Las clases teóricas están dirigidas a analizar críticamente el pasado, la naturaleza del discurso histórico y la función social de la ciencia histórica, además de describir las estructuras sociales y políticas de las zonas mundiales que caracterizarán el hecho nacional y evaluar críticamente los modelos políticos de los Estados contemporáneos. Todo ello complementado con unas sesiones de debate sobre las lecturas obligatorias.

Las actividades supervisadas son tutorías que representan sesiones para resolver dudas y mantener discusiones sobre contenidos específicos de la materia, al tiempo que se supervisan los diferentes ejercicios de autoaprendizaje.

Las actividades autónomas representan el estudio personal para la integración de los conocimientos adquiridos (realización de esquemas, mapas conceptuales, resúmenes, lectura de textos, redacción de trabajos, preparación de comentarios orales y búsqueda de información bibliográfica).

Se destinará aproximadamente unos 15 minutos de alguna clase a permitir que sus estudiantes puedan responder las encuestas de evaluación de la actuación docente y de evaluación de la asignatura o módulo.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación continua

La asignatura se evaluará mediante los siguientes procedimientos:

A. Dos exámenes parciales a lo largo del curso: 30 % + 30 % de la nota final.

B. Elaboración y redacción de un trabajo, que será presentado en clase (individualmente o en grupo): 20 % (trabajo escrito) + 20 % (presentación en clase).

• Primer parcial: 3 puntos.
• Segundo parcial: 3 puntos.
• Trabajo: 2 puntos por la versión escrita (en papel) y 2 puntos por la presentación oral en clase.

Para ser evaluado, será necesario haberse presentado a los dos exámenes parciales y haber participado en la elaboración y presentación del trabajo. En caso de haber suspendido uno o ambos parciales, será necesario recuperarlos en una prueba final.2

No evaluable

El estudiante recibirá la calificación de «No evaluable» si no ha participado (y, por tanto, no ha podido ser evaluado) en la elaboración y presentación de un trabajo individual o en equipo. Igualmente el estudiante recibirá esta calificación si no entregado més del 30% de las actividades de evaluación.

Procedimiento de revisión de las calificaciones

En el momento de realización de cada actividad evaluativa, el profesor informará al alumnado (a través de Moodle) del procedimiento y de la fecha de revisión de las calificaciones.

Procedimiento de recuperación

La recuperación de la asignatura se refiere únicamente a los dos exámenes parciales del curso. Se podrá recuperar uno o ambos, en función de cuáles de estas pruebas no alcancen la nota mínima exigida (1,5 puntos). El trabajo individual o en grupo no es recuperable.

Evaluación única

Se ofrece la posibilidad de acogerse a una Evaluación Única, que el estudiante deberá solicitar dentro de los plazos establecidos.

La fecha de la evaluación única se fijará a principios de curso y, en ella, el estudiante deberá:

A. Realizar una prueba escrita sobre el conjunto de la materia desarrollada durante el curso (60 % de la calificación final; 6 puntos).

B. Entregar el trabajo de estudio de caso que haya decidido realizar (40 % de la calificación final; 4 puntos).

Uso de la IA

Esta asignatura permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de búsqueda bibliográfica o búsqueda de información, corrección de textos o traducciones, a criterio del profesor. En el caso de asignaturas de grados filológicos, el uso de la traducción tiene que estar autorizado por parte del profesor o profesora. Se pueden contemplar otras situaciones, siempre con el acuerdo del profesor o profesora. El estudiante tiene que (i) identificar las partes que han sido generadas con IA; (ii)especificar las herramientas utilizadas; y (iii) incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad.

La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y comportará que la actividad se evalúe con un 0 y no se pueda recuperar, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Recuperación de la evaluación única

La recuperación de la evaluación única será la misma que la de la evaluación continua, con la diferencia de que quienes opten por esta modalidad deberán recuperar el conjunto de la materia.

Plagio o conducta fraudulenta

En caso de que el estudiante cometa cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de una actividad de evaluación, dicha actividad será calificada con un 0, con independencia del procedimiento disciplinario que pudiera instruirse.

Si se producen varias irregularidades en las actividades de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de dicha asignatura será 0.

Programación

La programación de las pruebas de evaluación no puede modificarse, salvo que exista un motivo

excepcional y debidamente justificado. En situaciones de enfermedad crónica o aguda acreditada, el estudiantado tiene derecho a solicitar un aplazamiento dentro de los límites que permita el calendario académico. En estos casos, la petición de cambio de

fecha u hora debe presentarse con un mínimo de siete días de antelación y acompañada de la documentación

correspondiente. Cuando la causa sea una situación sobrevenida de fuerza mayor, la normativa permite presentar

la solicitud después de la fecha prevista de la prueba, siempre que los justificantes se entreguen en un plazo

máximo de tres días hábiles. Este supuesto incluye, por ejemplo, un nacimiento o una adopción, o el fallecimiento

de la pareja o de un familiar hasta segundo grado. En casos de enfermedad u otras circunstancias, la

documentación debe acreditar claramente que el estudiante no estaba en condiciones de realizar la prueba en la

fecha y hora establecidas. Queda a criterio del profesorado valorar cualquier otra circunstancia no contemplada

explícitamente en los apartados anteriores.

Los estudiantes Erasmus que necesiten marcharse antes de las fechas fijadas para la evaluación deberán

justificarlo mediante un documento oficial de su universidad de origen, dirigido al Responsable de Intercambios

del Grado y que acredite una incompatibilidad de calendario (solapamiento con la actividad académica en la

universidad de origen).

Los estudiantes de intercambio que soliciten adelantar un examen deben presentar al profesor un

documento escrito de su universidad de origen que justifique su solicitud.