La metodología del curso combinará clases magistrales tradicionales con actividades autónomas del estudiante orientadas a consolidar y profundizar en los conceptos trabajados durante las sesiones presenciales. Estas actividades incluirán la lectura de bibliografía especializada (artículos científicos) y el análisis crítico de resultados experimentales y casos de estudio relacionados con los materiales cuánticos y sus aplicaciones en dispositivos avanzados.

En particular, el curso incluirá una serie de sesiones demostrativas en el laboratorio de caracterización de propiedades de materiales cuánticos, con el objetivo de introducir a los estudiantes en técnicas experimentales de uso habitual en la investigación actual. Se presentarán diferentes modalidades de microscopía de sonda local basadas en microscopía de fuerza atómica (AFM), incluyendo la microscopía de fuerza magnética (MFM), la microscopía de respuesta piezoeléctrica (PFM) y la microscopía de potencial Kelvin (KPFM), así como medidas de conductividad eléctrica, entre otras técnicas de caracterización. Se explicarán los principios físicos de funcionamiento de estas técnicas, la preparación de las medidas, la adquisición y el tratamiento de datos, así como ejemplos de su aplicación al estudio de las propiedades magnéticas, ferroeléctricas, electrónicas y topológicas de materiales avanzados.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La evaluación del módulo se basará en tres actividades complementarias. El examen final representará el 50% de la calificación final y tiene como objetivo evaluar la asimilación de los conceptos fundamentales y la capacidad de relacionarlos con las propiedades y aplicaciones de los materiales cuánticos estudiados a lo largo del curso.

Un 25% de la nota corresponderá a una presentación oral en clase, individual o en pareja en función del número de estudiantes matriculados. Esta actividad consistirá en el análisis y la discusión de artículos científicos relevantes en el ámbito de los materiales cuánticos para dispositivos, con especial énfasis en la comprensión de los resultados, su contextualización dentro del estado del arte y la capacidad de comunicación científica.

Finalmente, el 25% restante se evaluará mediante la entrega de un informe individual sobre la sesión demostrativa de laboratorio. El informe deberá reflejar la comprensión de los principios físicos y metodológicos de las técnicas de caracterización presentadas, así como la capacidad de interpretar críticamente los datos experimentales y relacionarlos con las propiedades de los materiales estudiados.

Para superar la asignatura será necesario obtener una nota global igual o superior a 5 sobre 10. Cuando no se supere la evaluación, se tendrá derecho a una prueba escrita de recuperación de todo el temario. Para poder acceder a la recuperación, es necesario haber sido evaluado previamente en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga, como mínimo, a dos tercios de la calificación total de la evaluación continua. En este caso, además, no se tendrán en cuenta las calificaciones obtenidas en las pruebas cortas realizadas en el aula ni las correspondientes a la entrega de informes de laboratorio.

En caso de que el estudiante cometa cualquier tipo de irregularidad que pueda conllevar una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, este será calificado con un 0, independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse. En caso de que se verifiquen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de dicha asignatura será 0.

Esta asignatura no admite la evaluación única.

Esta asignatura permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en la búsqueda bibliográfica o de información y la corrección de textos. La falta de transparencia en el uso de la IA en cualquier actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y conllevará que la actividad sea calificada con un 0 y no pueda ser recuperada, o sanciones mayores en casos de gravedad.