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Microscopía y Espectroscopía en la Nanoescala
Código: 45735Créditos: 3
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Nanociencia Aplicada: de Materiales a Dispositivos / Applied Nanoscience: From Materials to Devices | OP | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Marta Gonzalez Silveira
- Correo electrónico :
- marta.gonzalez@uab.cat
Equipo docente (externo a la UAB)
- Marc Gonzàlez Cuxart
- Deniel Martín Jiménez
- Belén Ballesteros Pérez
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Conocimientos de física y química de la materia condensada, incluyendo estructura atómica, enlace químico, cristalografía, estructura de bandas y propiedades electrónicas, ópticas y magnéticas de los materiales. También se requieren conocimientos de conceptos de mecánica cuántica como la dualidad onda-partícula, los estados cuánticos y el efecto túnel electrónico, así como familiaridad con la ciencia de superficies y las interacciones a escala atómica, relevantes para las técnicas de microscopía de sonda de barrido y microscopía electrónica.
Objetivos
La asignatura tiene como objetivo presentar cómo pueden investigarse los conceptos de la física y la química de la materia condensada mediante técnicas experimentales modernas, específicamente las microscopías de sonda de barrido y electrónica. Estas permiten la visualización directa y el análisis espectroscópico de la materia a escala nanométrica y subnanométrica, que son las escalas de longitud relevantes en las que emergen los fenómenos físicos y químicos regidos por la mecánica cuántica.
Al finalizar la asignatura, el estudiantado será capaz de:
- Comprender e identificar los principios fundamentales de funcionamiento de las principales técnicas de microscopía a escala atómica, incluidos los métodos de microscopía de sonda de barrido y la microscopía electrónica de transmisión.
- Interpretar y relacionar distintos tipos de medidas espectroscópicas locales con la información física y/o química que proporcionan sobre materiales a nanoescala.
- Familiarizarse con los principios básicos de funcionamiento de la microscopía de sonda de barrido y de la microscopía electrónica de transmisión.
- Analizar e interpretar conjuntos de datos topográficos y espectroscópicos, correlacionando sus características principales para extraer información física y química significativa.
- Conectar las propiedades estructurales, electrónicas y químicas locales de los materiales con su entorno a escala atómica.
- Distinguir entre contribuciones puramente topográficas e información espectroscópica en señales de medida complejas y acopladas.
- Integrar información procedente de múltiples técnicas espectroscópicas y de imagen para construir una comprensión global de las propiedades de los nanomateriales.
Resultados de aprendizaje
- CA11 (Relacionar propiedades físicas/químicas locales con el entorno atómico.) Relacionar propiedades físicas/químicas locales con el entorno atómico.
- CA12 (Discriminar información puramente topográfica de la espectroscópica en técnicas convolucionadas.) Discriminar información puramente topográfica de la espectroscópica en técnicas convolucionadas.
- CA13 (Combinar diferentes espectroscopias para obtener una información completa sobre propiedades específicas de nanomateriales) Combinar diferentes espectroscopias para obtener una información completa sobre propiedades específicas de nanomateriales
- KA11 (Identificar los principios de operación de dos técnicas de microscopía a escala atómica: la familia de microscopía de sonda de barrido y la microscopía electrónica de transmisión.) Identificar los principios de operación de dos técnicas de microscopía a escala atómica: la familia de microscopía de sonda de barrido y la microscopía electrónica de transmisión.
- KA12 (Relacionar el tipo de espectroscopía local con la información física/química que se puede obtener con ella.) Relacionar el tipo de espectroscopía local con la información física/química que se puede obtener con ella.
- SA13 (Utilizar de manera básica un microscopio de sonda.) Utilizar de manera básica un microscopio de sonda.
- SA14 (Utilizar de manera básica un microscopio electrónico de transmisión.) Utilizar de manera básica un microscopio electrónico de transmisión.
- SA15 (Analizar mapas topográficos y espectroscópicos correlacionando sus características principales.) Analizar mapas topográficos y espectroscópicos correlacionando sus características principales.
Contenidos
MODULE 1: Atomic Force Microscopy (AFM) – 7 h (Daniel Martín)
- Historia de la microscopía de fuerza atómica.
- Conceptos básicos de ciencia de superficies.
- Fuerzas superficiales.
- Funcionamiento de la AFM.
- Parámetros del sensor AFM.
- AFM en diferentes entornos.
- Modos de medida en AFM.
- Force–Distance Curves.
- Artefactos de imagen.
- Nanotribología y microscopía de fuerza de fricción (FFM).
- Caracterización eléctrica a nanoescala.
- Aplicaciones de AFM.
- Microscopía de fuerza electrostática (EFM) y microscopía Kelvin de fuerza (KPFM).
- AFM de modulación de frecuencia en ultra alto vacío (FM-AFM-UHV).
- Últimos avances en AFM.
- Software para análisis de imagen.
- Requisito: El estudiantado debe traer sus propios ordenadores e instalar el software requerido.
- Propiedades nanomecánicas.
MODULE 2: Scanning Tunnelling Microscopy (STM) – 6 h (Marc González Cuxart)
- Fundamentos e historia.
- Efecto túnel.
- Conceptos electrónicos.
- Funcionamiento de la STM.
- Imagen y topografía.
- Instrumentación.
- STM y espectroscopía de efecto túnel de barrido (STS).
- STM y espectroscopía de efecto túnel electrónico inelástico (IETS).
- Manipulación atómica.
- Técnicas avanzadas de STM.
MODULE 3: Transmission Electron Microscopy (TEM) – 6 h (Belén Ballesteros)
- Fundamentos e historia de la microscopía electrónica.
- Fundamentos de la microscopía electrónica.
- Tecnología central de la TEM y aberraciones.
- Instrumentación TEM y función de las diferentes partes.
- Principios de formación de contraste en TEM.
- Técnicas de difracción electrónica.
- Microscopía electrónica de transmisión de barrido.
- Espectroscopías en TEM a escala atómica.
- Técnicas avanzadas de TEM.
- Estrategias para la preparación de muestras para TEM.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Trabajo autónomo | 48 | 1,92 | |
| Clases prácticas | 2 | 0,08 | CA11, CA12, CA13, KA11, KA12, SA13, SA14, SA15 |
| Tutorías | 8 | 0,32 | CA11, CA12, CA13, KA11, KA12, SA15 |
| Clases magistrales | 17 | 0,68 | CA11, CA12, CA13, KA11, KA12, SA13, SA14, SA15 |
Las clases consistirán en clases magistrales teóricas, sesiones prácticas supervisadas y tutorías. Se realizarán visitas a instalaciones científicas donde se podrán ver en funcionamiento los diferentes tipos de microscopios estudiados en la asignatura.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Pruebas escritas (x3) | 60% | 0 | 0 | CA11, CA12, CA13, KA11, KA12, SA13, SA14, SA15 |
| Presentación oral | 40% | 0 | 0 | CA11, CA12, CA13, KA11, KA12, SA15 |
Tres pruebas escritas que se entregarán durante el curso (20% cada una).
Presentación oral al final del curso (40%).
Bibliografía
R García. Amplitude modulation atomic force microscopy. Wiley-VCH, 2010. 373, 2010
Garcıa, R., & Perez, R. (2002). Dynamic atomic force microscopy methods. Surface science reports, 47(6-8), 197-301.
Cappella, B., & Dietler, G. (1999). Force-distance curves by atomic force microscopy. Surface science reports, 34(1-3), 1-104.
Axt, A., Hermes, I. M., Bergmann, V. W., Tausendpfund, N., & Weber, S. A. (2018). Know your full potential: Quantitative Kelvin probe force microscopy on nanoscale electrical devices. Beilstein journal of nanotechnology, 9(1), 1809-1819.
R. Wiesendanger, Scanning Probe Microscopy and Spectroscopy: Methods and Applications, Cambridge University Press, (1994).
Williams, D. B., & Carter, C. B. Transmission Electron Microscopy: A Textbook for Materials Science (2nd ed.). Springer (2009).
Software
Nanonis STM Simulator V5e (https://www.specs-group.com/nanonis/products/mimea/).
Gwyddion (https://gwyddion.net/).
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoría (máster) | 1 | Inglés | primer cuatrimestre | tarde |