Avís important
La guia docent és provisional.
La versió en PDF de la guia docent pot tardar uns dies en estar disponible al DDD.
Sistemes Dinàmics i Complexitat
Codi: 45559Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Modelling for Science and Engineering | OP | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Jordi Villadelprat Yague
- Correu electrònic :
- jordi.villadelprat@uab.cat
Equip docent
- Angel Calsina Ballesta
- Daniel Campos Moreno
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Els estudiants han de tenir habilitats matemàtiques al nivell de graduat d'uns estudis científics.
Objectius
El curs té com a objectiu desenvolupar la capacitat de l'alumne per a analitzar sistemàticament els models dinàmics deterministes no lineals i elaborar models matemàtics de sistemes reals.
Resultats d'aprenentatge
- CA09 (Idear models basats en sistemes dinàmics i en sistemes complexos per a la resolució de problemes pràctics concrets.) Idear models basats en sistemes dinàmics i en sistemes complexos per a la resolució de problemes pràctics concrets.
- CA10 (Comunicar a un públic expert els resultats obtinguts de l’anàlisi de models basats en sistemes dinàmics i complexos incorporant-hi criteris ètics, de sostenibilitat i d’igualtat de gènere.) Comunicar a un públic expert els resultats obtinguts de l’anàlisi de models basats en sistemes dinàmics i complexos incorporant-hi criteris ètics, de sostenibilitat i d’igualtat de gènere.
- CA11 (Avaluar, a través de mètriques i eines matemàtiques específiques, el nivell de complexitat que conté un conjunt de dades obtingudes mitjançant experimentació o observacions.) Avaluar, a través de mètriques i eines matemàtiques específiques, el nivell de complexitat que conté un conjunt de dades obtingudes mitjançant experimentació o observacions.
- KA09 (Reconèixer les tècniques d’anàlisi principals per a l’estudi dels sistemes dinàmics, així com l’àmbit teòric d’aplicació de cadascuna.) Reconèixer les tècniques d’anàlisi principals per a l’estudi dels sistemes dinàmics, així com l’àmbit teòric d’aplicació de cadascuna.
- KA10 (Reconèixer els diferents criteris que es poden fer servir per quantificar i mesurar la complexitat d'un sistema.) Reconèixer els diferents criteris que es poden fer servir per quantificar i mesurar la complexitat d'un sistema.
- SA09 (Formular sistemes dinàmics i models complexos capaços de capturar característiques dinàmiques essencials d’aplicacions concretes.) Formular sistemes dinàmics i models complexos capaços de capturar característiques dinàmiques essencials d’aplicacions concretes.
- SA10 (Resoldre, de manera analítica o computacional, models dinàmics complexos amb les eines matemàtiques adequades per a cada situació.) Resoldre, de manera analítica o computacional, models dinàmics complexos amb les eines matemàtiques adequades per a cada situació.
- SA11 (Implementar eines i metodologies per estudiar comportaments emergents en models de referència en l’àmbit dels sistemes complexos.) Implementar eines i metodologies per estudiar comportaments emergents en models de referència en l’àmbit dels sistemes complexos.
Continguts
1. Introducció als sistemes dinàmics
Tipus i propietats característiques. Conceptes rel.lacionats.
2. Sistemes dinàmics discrets en una dimensió
Estudi gràfic i analític. Punts fixos. Estabilitat lineal. Bifurcacions. L'aplicació logística.
3. Sistemes dinàmics en dues dimensions
Classificació sistemes lineals. Retrat de fase. Cicles límit. Bifurcacions. Models biològics.
4. Comportament dinàmic caòtic
Caos determinista. Definició. Exemples.
5. Equacions en derivades parcials de primer ordre quasi-lineals
El model de flux de trànsit. Ones de xoc. Equacions de reacció-difusió. Morfogènesi.
6. Complexitat
Sistemes amb nova topologia organitzada. Elements bàsics dels sistemes complexos. Comportaments emergents. Casos d'exemple. Mesures de complexitat.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Problemes i projectes | 30 | 1,2 | CA09, CA10, CA11, KA09, KA10, SA09, SA10, SA11 |
| Classes de teoria i problemes | 48 | 1,92 | CA09, CA10, CA11, KA09, KA10, SA09, SA10, SA11 |
| Estudi personal | 66 | 2,64 | CA09, CA11, KA09, KA10, SA09, SA10, SA11 |
La metodologia es basa en classes magistrals que inclouen alguns exercicis pràctics, tant escrits com a nivell computacional. Alguns dels exercicis seran resolts i lliurats periòdicament pels estudiants a través del Campus Virtual. Després d'això, qualsevol dubte sobre ells serà discutit a classe.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Exàmen | 70% | 6 | 0,24 | CA09, CA11, KA09, KA10, SA09, SA10 |
| Projectes i exercicis resolts | 30% | 0 | 0 | CA09, CA10, CA11, KA09, KA10, SA09, SA10, SA11 |
Avaluació continuada
Les qualificacions s’obtindran a partir de:
- Lliuraments de problemes resolts, simulacions, informes i presentacions, que amb un pes total del 30% en la nota final.
- Exàmens escrits, amb un pes del 70% de la nota final.
Per aprovar l’assignatura cal que la mitjana ponderada de les dues qualificacions sigui superior a 5.
Avaluació única
L’alumne que s’hagi acollit a la modalitat d’avaluació única haurà de realitzar una prova final, que consistirà en un examen escrit amb resolució de problemes i alguna qüestió teòrica. Un cop finalitzat, haurà de lliurar tots els exercicis i els informes dels treballs realitzats.
La qualificació final i el llindar per aprovar l'assignatura és llavors el mateixa que en l’avaluació continuada.
Pels dos tipus d'avaluació (continuada i única), si la nota final no arriba a 5, l'alumne tindrà una segona oportunitat per superar l'assignatura mitjançant un examen de recuperació (que comptarà un 70%) i la presentació dels exercicis i informes dels treballs realitzats (que comptarà un 30%).
NOTA: En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
Bibliografia
- S.H. Strogatz. Nonlinear Dynamics and Chaos. Second Edition. Perseus Books, Westview Press, Boulder, 2014.
- R.V. Solé y S.C. Manrubia, Orden y caos en sistemas complejos, ediciones UPC, Barcelona, 2001.
- S.H. Strogatz. SYNC. Rythms of nature, rythms of ourselves, Penguin, 2004.
- S. Parker , Leon O. Chua. Practical Numerical Algorithms for Chaotic Systems (1989).
- B.C. Goodwin, How the Leopard Changed Its Spots: Evolution of Complexity. Prentice Hall, 1994.
− Hanski, I. Metapopulation Ecology Oxford University Press. 1999.
− J.D. Murray. Mathematical Biology I: An introduction. Interdisciplinary Applied Mathematics 2002
− W. A. Strauss, Partial Differential Equations: An Introduction, John Wiley & Sons, 1992.
− K. Kaneko. Theory and Applications of Coupled Map Lattices (Nonlinear Science: Theory and Applications) 1st Edition, 1993
− A. Ilachinski. Cellular Automata: A Discrete Universe, 2001
− U. Dieckmann, R. Law, J.A.J. Metz. The Geometry of Ecological Interactions: Simplifying Spatial Complexity: 1 (Cambridge Studies in Adaptive Dynamics, Series Number 1), 2000
- R. Clark Robinson, An introduction to Dynamical Systems: Continuous and Discrete, Pure and Applied undergraduate texts, American Mathematical Society, 2012
- Robert L. Devaney, An introduction to Chaotic Dynamical Systems, Westview Press, 2003
- Stefan Thurner, Peter Klimek, Rudolf Hanel, Introduction to the Theory of Complex Systems, Oxford University Press, 2018
- Introduction to Complexity (online). Complexity Explorer, Santa Fe (https://www.complexityexplorer.org/courses/185-introduction-to-complexity#gsc.tab=0)
Programari
No hi ha programari específic de l'assignatura
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoria (màster) | 1 | Anglès | primer quadrimestre | matí-mixt |