Las metodologías docentes podrán combinar las siguientes formas de trabajo: seminarios y sesiones magistrales, tutorías individuales y colectivas, elaboración y desarrollo de ejercicios, presentación de proyectos, lectura de artículos y/o informes de interés y estudio personal. 

Esta asignatura se evalúa en base a tres evidencias:

Ev1. Trabajo Individual (50% de la nota): Trabajo final individual donde se planteará el diseño de un proyecto de investigación. En el caso del itinerario de intervención psicosocial, esta investigación podrá estar dirigida a la intervención, ya sea en forma de diagnóstico o análisis de necesidades, o IAP (Investigación-Acción Participativa). Este trabajo final será el mismo que se entregue en cualquiera de las otras dos asignaturas optativas (A3a: “Perspectivas Discursivas para la Investigación y la Intervención Psicosocial” o A3c: “Perspectivas Grupales y Comunitarias para la Investigación y la Intervención Psicosocial”). Es decir, un mismo trabajo será evaluado desde dos asignaturas en base a cada una de las rúbricas correspondientes y tendrá, por tanto, dos calificaciones: una para cada asignatura desde la que se evalúe.

Ev2. Trabajo en grupo (30% de la nota): Ejercicio grupal sobre la aplicación de las técnicas trabajadas en la asignatura. Este ejercicio tendrá el formato de exposición/dinamización en la clase, en la fecha señalada con antelación por el profesorado.

Ev3. Participación (20% de la nota): Participación en las actividades propuestas a lo largo de la asignatura, tanto en el entorno virtual como en las sesiones presenciales.

EVALUACIÓN ÚNICA

La evaluación única se presentará el mismo día que el trabajo final individual de la asignatura.

Los contenidos serán evaluados en condiciones similares de formato y autoría (individual o colectiva), mediante la entrega y/o presentación de las evidencias Ev1 y Ev2.

CALIFICACIÓN

Asignatura superada: Se considerará superada si el/la estudiante obtiene una nota media igual o superior a 5 en el conjunto de las pruebas de evaluación y un mínimo de 4/10 en las Ev2 i Ev3.

Evaluable: Se considerará evaluable si el/la estudiante ha presentado evidencias de aprendizaje con un peso igual o superior al 40% del total de la asignatura.

No evaluable: Se considerará no evaluable si el peso de las evidencias presentadas es inferior al 40% del total de la asignatura.

Reevaluación: No hay reevaluación de esta asignatura.

Las Pautas de Evaluación de la Facultad de Psicologia se pueden consultar en este enlace.

RETORNO

De acuerdo con la normativa vigente, el retorno de las evidencias se hará en las 3 semanas siguientes a la fecha de entrega con la modalidad que indica la siguiente tabla.

USO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL

En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte integrante del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en el análisis y la reflexión personal. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas o revisadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA, la no verificación de la veracidad de las afirmaciones ofrecidas por la IA, la cita de referencias bibliográficas inexistentes o el uso de datos generados por la IA se considerará una falta de honestidad académica y conllevará una penalización en la calificación de la actividad, o sanciones mayores en casos graves.