La docència de l'assignatura serà mixta: les classes magistrals seràn virtuals i els seminaris-pràctiques seràn presencials. Tanmateix, la metodologia docent i avaluació poden experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.

El procés d’aprenentatge dels/les alumnes en el marc d’aquesta assignatura s’organitzarà a partir dels tres tipus d’activitats formatives que s’exposen a continuació:

1. ACTIVITATS DIRIGIDES

Les activitats dirigides són totes aquelles que es desenvolupen a l’aula, en els horaris previstos per a l’assignatura i sota la direcció del professor. Poden ser de caire teòric o pràctic.

1.1. Classes teòriques

Consisteixen en l’exposició per part del professorat de diversos aspectes del temari, prenent com a base la normativa aplicable. Pel correcte seguiment de les classes teòriques és imprescindible que l'alumnat disposi durant les classes teòriques d’una recopilació de normativa laboral i d'Ocupació Pública degudament actualitzades.

2.1. Classes pràctiques

Es dediquen a l’execució de 2 d’activitats pràctiques, cadascuna de les quals inclou un treball previ fora de l’aula (d’un volum aproximat de 10 hores) i un treball presencial a l’aula (dues sessions d’1,5 hores)..

Les activitats pràcticas suposaràn la realització d’un seguit de tasques de format divers: identificació i estudi del marc normatiu d’una determinada institució, lectura i comprensió de jurisprudència, recerca de fonts bibliogràfiques La segona sessió presencial a l’aula inclourà una activitat d’avaluació. En alguns casos l’objectiu de les activitats pràctiques serà aprofundir sobre aspectes analitzats en el marc de les classes teòriques i en d’altres tractar qüestions noves, que no s’hauran abordat abans en aquell context.

En la part corresponent al treball previ, les activitats pràctiques es podran executar en grup o individualment. En la part corresponent al treball a l’aula, les activitats pràctiques s’executaran individualment, en tots els casos.

El plantejament de les activitats pràctiques es durà a terme a partir dels supòsits pràctics que es presentaran a classe per part del professor.

2. ACTIVITATS SUPERVISADES

Les activitats supervisades són les que es duen a terme fora de l’aula, a partir de les indicacions donades pel professorat, i queden sotmeses posteriorment a algun procés de supervisió o seguiment per part d’aquest.

Com ja s’ha posat de manifest, el treball previ que impliquen les activitats pràctiques genera una seguit de tasques de format diversque s’ha d’executar fora de l’aula i posteriorment són objecte de supervisió i verificació a través del treball d’aula proposat en el marc de la mateixa activitat.

3. ACTIVITATS AUTÒNOMES

Les activitats autònomes són totes aquelles en les quals l'alumnat organitza el seu temps i esforç de forma autònoma, ja sigui individualment o en grup, com la recerca i l’estudi de bibliografia, l’elaboració d’esquemes o resums, etc. En el marc d’aquesta assignatura la part essencial de les activitats autònomes es vincula al seguiment de les classes teòriques i a la preparació de l’examen final teòric.

Avaluació

1. MODALITAT D'AVALUACIÓ ORDINÁRIA:AVALUACIÓ CONTINUA

Aquest sistema combina l'avaluació contínua de la part pràctica i també de la part teòrica amb un examen teòric.

1.1 Pràctica.

Únicament podran presentar-se les persones que no hagin faltat més de 3 sessions de classe teòrica ni 3 sessions de classe pràctica.

La nota corresponent a l'avaluació contínua de les activitats pràctiques serà l'obtinguda en un CAS PRÀCTIC ORAL, amb cinc preguntes de respostes, amb valor de 2.5 PUNTS i en un TEST BÀSIC - V/F - ORAL amb valor de 2.5 PUNTS. La resposta errònia suposa descomptar la meitat de la resposta correcta. Cada quatre respostes en blanc, suposa la pèrdua d'una resposta correcta.

1.2 Examen teòric

Únicament podran presentar-se al mateix les persones que no hagin faltat més de 3 sessions de classe teòrica ni 3 sessions de classe pràctica.

Aquest examen serà ORAL i al voltant de dues temàtiques del programa. VALOR: 5 PUNTS.

1.3 Qualificació de l'assignatura

La puntuació obtinguda a través de l'avaluació contínua pràctica tindrà un valor del 50% de la qualificació de l'assignatura. La puntuació de l'examen teòric tindrà un valor del 50% de la qualificació de l'assignatura.

És necessari superar cadascuna de les dues activitats del bloc pràctic i només així es sumaran per a superar la part pràctica amb la qualificació mínima de 2.5 punts. Únicament en aquest cas, podran sumar-se les qualificacions obtingudes en cadascuna de totes dues parts, això és, teoria i pràctica.

Si no s'aconsegueixaquesta puntuació mínima en una de les parts: la qualificació que s'introduirà en l'acta, serà "suspès" i el valor numèric serà el corresponent a la part suspesa, expressat en el paràmetre 0-10.

En conseqüència, la superació de l'assignatura s'obtindrà una vegada aconseguits 2,5 punts en cadascuna de les parts, i, únicament en aquest cas es sumen totes dues puntuacions, sent la qualificació mínima un 5 sobre 10.

2. REAVALUACIÓ de la modalitat AVALUACIÓ CONTINUA

2.1. Examen PRÀCTIC

IDEM 1.1

2.2. Examen TEÒRIC.

IDEM 1.2

2.3. Qualificació de l'assignatura.

IDEM 1.3.

2.- MODALITAT D' AVALUACIÓ ÚNICA

Podrà realitzar-la l'alumnat que compleixi amb els requisits establerts a la normativa de la Facultat i sempre que el professorat de l'assignatura tingui coneixement de l'elecció d'aquesta modalitat dins del termini i en la forma escaient.

2.1 CONVOCATÒRIA ORDINÀRIA DE L'AVALUACIÓ ÚNICA

L'alumnat realitzarà:

2.1.1.- Examen tipus TEST V/F. 2'5 punts.

Cada resposta errònia redueix la meitat de la puntuació d'una resposta correcta. Cada quatre respostes en blanc, suposen la pèrdua d'una resposta correcta.

2.1.2.- L'alumnat també haurà de realitzar:

2.1.2.1. Un examen ORAL sobre dues temàtiques del programa de l'assignatura. 5 punts

2.1.2.2. Un CAS PRÀCTIC, amb 5 preguntes. 2,5 punts.

Cada resposta errònia redueix la meitat de la puntuació d'una resposta correcta Quatre respostes en blanc, suposen la pèrdua d'una resposta correcta.

2,2.- CONVOCATÒRIA REAVALUACIÓ DE L'AVALUACIÓ ÚNICA

Per a acudir a ella,es requereix haver aconseguit una qualificació mínima de 3 punts en la convocatòria ordinària de l'avaluació única.

Tipus d'avaluació: la mateixa que consta per a la convocatòria ordinària.

3. DATES DELS EXÀMENS

Seran les que determini la Facultat de Dret.

4. CONVOCATÒRIES

El nombre de convocatòries està establert en la normativa de permanència.

Tant en els exàmens finals ordinaris com en els exàmens reavaluació, presentar-se i suspendre o retirar-se després d'haver estat comunicades les preguntes, implica esgotar la convocatòria.

5.- CONDUCTES FRAUDULENTES

L'alumne que copii o intenti copiar a un examen tindrà un \"0\" a l'assignatura i perdrà el dret a la reavaluació. Un alumne que presenti una pràctica en la que hi hagi indicis de plagi o que no pugui justificar els arguments de la seva pràctica obtindrà un \"0\" i rebrà una advertència. En cas de reiteració de la conducta l'alumne suspendrà l'assignatura (0) i perdrà el dret a la recuperació.