L'assignatura es fonamenta en la classe magistral, que anirà acompanyada de dinàmiques i altres activitats formatives. Es duran a terme també sortides de camp a museus, exposicions o tallers per tal d'aprofundir en els coneixements tècnics sobre la història de l'art.

Classes teòriques

Exposició dels continguts teòrics fonamentals de la matèria per part de la professora mitjançant materials audiovisuals i amb referències a la bibliografia.

Pràctiques de camp (PCAM) i treball

Es duran a terme 3 sortides de camp obligatòries a museus o institucions vinculades amb la producció artística i la conservació del patrimoni durant els mesos de desembre i gener. L'horari de les sortides de camp serà de 10 a 14:30h. El primer dia de curs s'especificarà com ha de ser el treball.

Dinàmiques a classe

Conjunt d'activitats, metodologies i interaccions que es duen a terme durant les sessions presencials amb l'objectiu de facilitar l'aprenentatge actiu, la participació de l'alumnat i la comprensió dels continguts. Aquestes dinàmiques sempre es faran in situ a classe i poden incloure debats, lectura i anàlisi de textos, anàlisi de casos particulars, treball en grup, presentacions, pràctiques dirigides o altres estratègies que promoguin una actitud crítica i participativa.

Tutories de seguiment

Té per objecte veure l'evolució de l'alumne, orientar possibles interessos, i també respondre qualsevol dubte o necessitat respecte al treball individual o al seguiment d'estudi de la matèria. Caldrà enviar prèviament un correu a la professora per concertar una tutoria.

Activitats complementàries

Es recomana l'assistència, sempre que sigui possible, a altres exposicions i conferències relacionades amb l'assignatura i recomanades pel professor o professora.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única. L'avaluació continuada consisteix en quatre apartats:

• Prova parcial 1: 35% de la qualificació final.
• Prova parcial 2: 35% de la qualificació final.
• Treball de les sortides de camp (PCAM) que equival al 20%.
• Dinàmiques a classe i tasques penjades al Campus Virtual: s'avaluarà l'assistència i participació activa a les dinàmiques realitzades a l'aula, així com la realització de les tasques que es vagin penjant al Campus Virtual per fer un bon seguiment de la matèria de l'assignatura (10% qualificació final).

Per aprovar l'assignatura és obligatori haver fet les dues proves parcials (examen 1 i 2), haver presentat el treball de les PCAM i assistit a les tres sortides, i haver participat (com a mínim) a la meitat de les dinàmiques treballades in situ a l'aula. L'assistència a classe, la participació en totes les dinàmiques i l'entrega de totes les tasques penjades al Campus Virtual podran ajudar a arrodonir a l'alça la nota final de l'assignatura, si s'escau.

Només tenen dret a la recuperació —en la data fixada per la Gestió Acadèmica de la Facultat— els/les estudiants suspesos que s'hagin presentat als dos exàmens parcials, hagin assistit a les tres sortides de PCAM, hagin entregat el treball de les PCAM i hagin participat (com a mínim) a la meitat de les dinàmiques treballades in situ a l'aula. Perquè els dos exàmens facin mitjana amb la resta de notes, cal aprovar una de les dues proves amb una nota igual o superior a 5 i obtenir com a mínim un 4 a l’altra. A la recuperació, només caldrà examinar-se de la part suspesa (del 1r i/o el 2n examen, la resta de proves no són recuperables). Per participar en el procés de recuperació, l'alumnat haurà d'haver obtingut una qualificació mínima final de 3,5.

Definició del no avaluable

L'estudiant rebrà la qualificació \"No avaluable\" sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d'avaluació.

Plagi

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.

Ús de la IA

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en les tasques o dinàmiques marcades per la professora. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.