Resultados de aprendizaje

1. Comunicar eficazmente información compleja de forma clara y concisa, ya sea oralmente, por escrito o mediante TIC, y en presencia de público, tanto a audiencias especializadas como generales.
2. Razonar críticamente, poseer capacidad analítica, usar correctamente el lenguaje técnico, y elaborar argumentos lógicos.
3. Trabajar autónomamente, usar la propia iniciativa, ser capaz de organizarse para alcanzar unos resultados, planear y ejecutar un proyecto.
4. Trabajar en grupo, asumiendo responsabilidades compartidas e interaccionando profesional y constructivamente con otros con absoluto respeto a sus derechos.
5. Enumerar y describir los postulados de la Mecánica Cuántica.
6. Describir las diferencias entre estados puros y mezcla y su formalismo.
7. Describir la dinámica de un sistema y su evolución a partir del operador de evolución temporal y las distintas imágenes equivalentes.
8. Describir el teorema de Ehrenfest.
9. Describir el concepto de generador de una transformación continua y la simetría asociada.
10. Describir la composición de momentos angulares.
11. Describir las transformaciones discretas así como el concepto de partículas idénticas y de intercambio de partículas y sus consecuencias.
12. Describir la interacción en mecánica cuántica, la imagen de interacción y el desarrollo de la teoría de perturbaciones.
13. Calcular las probabilidades de la medida de un observable en un sistema cuántico.
14. Plantear correctamente la evolución temporal de un sistema cuántico.
15. Manejar correctamente los operadores de traslación y rotación sobre un sistema cuántico concreto.
16. Realizar correctamente la composición de momentos angulares.
17. Calcular coeficientes de Clebsh-Gordon y saber usar las tablas de los mismos.
18. Predecir correctamente el resultado de aplicar transformaciones discretas como paridad o inversión temporal sobre un sistema.
19. Calcular la evolución de un sistema al que aplicamos un potencial dependiente del tiempo.
20. Analizar nuevos y viejos experimentos cuánticos desde distintos puntos de vista para consolidar las bases del formalismo cuántico y plantear puntos de vista no convencionales.
21. Analizar las consecuencias de nuevos planteamientos con propuestas concretas y poner a prueba su validez dentro del marco de la mecánica cuántica.
22. Relacionar resultados recientes de investigación con algunos de los aspectos fundamentales de la mecánica cuántica.
23. Relacionar algunas de las aplicaciones de la mecánica cuántica con desarrollos tecnológicos actuales.
24. Identificar las características esenciales del problema cuántico tratado y traducirlos en términos de operadores y estados cuánticos para describir el sistema y los observables relevantes.
25. Aplicar distintas formas equivalentes de resolver un mismo problema, usando por ejemplo, imágenes distintas o descripciones equivalentes relacionadas por operadores unitarios.
26. Discernir entre las hipótesis implícitas al problema tratado y las consecuencias de eliminarlas y por tanto, aprender a generalizar la solución.
27. Manipular con rigor las propiedades de los espacios de Hilbert y del producto y suma directa de espacios.
28. Manejar correctamente las bases continuas y la notación de Dirac.
29. Manejar la representación espectral y matricial de los operadores hermíticos y unitarios.
30. Desarrollar la capacidad de relacionar el formalismo matemático de la mecánica cuántica con los experimentos del mundo físico.