Projecte Integral III: Impactes Antropogènics
Codi: 106763 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Ciències Ambientals | OB | 3 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Montserrat Roca Marti
- Correu electrònic:
- montserrat.roca.marti@uab.cat
Equip docent
- Neus Puy Marimon
- Valenti Rodellas Vila
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
És recomanable haver cursat les assignatures de Projecte Integral I i II i estar cursant les assignatures d'avaluació d'impacte ambiental i contaminació del medi ambient.
Objectius
Projecte Integral III té l'objectiu d'abordar diversos casos d’estudi d’impactes antropogènics en el context mediterrani tenint en compte la formació adquirida al llarg del semestre i dels cursos anteriors. Es realitzarà una sortida de camp (3 dies) al tram baix de l’Ebre on es tractaran diverses problemàtiques ambientals del territori, tot integrant coneixements de diferents disciplines que permeti captar la complexitat del sistema estudiat. Es promourà la participació de professionals experts a impartir seminaris especialitzats i relacionats amb la temàtica d’estudi. Es realitzarà una presentació oral per grups sobre un cas d'impacte antropogènic a les Terres de l'Ebre i el seu entorn.
Resultats d'aprenentatge
- CM30 (Competència) Avaluar casos d'estudi reals amb relació a problemàtiques i conflictes ambientals.
- CM31 (Competència) Avaluar els factors relacionats amb els objectius de desenvolupament sostenible associats a un problema ambiental concret disponible.
- CM32 (Competència) Desenvolupar a partir de casos d'estudi reals projectes mediambientals treballant en grups reduïts.
- KM39 (Coneixement) Identificar els aspectes principals d'antropització del medi ambient i els possibles efectes sobre la qualitat de l'aigua, l'aire i el sòl.
- SM38 (Habilitat) Integrar els diferents coneixements científics, tecnològics i socials associats a un problema concret disponible.
- SM39 (Habilitat) Aplicar les principals tècniques i elements de mostreig del medi i d'obtenció de dades qualitatives i quantitatives rellevants per a les ciències mediambientals.
- SM40 (Habilitat) Examinar de forma crítica la informació pública i científica relacionada amb el medi ambient relativa a un problema concret disponible.
Continguts
- Evolució històrica dels impactes de l'activitat humana en el medi ambient
- Impactes antropogènics en diversos sistemes (forestal, sòls, cicle de l'aigua, atmosfera, medi marí) en el context mediterrani
- Eines per a l'organització, desenvolupament i presentació d'una exposició oral
- Eines per a l'anàlisi de dades de camp
- Anàlisi de casos d'impacte antropogènic a les Terres de l'Ebre
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Pràctiques d'aula | 8 | 0,32 | CM30, CM32, KM39, SM38 |
| Pràctiques de camp | 24 | 0,96 | CM30, CM31, KM39, SM38, SM39 |
| Seminaris | 4 | 0,16 | CM30, CM32, KM39, SM38 |
| Teoria | 14 | 0,56 | CM30, CM31, KM39 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Tutories | 2 | 0,08 | |
| Tipus: Autònomes | |||
| Preparació treball en grup, informe de sortida i estudi | 96 | 3,84 | CM30, CM31, CM32, KM39, SM38, SM39, SM40 |
En aquesta assignatura es combinaran sessions de teoria, pràctiques d'aula, pràctiques de camp i seminaris. L'aprenentatge s'enfocarà a través de diferents casos d'estudi d'impactes antropogènics reals i propers a l'alumnat i la presentació d'un treball en grup en forma de presentació oral sobre un cas específic d'impacte ambiental al tram baix de l'Ebre.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè els alumnes completin les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Examen | 30% | 2 | 0,08 | CM30, CM31, KM39, SM38 |
| Informe de sortida (en grup) | 10% | 0 | 0 | CM30, CM31, KM39, SM38, SM39, SM40 |
| Treball en grup (presentació oral) | 60% (45% presentació final, 15% presentacions parcials) | 0 | 0 | CM30, CM31, CM32, KM39, SM38, SM40 |
L'avaluació es realitza a partir de tres proves diferents: presentació d'un treball en grup (60%), un examen al final del semestre (30%) i l'informe de la sortida en grup (10%).
Per aprovar l'assignatura, cal que la nota mitjana obtinguda sigui igual o superior a 5 (sobre 10) i que la nota de totes les activitats d'avaluació sigui igual o superior a 4 (sobre 10). Per poder ser avaluat, cal haver assistit a la sortida de camp i a la presentació oral del treball, així com haver lliurat l'informe de la sortida i presentar-se a l'examen. En cas contrari, l'alumnat tindrà una qualificació final de NO AVALUABLE. Aquesta assignatura no permet l'opció de realitzar AVALUACIÓ ÚNICA.
Per a l'alumnat que repeteixi l'assignatura, la sortida no serà obligatòria. Pel que fa a l'avaluació, l'alumnat tindrà l'opció de mantenir les notes de l'informe i del treball del curs anterior (les notes només es guardaran 1 any).
Recuperació: l’alumnat que no assoleixi les notes mínimes pot presentar-se a l’examen de recuperació.
Bibliografia
Goudie, A. S.: Human Impact on the Natural Environment: Past, Present and Future, 8th Edition., Wiley-Blackwell, 480 pp., 2019.
Programari
Paquet Microsoft Office 365
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre de 2025. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través daquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 1 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 2 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PCAM) Pràctiques de camp | 1 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PCAM) Pràctiques de camp | 2 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PCAM) Pràctiques de camp | 3 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PCAM) Pràctiques de camp | 4 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 1 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 2 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 3 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 4 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 1 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |