Antiguo Egipto.
Acabado el curso, el alumnado deberá de ser capaz de:
- Reconocer, caracterizar e identificar las funciones de las obras de arte más importantes.
- Situarlas correctamente en su contexto histórico-cultural.
- Dominar la terminología y el vocabulario propios de la asignatura.
- Interpretar la iconografía y el simbolismo de las obras de arte.
Resultados de aprendizaje
- Aplicar los conocimientos iconográficos a la lectura de la imagen artística
- Analizar las ideas artísticas sobre un fenómeno artístico en un determinado contexto cultural.
- Analizar los creadores sobre un fenómeno artístico en un determinado contexto cultural
- Analizar los receptores sobre un fenómeno artístico en un determinado contexto cultural.
- Relacionar una imagen artística con otros fenómenos culturales de su época
- Reconstruir el panorama artístico de un determinado contextos cultural
- Analizar una imagen artística y situarla en su contexto cultural.
- Definir y explicar con precisión un objeto artístico con el lenguaje propio de la crítica de arte.
- Examinar una imagen artística, distinguiendo sus valores formales, iconográficos y simbólicos.
- Distinguir las técnicas y el proceso de elaboración de un objeto artístico
- Explicar los mecanismos de recepción de una obra de arte.
- Saber exponer con eficacia los conocimientos oralmente y por escrito.
- Señalar los valores formales, iconográficos y simbólicos de una imagen artística de la antigüedad clásica.
- Explicar los mecanismos de recepción de una obra de arte antigua.
- Identificar y explicar escenas, motivos, dioses y otros personajes míticos en sus representaciones artísticas a lo largo de la antigüedad.
- Estimular la creatividad y fomentar ideas innovadoras.
- Trabajar en equipo, respetando las opiniones ajenas y diseñando estrategias de colaboración.
Contenidos
1. Introducción al arte egipcio.
2. Predinástico.
3. Época Tinita (dins. I-II).
4. Reino Antiguo (dins. III-VI).
5. Reino Medio (segunda mitad din. XI-din. XII).
6. Reino Nuevo (dins. XVIII-XX).
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Asistencia a clases teóricas y prácticas | 45 | 1,8 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
| Orientación metodológica y bibliográfica | 6 | 0,24 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
| Estudio y preparación de las pruebas escritas | 68 | 2,72 | |
| Lecturas | 15 | 0,6 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11 |
Sesiones teóricas y prácticas con soporte visual.
Análisis críticos de imágenes.
Eventuales conferencias.
Orientación metodológica y bibliográfica.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Test de Lectura 2 | 20% | 6,5 | 0,26 | 6, 7, 9 |
| Test de Lectura 1 | 20% | 6,5 | 0,26 | 6, 7, 9 |
| Examen parcial 1 | 30% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 |
| Examen parcial 2 | 30% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 |
Evaluación continua
Evidencia 1: Examen parcial 1 (30%).
Evidencia 2: Examen parcial 2 (30%).
Evidencia 3: Test de lectura 1 (20%).
Evidencia 4: Test de lectura 2 (20%).
En el momento de realización de cada actividad evaluativa, el profesor o profesora informará al alumnado (Moodle) del procedimiento y fecha de revisión de las calificaciones.
El estudiantado recibirá la calificación de “No evaluable” siempre que no haya entregado más del 30% de las actividades de evaluación.
Únicamente tiene derecho a una recuperación - en la fecha prevista por la Gestión Académica de la Facultad - el alumnado que haya suspendido la asignatura, haya sido evaluado de dos terceras partes del total de las actividades de evaluación y haya obtenido una calificación final mínima de 3,5/10. La recuperación comprenderá el contenido de los dos exámenes, pero no el de los dos controles de lectura, que no son recuperables.
Alumnado de intercambio: El alumnado de intercambio que soliciten adelantar un examen deben presentar al profesor un documento escrito de su universidad de origen que justifique su solicitud.
Evaluación única
Examen parcial 1 (30%) + Examen parcial 2 (30%) + Test de lectura 1 (20%) + Test de lectura 2 (20%).
* Revisión: sigue el mismo procedimiento que para la evaluación continuada.
* No evaluable: se aplicará el mismo criterio que para la evaluación continuada.
* Recuperación: se aplicará el mismo sistema que para la evaluación continuada.
Irregularidades (plagio)
En caso de que el alumnado cometa cualquier tipo de irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, este será calificado con 0, independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse de ello. En caso de que se verifiquen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
Uso de IA
En esta asignatura no está permitido el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y comporta que la actividad se evalue con un 0 y no se pueda recuperar, o sanciones mayores en casos de gravedad.
Bibliografía
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Software
No se necesita ningún programario específico.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 1 | Catalán/Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 1 | Catalán/Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |