L'aprenentatge en aquesta assignatura es fonamenta en la participació activa i continuada de l'estudiantat en les diferents activitats docents programades. Atès que es tracta d'una assignatura impartida en una universitat presencial, l'assistència regular a classe constitueix un element essencial del procés formatiu. Les sessions presencials no es limiten a la transmissió de continguts, sinó que són espais de debat, reflexió compartida, contrast d'idees i construcció col·lectiva del coneixement que no poden ser substituïts íntegrament per l'estudi individual.

En conseqüència, es considera imprescindible l'assistència regular i puntual a les classes. L'estudiantat que, per les seves circumstàncies personals, prefereixi un model d'aprenentatge no presencial disposa actualment d'institucions específicament concebudes per a aquesta finalitat. Aquesta assignatura, en canvi, s'inscriu plenament en el model docent presencial propi de la universitat.

Les activitats formatives inclouran:

• Assistència i participació activa en les classes dirigides pel professor.
• Lectura i discussió de textos i materials de treball.
• Elaboració de ressenyes, comentaris crítics i exercicis d'anàlisi històrica.
• Preparació i realització de presentacions orals.
• Participació en activitats individuals i col·laboratives desenvolupades a l'aula.
• Estudi personal i preparació de les proves d'avaluació.

Amb la finalitat de fomentar la participació efectiva i el seguiment continuat de l'assignatura, el professor podrà realitzar controls d'assistència de manera aleatòria al llarg del semestre. Igualment, podran programar-se activitats pràctiques, exercicis col·laboratius, debats o altres dinàmiques amb incidència en l'avaluació que es desenvoluparan durant les sessions presencials i sense necessitat d'avís previ.

L'avaluació continuada exigeix el compliment dels terminis establerts. Tots els treballs, exercicis, ressenyes, comentaris o altres evidències avaluatives hauran de ser lliurats dins dels terminis fixats i, en qualsevol cas, abans de la data oficial de finalització de les classes del semestre. Un cop conclòs el període docent, el professor no tindrà l'obligació acadèmica d'acceptar, corregir ni qualificar materials presentats fora de termini, llevat de situacions excepcionals degudament justificades i acreditades documentalment.

Pel que fa a les proves escrites presencials, l'assistència és obligatòria. La no compareixença només podrà ser considerada justificable en circumstàncies greus i sobrevingudes, degudament acreditades mitjançant documentació oficial. Entre aquestes circumstàncies es poden incloure, a títol orientatiu, malalties o accidents que impossibilitin l'assistència, intervencions mèdiques, hospitalitzacions o altres causes de força major suficientment acreditades. La simple incompatibilitat d'agenda, els desplaçaments particulars o altres circumstàncies ordinàries no constituiran, amb caràcter general, causa suficient de justificació.

Finalment, amb l'objectiu de contribuir a la millora de la qualitat docent, el professorat podrà reservar aproximadament quinze minuts d'alguna sessió lectiva perquè els estudiants puguin respondre les enquestes institucionals d'avaluació de l'actuació docent i de l'assignatura. La participació en aquestes enquestes és estrictament voluntària, si bé es considera una contribució valuosa al procés de millora contínua dels ensenyaments universitaris.

- Proves escrites: Dues proves escrites  d'un pes de 30% (exam 1) i 30% (exam 2) respecte de la nota final.

- Treballs i altres: 10 % (ressenyes, resums i altres documents, intervencions de seminari, comentaris de films, participació a classe i/o al fòrum virtual).

- Treball en grup: 30 % (una petita recerca històrica i exposició oral). Caldrà fer com a mínim una tutoria abans de finals del mes d'octubre.

- Les activitats d'avaluació es programaran al llarg del curs acadèmic. Les dates de realització de les proves a l'aula i de lliurament de treballs i recensions seran comunicades a l'alumnat amb antelació suficient. El professor establirà un horari específic de tutories per procedir al comentari de les activitats d'avaluació realitzades.

La programació de les proves d’avaluació no es podrà modificar (tret de casos excepcionals justificats).

Els/les estudiants Erasmus que demanin avançar un examen han de presentar al professor/a un document escrit de la seva universitat d'origen que justifiqui la seva sol·licitud.

 - La revisió: En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i data de revisió de les qualificacions.

-Intel·ligència artificial (IA): En aquesta assignatura es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l'estudiant en l'anàlisi i la reflexió personal. L'estudiant haurà de (i) identificarquines parts han estat generades amb IA; (ii) especificar les eines utilitzades; i (iii) incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l'activitat. La no transparència en l'ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmcia i comportarà que l'activitat s'avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat

- La recuperació consistirà en un examen global de la matèria de l'assignatura i se celebrarà en les dates oficials establertes per la Facultat. En cap cas, es podrà plantejar la recuperació com un mitjà de millorar la qualificació de l'alumnat que ja hagués aprovat l'assignatura en el procés normal d'avaluació continuada. Només es poden recuperar els exàmens escrits.

Per participar a la recuperació l’alumnat ha d’haver estat prèviament avaluat en un conjunt d’activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total (AVALUACIÓ CONTINUADA) o bé lliurar totes les proves previstes (AVALUACIÓ ÚNICA).

Per poder participar en la recuperació cal haver obtingut una mitjana de nota mínima de 2,5.

Queden excloses de recuperació els treballs escrits individuals i les exposicions orals de grup.

* Nota: En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificaciófinal d’aquesta assignatura serà 0.

L’estudiant rebrà la qualificació de “No avaluable” sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d’avaluació.

En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o la professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i la data de revisió de les qualificacions.

*** Aquesta assignatura/mòdul preveu el sistema d’avaluació única:

Examen de síntesi – 60%
Treball de recerca – Metodologia, bibliografia, arxiu, proposta d'investigació – 20%
Ressenya de lectures (tria de 3 llibres) – 20%

El lliurament de les proves i l'examen tindran lloc el mateix dia de l'examen 2 de l'Avaluació Continuada del mes de gener.

S’aplicarà el mateix sistema de recuperació que per l’avaluació continuada.