Metodología del curso

A lo largo del curso se desarrollará la parte teórica en la primera parte de cada una de las clases presenciales. Estas clases se distribuyen en tres módulos. El primero establece las bases teóricas sobre las que se sustenta la asignatura. El grueso de la asignatura se desarrolla en el segundo módulo, en el que se alternan las clases eminentemente clínicas, donde se presentan los principales trastornos psiquiátricos con implicación legal y forense, con aquellas sesiones en las que se plantea la relación entre esos trastornos y la comisión de delitos.

Los seminarios quedan reservados para aclarar, desde una perspectiva más práctica aquellos aspectos que permitan una mejor comprensión de la asignatura. En estos seminarios se tratará de ilustrar, con ejemplos prácticos, el contenido teórico de las clases presenciales. Los seminarios se llevarán a cabo en la segunda parte de los días de las clases presenciales. Además, en estos espacios docentes los alumnos deberán realizar exposiciones con un enfoque práctico sobre los temas que se hayan desarrollado en la parte teórica y que deberán haber ampliado con el trabajo fuera del aula.

Actividades externas del alumando

Para alcanzar las competencias de la asignatura, los alumnos deberán completar 109 horas de trabajo externo:

- Preparación de las clases presenciales (5 horas de estudio por cada una de las 12 sesiones presenciales): 65 horas.

- Elaboración de un trabajo escrito acerca de alguno de los temas de la asignatura y su presentación oral en los seminarios: 25 horas.

- Elaboración de un peritaje psicopatológico: 16 horas

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Clases de evaluación

El alumnado podrá optar por una evolución única o una evaluación continuada.

Evaluación continuada:

• La asistencia a las clases presenciales es obligatoria. Es absolutamente necesario para aprobar la asignatura asistir a un mínimo del 80% de las clases presenciales. Las clases comienzan puntualmente y no se admite la entrada una vez han comenzado
• Presentación de trabajos, o casos prácticos, en los distintos seminarios. El contenido de estos trabajos versará sobre alguno de los temas tratados a lo largo de la asignatura y será supervisado por el profesor responsable.
• Examen

Items de evaluación

La evaluación de la asignatura será el resultado de los siguientes elementos:

a) Asistencia a las clases presenciales (20% del total de la calificación)

b) Realización de trabajos (30% del total de la calificación)

c) Examen (50% del total de la calificación)

Recuperación

Los alumnos dispondrán de la posibilidad de recuperar los trabajos y el examen en caso de suspenso.

Conductas fraudulentas

La copia o intento de copia en el examen comportará un 0en la asignatura y la pérdida del derecho a la re-evaluación. El plagio comportará un 0 en el trabajo. Los casos más graves comportarán el suspenso (0)en la asignatura y la pérdida del derecho a la re-evaluación.

Trabajo final del grado

• Se ofrece la posibilidad de realizar dos trabajos de final de grado que se ajustarán a la normativa establecida por el Grado de Criminología. Uno de ellos será trabajo de investigación y el otro de intervención práctica.
• Estos dos trabajos se ofrecerán a los alumnos de forma abierta y serán asignados a aquéllos que presenten mejor expediente dentro de los solicitantes, de acuerdo con la normativa el grado.

Alumnado no evaluable:

El alumnado será evaluable siempre que haya realizado un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura. Si el valor de las actividades realizadas no llega a este umbral, el profesor/a de la asignatura puede considerar al estudiante como no evaluable.

Evaluación única:

Respecto al sistema de evaluación única se establece la obligatoriedad de realizar el examen tipo test de 50 preguntas al final de la asignatura. La calificación de este examen supondrá el 50% de la nota final. Los alumnos que opten por este sistema de evaluación única tendrán también que defender un peritaje psicopatológico (25% de la calificación) y realizar una entrevista individualizada con el coordinador de la asignatura en la que se evaluará el grado de adquisición de competencias (25%).

Para poder preparar las diferentes pruebas de evaluación única, los estudiantes deberán consultar el material en PDF correspondiente a las clases y que estará disponible en el Campus Virtual. Además, es de lectura aconsejable la bibliografía que figura al final de esta guía docente.

En caso de suspender se tendrá derecho a la recuperación.

Uso restringido de la IA:

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones que se utilicen en los trabajos en grupo y en la redacción de los peritajes psicopatológicos. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos graves.