A. Clases teóricas y prácticas dirigidas por el profesorado: clases magistrales con apoyo de TIC y seminarios de debate en gran grupo y discusión de textos.

B. Búsqueda de documentación, lectura de textos y redacción de trabajos.

C. Estudio: elaboración de esquemas, mapas conceptuales y resúmenes.

D. Tutorías: atención personalizada al estudiante en el despacho o en el aula. El horario y lugar de atención al alumnado se facilitará el primer día de clase.

MATERIAL DOCENTE

Para poder seguir el ritmo docente del curso, el alumnado deberá realizar una serie de lecturas obligatorias que se indicarán al inicio de la asignatura.

La bibliografía general recogida en esta Guía Docente ofrece manuales que se recomienda que el alumnado utilice para complementar el temario más allá de lo explicado en el aula. Durante el desarrollo de las sesiones presenciales, puede recomendarse bibliografía complementaria adicional.

DINÁMICA DE TRABAJO

El curso se compone de ocho temas. Casi cada tema irá acompañado de una o varias lecturas obligatorias (capítulos de libro o artículos) que constituirán la base para la discusión en clase al final de cada tema. Estas lecturas son objeto de evaluación y se distribuirán a través del aula Moodle en el Campus Virtual.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación de la asignatura se entiende como un proceso continuo y progresivo que se extiende a lo largo de todo el período lectivo y se basa en la realización de diferentes actividades de evaluación:

MÓDULO DE DISCUSIÓN DE TEXTOS DE LECTURA OBLIGATORIA (20% de la nota final).

Los textos de lectura obligatoria se discutirán en clase. Antes de cada sesión, el alumnado deberá entregar un breve comentario escrito de acuerdo con las pautas que se facilitarán al inicio del curso.

En clase se formularán preguntas a partir de los comentarios entregados. Las respuestas orales del alumnado seleccionado al azar, junto con el comentario escrito de las personas interpeladas, constituirán el 20% de la nota final.

En caso de detectarse el uso de herramientas de inteligencia artificial en los comentarios entregados, la calificación correspondiente será de 0.

MÓDULO DE PRUEBAS ESCRITAS:

Se realizarán dos exámenes (40% cada uno) sobre los contenidos trabajados en clase y las lecturas obligatorias.

Para considerar superada la asignatura será necesario obtener una nota final mínima de 5, resultado de la media ponderada de las calificaciones obtenidas en cada módulo según su porcentaje en la nota final.

Al inicio del curso se facilitará el cronograma con las fechas de las discusiones de las lecturas obligatorias y de la realización de los exámenes. Asimismo, se proporcionará el listado de lecturas obligatorias, que estarán disponibles en formato PDF en el Campus Virtual (Moodle).

Es posible que el Departamento de Filosofía establezca (como se ha hecho durante el primer semestre) un período de concentración de pruebas evaluativas. Al inicio de la asignatura se indicará si existe este período y cuáles son las fechas de las pruebas.

CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA:

Se evaluará la corrección ortográfica y gramatical. La reiteración de faltas de ortografía o gramaticales (un mínimo de cuatro) supondrá una penalización del 10% de la nota de la prueba.

SOBRE EL PLAGIO EN LOS TRABAJOS Y/O LA COPIA EN LOS EXÁMENES:

Se aplicará la normativa vigente: Artículo 116. Resultados de la evaluación (modificado por Acuerdo del Consejo de Gobierno de 19 de marzo de 2015):

En caso de que el estudiante cometa cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de una actividad de evaluación, dicha actividad se calificará con 0, con independencia del procedimiento disciplinario que pueda iniciarse. En caso de que se produzcan varias irregularidades en las actividades de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de la asignatura será 0.

INTELIGENCIA ARTIFICIAL:

En esta asignatura no se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados mediante IA será considerado una falta de honestidad académica y supondrá una calificación de 0 en la actividad, sin posibilidad de recuperación, o sanciones mayores en casos de gravedad.

REPROGRAMACIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN:

En aquellas situaciones en las que, de acuerdo con el artículo 264 de la Normativa Académica y con la documentación justificativa correspondiente, sea necesario reprogramar las pruebas evaluativas previstas para el primer período de evaluación, estas se realizarán el mismo día en que tenga lugar la prueba de la asignatura correspondiente al segundo período de evaluación o, en su caso, durante el período de recuperación.

Si la incidencia afecta a una prueba del segundo período, esta se reprogramará para la fecha prevista de recuperación, sin que ello afecte al proceso de recuperación de la asignatura.

En cualquier caso, atendiendo a las circunstancias, la coordinación de la titulación, de acuerdo con la coordinación de la asignatura, podrá establecer una fecha alternativa si lo considera oportuno.

CALIFICACIÓN DE “NO EVALUABLE”:

El estudiante recibirá la calificación de “No evaluable” siempre que no haya realizado ninguno de los dos exámenes.

EVALUACIÓN ÚNICA:

La evaluación única se basará en (i) la nota obtenida en un examen de la primera parte del curso (40% de la nota final), (ii) la nota obtenida en un examen de la segunda parte del curso (40% de la nota final) y (iii) un examen sobre las lecturas obligatorias del curso (20% de la nota final).

CRITERIOS DE RECUPERACIÓN:

Podrá optar a recuperación el alumnado suspenso y el que desee subir nota. La recuperación consistirá en dos exámenes. El módulo de discusión de textos no es recuperable.