La docencia combina exposiciones generales de carácter más teórico con comentarios de textos especialmente significativos. El profesor seguirá el manual \"Introducció a la filosofia medieval\" (Manuals de la UAB, 57), UAB, Servei de Publicacions, 2012, escrito por él mismo expresamente para esta asignatura. Es necesario que el estudiante prepare previamente los temas. La explicación que hará el profesor del tema presupone esta preparación. Es necesario que el estudiante dé razón de esta preparación en sus intervenciones en clase.

La asistencia constante a clase y la participación activa son fundamentales para un buen seguimiento del curso. Los estudiantes colaborarán activamente exponiendo los contenidos y lecturas del curso.

Además, el/la estudiante deberá hacer unas lecturas personales, también de textos importantes.

Utilizaremos el Campus Virtual para compartir los materiales. En cambio, si el/la estudiante se quisiera poner en contacto con el profesor, es necesario que lo haga por medio del correo electrónico (y no con la mensajería del Campus Virtual).

Las tutorías serán dedicadas básicamente a preparar el trabajo y las lecturas obligatorias, y a responder a eventuales dudas.

Para que el/la estudiante pueda programar bien el curso, el primer día de clase el profesor enviará al Campus Virtual un calendario con todas las fechas importantes (exámenes, entrega de trabajos, etc.).

La metodología docente y la evaluación propuestas en la guía pueden experimentar alguna modificación en función delas restricciones a la presencialidadque impongan las autoridades sanitarias.

EVALUACIÓN ÚNICA

La evaluación única consistirá en una prueba escrita que constará de tres partes:

a) Preguntas de carácter teórico sobre los contenidos (35 %);

b) Comentario de textos (35%);

c) Preguntas (contenidos) y actividades de relación, comentario y argumentación sobre las lecturas obligatorias (30%).

Para aprobar el examen es necesario que que la nota global del examen sea como mínimo del 50 % y que la nota de cada parte sea como mínimo del 40 %

Recuperación

Sólo será posible presentarse a la recuperación si el/la estudiante ha obtenido al menos un 3,5 en la prueba de evaluación única.

Las características de la prueba de recuperación serán las mismas que las del examen de evaluación única. Aunque el/la estudiante haya aprobado una o dos partes de la prueba de evaluación única, deberá realizar el examen entero.

EVALUACIÓN CONTINUADA

Es posible que el Departament de Filosofia establezca (como se hará durante el primer semestre) un período de concentración de pruebas evaluativas. El profesorado indicará si existe este período o cuáles son las fechas de las pruebas al inicio de cada asignatura.

La evaluación continua presupone la asistencia a clase y el seguimiento constante del curso.

Para aprobar el curso es necesario: a) que la nota de cada examen sea como mínimo un 4; b) que la media de las diversas actividades sume al menos un 5. Si un/a alumno/a no cumple estas dos condiciones, será necesario que se presente a la reevaluación del examen o de los exámenes que impiden el aprobado. La exposición no es objeto de reevaluación, aunque esté suspendida. Para poder presentarse a la reevaluación de los exámenes, es necesario que el/la alumno/a haya realizado el examenen su momento.

El examen de reevaluación será de características similares a los exámenes realizados durante el curso (cf. infra) y tendrá dos partes, una para la materia de cada examen parcial. El/la alumno/a sólo tendrá que hacer la parte suspendida o que le impide aprobar el curso.

Se calificará con No evaluable al/a la estudiante que sólo haya hecho actividades de evaluación por un valor igual o inferior al 30%.

No hay segunda convocatoria

El profesor asignará un día, hora y lugar de revisión de examen una vez haya evaluado las actividades del curso. Los/Las estudiantes que deben hacer la reevaluación tendrán un día específico de revisión una vez hayan hecho la mencionada actividad de reevaluación.

Observaciones sobre las actividades de evaluación

Exámenes. El/La alumno/a hará dos exámenes parciales. Cada examen puede constar de dos partes: preguntas de teoría y comentario de un fragmento. Además de los contenidos teóricos de la materia, el estudiante deberá dar razón de las lecturas obligatorias. En las preguntas de teoría habrá que dar razón del contenido de los temas, de la bibliografía básica sobre aquel tema. Es importante complementar los apuntes del profesor con, como mínimo, un manual. Si el/la alumno/a no ha podido hacer alguno de los exámenes, lo ha suspendido con una nota inferior a 4, o la media de las actividades de evaluación del curso no llega a 5, será necesario que se presente a la reevaluación.

Lecturas obligatorias: Agustín, Confesiones, X-XIII; y Tomas de Aquino, De ente et essentia. Ambas son materia de examen.

Exposición. Los alumnos, en grupos de dos o tres personas, realizarán una exposición de 30' sobre un punto del programa (*) o sobre un apartado de las lecturas obligatorias. Elaborarán un documento para compartir en el Campus Virtual.

Participación en clase. El profesor valorará especialmente que los/las alumnos/as participen activamente durante la clase. Preparar en casa las clases, ampliar contenidos, hacer aportaciones, etc. son actividades que, aparte del valor que tienen en la evaluación del curso, pueden ayudar a redondear la nota.

Examen de recuperación

El examen de recuperación consistirá en una prueba que combinará preguntas de teoría y un comentario de texto. Se aplicarà el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continuada.

OBSERVACIONES

Los estudiantes Erasmus que soliciten adelantar un examen deberán presentar al profesor/a un documento escrito de su universidad de origen que justifique su solicitud.

En caso de que el estudiante cometa cualquier tipo de irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, este será calificado con 0, independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse de ello. En caso de que se verifiquen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.

En las actividades evaluables de esta asignatura no está permitido el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y comporta que la actividad se evalue con un 0 y no se pueda recuperar, o sanciones mayores en casos de gravedad.