Resultats d'aprenentatge

1. Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
2. Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
3. Utilitzar correctament el lèxic específic de la història.
4. Organitzar i planificar la cerca d'informació històrica.
5. Utilitzar els recursos informàtics propis de l'àmbit d'estudi de la història.
6. Aprendre de manera autònoma.
7. Comunicar-se tant oralment com per escrit en l'idioma propi o en una tercera llengua utilitzant la terminologia i les tècniques pròpies de la historiografia.
8. Participar en debats sobre fets històrics respectant les opinions d'altres participants.
9. Reconèixer la diversitat i la multiculturalitat.
10. Analitzar els principals moviments socials i polítics dels segles XIX i XX.
11. Llegir i interpretar els documents històrics generats a l'època contemporània.
12. Identificar les implicacions socials, econòmiques i mediambientals de les activitats academicoprofessionals de l'àmbit de coneixement propi.
13. Recopilar i interpretar dades i informacions sobre les quals fonamentar les conclusions pròpies incloent-hi, quan calgui i sigui pertinent, la reflexió sobre assumptes d'índole social, científica o ètica en l'àmbit de les humanitats.
14. Saber sintetitzar, analitzar i explicar informació complexa (qualitativa i quantitativa) relativa a cultures, espais geogràfics, grups socials, ordenacions legals i períodes històrics diferents.
15. Conèixer els fonaments teòrics dels diferents corrents de la historiografia.
16. Tenir una visió global de les diferents metodologies de la historiografia.
17. Tenir familiaritat amb les eines conceptuals bàsiques de la sociologia, l'antropologia, l'economia i la ciència política.
18. Saber articular els coneixements històrics amb els generats per les humanitats i per les diferents ciències socials i jurídiques.
19. Saber buscar bibliografia històrica i historiogràfica en repertoris i catàlegs i localitzar fonts primàries i secundàries a la xarxa.
20. Recopilar i interpretar dades i informacions sobre les quals fonamentar les conclusions pròpies incloent-hi, quan calgui i sigui pertinent, la reflexió sobre assumptes d'índole social, científica o ètica en l'àmbit dels estudis internacionals.
21. Llegir i interpretar els documents històrics generats en l'època contemporània.
22. Identificar les necessitats formatives pròpies en el camp d'estudi i entorn laboral o professional propis i organitzar l'aprenentatge propi amb un alt grau d'autonomia en tota mena de contextos (estructurats o no).
23. Mitjançant arguments o procediments elaborats i sustentats per un mateix, aplicar els coneixements adquirits, la comprensió d'aquests i la capacitat de resolució de problemes en àmbits complexos que concerneixen les humanitats, incloses les activitats professionals especialitzades que requereixin idees creatives i innovadores.
24. Comprendre els enfocaments, models analítics i conceptes fonamentals de la teoria política.
25. Conèixer els temes i trets característics de les grans tradicions ideològiques i, especialment, dels corrents ideològics clàssics.
26. Comprendre que les ideologies tenen un impacte significatiu en els moviments polítics i socials, tant passats com presents.
27. Demostrar el domini de coneixements avançats i una comprensió dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en el camp dels estudis internacionals amb una profunditat que arribi fins a l'avantguarda del coneixement.
28. Aplicar coneixements a entendre els agents i actors econòmics, el que en determina el comportament i com interactuen entre si.
29. Aplicar coneixements per avaluar com els canvis en el marc institucional alteren el comportament dels agents econòmics i els resultats econòmics obtinguts.
30. Aplicar coneixements per fer previsions 'ceteris paribus' sobre l'impacte d'intervencions en els resultats econòmics, calibrar els efectes no desitjats i entendre la lògica entre instruments, objectius i magnituds, i la seva codeterminació de la política econòmica.
31. Aplicar coneixements per entendre l'origen, l'evolució i la configuració actual de les institucions que regeixen l'economia mundial d'avui, i saber com i per què es van crear i com contribueixen a sostenir i fer funcionar el sistema institucional actual.
32. Aplicar coneixements sobre la interrelació entre mercats i política i sobre com la política regula l'economia i com l'economia condiciona la presa de decisions política.
33. Aplicar coneixements que ajudin a entendre el paper de l'estat en la globalització: l'autonomia de l'estat, la seva capacitat per establir la fiscalitat, l'estat del benestar i el suport de les coalicions socials.
34. Aplicar coneixements que permeten comprendre les bases polítiques del desenvolupament econòmic, amb referència especial a l'herència colonial, l'efecte dels ajuts al desenvolupament i la corrupció.
35. Aplicar coneixements per entendre els factors que han donat lloc al fenomen de la globalització i comprendre les bases polítiques i econòmiques de la globalització, així com els efectes d'aquesta sobre la societat i la política contemporànies.
36. Utilitzar correctament el lèxic específic de la història.
37. Comunicar-se tant oralment com per escrit en l'idioma propi o en una tercera llengua utilitzant la terminologia i les tècniques pròpies de la historiografia.
38. Analitzar críticament els principis, valors i procediments que regeixen l'exercici de la professió.
39. Ser conscient de les exigències organitzatives i temporals de l'elaboració de treballs escrits.
40. Analitzar els principals moviments socials i polítics dels segles XIX i XX.
41. "Aplicar coneixements per comprendre el funcionament de l'economia des de la dimensió nacional: les institucions marc com els sistemes productiu, fiscal i monetari; la definició i aplicació dels drets de propietat, i l'accés a la informació; i saber valorar com aquests elements determinen els equilibris de mercat i l'impacte de les polítiques econòmiques."
42. Demostrar el domini de coneixements avançats i una comprensió dels aspectes teòrics i pràctics i de les metodologies de treball pròpies de les humanitats, de manera que s'assoleixi un nivell elevat en la generació de coneixements.
43. Aprendre de manera autònoma.
44. Aplicar coneixements que ajuden a comprendre com interactuen els actors i agents econòmics de diferents nacions entre si; la causa, l'efecte i les polítiques relacionades amb el moviment de persones, béns, capitals i idees, i els mecanismes de transmissió de xocs en una economia integrada caracteritzada per una elevada interdependència.
45. Aplicar coneixements per entendre la transformació de la societat i les regles de convivència al llarg del temps; com s'han anat transformant la sobirania, els drets i llibertats, la divisió de poder, les ideologies i les creences, i quin és el paper dels grans moviments socials.