Guia en format PDF
Logo

Idioma Modern II (Grec Modern)

Codi: 100053
Crèdits: 6
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Història de l'Art OP 3
Història de l'Art OP 4
Musicologia OP 3
Musicologia OP 4
Antropologia Social i Cultural OP 4
Història OP 4
Humanitats OP 3
Humanitats OP 4
Ciències de l'Antiguitat OP 3
Ciències de l'Antiguitat OP 4
Filologia Catalana: Estudis de Literatura i Lingüística OP 4
Llengua i Literatura Espanyoles OP 3
Llengua i Literatura Espanyoles OP 4
Estudis Anglesos OP 3
Estudis Anglesos OP 4
Estudis d'Anglès i Català OP 3
Estudis d'Anglès i Català OP 4
Estudis d'Anglès i Espanyol OP 3
Estudis d'Anglès i Espanyol OP 4
Estudis de Català i Espanyol OP 3
Estudis d'Anglès i Francès OP 4
Estudis d'Anglès i de Clàssiques OP 3
Estudis d'Anglès i de Clàssiques OP 4

Professor/a de contacte

Nom :
Daniel Ramon Garcia
Correu electrònic :
daniel.ramon@uab.cat

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

Haver cursat Grec Modern I o bé tenir uns coneixements previs similars.

Objectius

-      Assegurar la gramàtica de base per tal d’agilitzar-ne l’ús al temps que s’amplia el vocabulari i el ventall de temps verbals i altres formes gramaticals.

-      Llegir de manera fluida i comprendre textos de dificultat mitjana-baixa (notícies, descripcions, receptes, cançons...)

-      Interactuar amb fluidesa en situacions comunicatives quotidianes senzilles.

Resultats d'aprenentatge

  1. Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
  2. Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
  3. Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.
  4. Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de manera adequada.
  5. Realitzar presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmic adequat
  6. Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
  7. Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.
  8. Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de manera adequada.
  9. Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats
  10. Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
  11. Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats
  12. Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
  13. Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
  14. Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.
  15. Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
  16. Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de manera adequada.
  17. Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
  18. Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.
  19. Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
  20. Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
  21. Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.
  22. Expressar-se a la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de manera adequada.
  23. Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
  24. Mantenir una conversa adequada al nivell de l'interlocutor.
  25. Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
  26. Elaborar un discurso organizado y correcto, oralmente y por escrito, en la lengua correspondiente.
  27. Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.
  28. Identificar les idees principals i les secundàries i expressar-les amb correcció lingüística.
  29. Expressar-se en la llengua estudiada, oralment i per escrit, utilitzant el vocabulari i la gramàtica de manera adequada.
  30. Fer presentacions orals utilitzant un vocabulari i un estil acadèmics adequats.
  31. Presentar treballs en formats ajustats a les demandes i els estils personals, tant individuals com en grup petit.
  32. Elaborar un discurs organitzat i correcte, oralment i per escrit, en la llengua corresponent.

Continguts

-          Morfosintaxi nominal i adjectival avançada.


-          Morfosintaxi verbal: aorist i perfet. Verbs irregulars d’ús habitual.


-          Consolidació del lèxic assolit i ampliació de nous camps lèxics i semàntics.


-          Llengua, cultura i societat: Diferències entre Καθαρεύουσα (llengua pura) i Δημοτική (llengua popular). Els fonaments de la cultura grega moderna: l’herència clàssica, el món bizantí i la dominació turca.

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Activitats d'expressió oral 47 1,88
Ampliació gramàtica 40 1,6
Expressió escrita i comprensió lectora 40 1,6
Audiovisuals 20 0,8

La metodologia preveu, com a eina bàsica per a l'aprenentatge del vocabulari i la posada en pràctica dels fonaments gramaticals, la implantació gradual i paulatina del grec com a llengua vehicular fins al seu ús quasi exclusiu dins de l'aula.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Exposició oral 20% 0,5 0,02 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 19, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 29, 30, 31, 32
Taller de traducció literària 20% 0,5 0,02 2, 6, 12, 13, 15, 25, 28, 31
Participació regular 10% 0 0 3, 6, 12, 15, 18, 20, 24, 28
Prova escrita a final del trimestre 50% 2 0,08 4, 6, 8, 12, 15, 16, 20, 22, 28, 29

Hi haurà quatre registres d’avaluació:

- Taller de traducció literària (20%)

- Prova escrita a final del trimestre (50%) > nota mínima per a l'obtenció de la nota mitjana : 4

- Exposició oral durant el trimestre (20%)

- Participació regular (10%)

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.

En cas que les proves no es puguin fer presencialment s’adaptarà el seu format (mantenint-ne la ponderació) a les possibilitats que ofereixen les eines virtuals de la UAB. Els deures, activitats i participació a classe es realitzaran a través de fòrums, wikis i/o discussions d’exercicis a través de Teams, etc. El professor o professora vetllarà perquè l'estudiant hi pugui accedir o li oferirà mitjans alternatius, que estiguin al seu abast.


Altres consideracions

  • Els estudiants Erasmus que demanin avançar un examen han de presentar al professor/a un document escrit de la seva universitat d'origen que justifiqui la seva sol·licitud.
  • Procediment de revisió de les qualificacions: En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i la data de revisió de les qualificacions.*
  • Per participar a la recuperació l’alumnat ha d’haver estat prèviament avaluat en un conjunt d’activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total.
  • Condicions per a la qualificació de \"no avaluable\": L’estudiant rebrà la qualificació de “No avaluable” sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d’avaluació.**
  • L'ús de la IA quedarà limitat puntiualment a activitats concretes ja previstes.

Bibliografia

Material propi

Programari

.

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(TE) Teoria 1 Català segon quadrimestre tarda
(PAUL) Pràctiques d'aula 1 Grec segon quadrimestre matí-mixt