Avís important
La guia docent és provisional.
La versió en PDF de la guia docent pot tardar uns dies en estar disponible al DDD.

Neurobiologia Molecular i Fisiològica
Codi: 45418Crèdits: 9
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Neurociències | OB | 1 |
| Bioquímica, Biologia Molecular i Biomedicina | OP | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Arnaldo Javier Parra Damas
- Correu electrònic :
- arnaldo.parra@uab.cat
Equip docent
- Alfredo Jesús Miñano Molina
- Marcel Jimenez Farrerons
- Roser Masgrau Juanola
- Miguel Martin Sanchez
- Jordi Ortiz De Pablo
- Carlos Alberto Saura Antolin
- Montserrat Solé Piñol
- Ruben Lopez Vales
- Clara Penas Perez
- Guillermo Garcia Alias
- Xavier Navarro Acebes
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Nivell d'anglès B2. Part de les classes i alguns materials es donaran en anglès, pel que és obligat tenir un bon coneixement d'aquesta llengua (B2 o superior).
Títol o grau universitari en el camp de les biociències o similar (biologia, bioquímica, biotecnologia, microbiologia, genètica, ciències biomèdiques, medicina, veterinària, farmàcia, psicologia...).
Es recomana un coneixement previ de neuroanatomia. S'assumeix que els estudiants tenen una mínima base de bioquímica i fisiologia.
Objectius
El principal objectiu del mòdul és aprendre les característiques químiques, cel·lulars i funcionals del sistema nerviós central i perifèric, per tal d'adquirir coneixements bàsics de neurociències que permetin entendre diferents àrees de la neurobiologia i les bases de les patologies del sistema nerviós.
Resultats d'aprenentatge
Neurociències
- CA04 (Explicar, tant a un públic especialitzat en la neurobiologia molecular i fisiologia cel·lular com a un de no versat, els mecanismes fisiològics i bioquímics subjacents a les malalties del sistema nerviós.) Explicar, tant a un públic especialitzat en la neurobiologia molecular i fisiologia cel·lular com a un de no versat, els mecanismes fisiològics i bioquímics subjacents a les malalties del sistema nerviós.
- CA05 (Relacionar els coneixements adquirits sobre la neurofarmacologia de la sinapsi química amb la patologia del sistema nerviós.) Relacionar els coneixements adquirits sobre la neurofarmacologia de la sinapsi química amb la patologia del sistema nerviós.
- CA06 (Comparar els substrats fisiològics i moleculars que subjauen en les diverses patologies del sistema nerviós.) Comparar els substrats fisiològics i moleculars que subjauen en les diverses patologies del sistema nerviós.
- KA04 (Reconèixer el sistema nerviós com un mitjà d’integració i comunicació entre àrees distants de l’organisme.) Reconèixer el sistema nerviós com un mitjà d’integració i comunicació entre àrees distants de l’organisme.
- KA05 (Definir els processos fisiològics normals i les alteracions moleculars del sistema nerviós.) Definir els processos fisiològics normals i les alteracions moleculars del sistema nerviós.
- KA06 (Indicar la base dels tractaments terapèutics en les patologies del sistema nerviós.) Indicar la base dels tractaments terapèutics en les patologies del sistema nerviós.
- SA04 (Analitzar els mecanismes moleculars que operen en els sistemes nerviosos central i perifèric dels éssers vius.) Analitzar els mecanismes moleculars que operen en els sistemes nerviosos central i perifèric dels éssers vius.
- SA05 (Determinar, en el sistema nerviós, els processos fisiològics en condicions normals i les seves manifestacions patològiques en el context fisiològic i molecular.) Determinar, en el sistema nerviós, els processos fisiològics en condicions normals i les seves manifestacions patològiques en el context fisiològic i molecular.
- SA06 (Distingir les parts de la sinapsi química en el context de la farmacologia basada en receptors, transportadors i enzims implicats en la síntesi i degradació dels neurotransmissors.) Distingir les parts de la sinapsi química en el context de la farmacologia basada en receptors, transportadors i enzims implicats en la síntesi i degradació dels neurotransmissors.
Bioquímica, Biologia Molecular i Biomedicina
- CA17 (Explicar els mecanismes fisiològics i bioquímics subjacents a les malalties del sistema nerviós.) Explicar els mecanismes fisiològics i bioquímics subjacents a les malalties del sistema nerviós.
- CA18 (Relacionar els coneixements adquirits sobre la neurofarmacologia de la sinapsi química amb la patologia del sistema nerviós.) Relacionar els coneixements adquirits sobre la neurofarmacologia de la sinapsi química amb la patologia del sistema nerviós.
- CA19 (Comparar els substrats fisiològics i moleculars que subjauen en les diverses patologies del sistema nerviós.) Comparar els substrats fisiològics i moleculars que subjauen en les diverses patologies del sistema nerviós.
- KA25 (Reconèixer el sistema nerviós com un mitjà d’integració i comunicació entre àrees distants de l’organisme.) Reconèixer el sistema nerviós com un mitjà d’integració i comunicació entre àrees distants de l’organisme.
- KA26 (Definir els processos fisiològics normals i les alteracions moleculars del sistema nerviós.) Definir els processos fisiològics normals i les alteracions moleculars del sistema nerviós.
- KA27 (Indicar la base dels tractaments terapèutics en les patologies del sistema nerviós.) Indicar la base dels tractaments terapèutics en les patologies del sistema nerviós.
- SA25 (Analitzar els mecanismes moleculars que operen en els sistemes nerviosos central i perifèric dels éssers vius.) Analitzar els mecanismes moleculars que operen en els sistemes nerviosos central i perifèric dels éssers vius.
- SA26 (Determinar, en el sistema nerviós, els processos fisiològics en condicions normals i les seves manifestacions patològiques en el context fisiològic i molecular.) Determinar, en el sistema nerviós, els processos fisiològics en condicions normals i les seves manifestacions patològiques en el context fisiològic i molecular.
- SA27 (Distingir les parts de la sinapsi química en el context de la farmacologia basada en receptors, transportadors i enzims implicats en la síntesi i la degradació dels neurotransmissors.) Distingir les parts de la sinapsi química en el context de la farmacologia basada en receptors, transportadors i enzims implicats en la síntesi i la degradació dels neurotransmissors.
Continguts
PROGRAMA DE L'ASSIGNATURA (en anglès):
Molecular and Physiological Neurobiology (Module 2)
• Principles of neurotransmission and receptor pharmacology (Dr Parra Damas). 2h
General characteristics of synapses and chemical neurotransmission
General concepts on receptor pharmacology: Specificity and multiplicity of neurotransmitter action
Agonists and antagonists
Interaction ligand-receptor and associated responses: affinity and EC50
• Electrical phenomena of neurons (Dr Jiménez Farrerons). 2h
Ionic transport across cell membrane
Active transport, Ionic channels, transmembrane resting potential
Action potential: generation and propagation
Production of pulse trains. Stimulus / frequency relation
• Signal transduction mechanisms (Dra Masgrau). 4h
Receptors directly/indirectly linked to ionic channels
Structure and pharmacological sites of action
Receptors linked to G proteins
Receptors with tyrosine kinase activity
• Histaminergic neurotransmission (Dr Ortiz). 2h
Metabolism of histamine
Pharmacology of histamine receptors
• Excitatory and inhibitory aminoacid neurotransmission (Dr Miñano). 4h
Metabolism of glutamate and other excitatory amino acids
Pharmacology of glutamate receptors
Ionotropic and metabotropic receptors
GABA metabolism, GABA receptors pharmacology
Glycine receptors
• Dopaminergic neurotransmission (Dr Ortiz). 2h
• Purinergic neurotransmission (Dr Saura). 2h
Metabolism of adenosine and purine nucleotides
Pharmacology of purinergic receptors
• Cholinergic neurotransmission (Dra Solé). 2h
Metabolism of acetylcholine
Functional aspects of cholinergic neurotransmission
Pharmacology of cholinergic receptors
• Serotoninergic neurotransmission (Dr Miguel Martín). 1'5h
Metabolism of serotonin
Pharmacology of serotonin receptors
Monoaminergic hypothesis of depression
• Noradrenergic neurotransmission (Dr Miguel Martín).1'5h
• Somatosensory systems (Dr López Vales). 4h
Introduction to sensory physiology
Sensory receptors
Sensory pathways coding
Central integration and sensory information transduction
Somatic sensitivity to touch, kinesthesia, thermal, pain, and visceral
• Special Senses (Dr Penas). 4h
Taste sensitivity: Receptors, sensations, pathways and centralconnections
Olfactory sensitivity: Receptors, sensations, pathways and central connections
Hearing sensitivity
Vestibular sensitivity
Optic sensitivity
• Motor systems (Dr García-Alias). 6h
Excitation and muscle contraction
Functional structure of striatalmuscle fibers
Electrical phenomena.
Neuro-muscular transmission
Mechanisms of muscle contraction in striatal and smooth fibers
Segmentary control of movement and posture
Motor Unit Segmentary reflex Gamma-motor system
Propiospinal control circuits
Suprasegmentary control of movement and posture Motor cerebral cortex
Basal ganglia
Motor centers of brainstem Cerebellum
• Autonomic nervous system (Dr Navarro). 3h
Efferent systems
Hypothalamus. Functional organization and multi-systemic control Limbic system and cerebral cortex
Autonomic regulationof visceral functions
• Integrative functions in the brain (Dr Navarro). 1h
Electrical brain activity
Biological rhythms
Functional organization of neocortex Language
• Practical sessions.
Nerve conduction and channels (Dr Jiménez Farrerons). 2h
Electromyography (Dr Navarro). 2h
• Integrative Seminars.
Dr Alfredo J. Miñano
Dra Roser Masgrau
Dr Arnaldo Parra Damas
Dr Guillermo García-Alías
Dr Clara Penas
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Classes teòriques | 42 | 1,68 | |
| Estudi Autònom | 106 | 4,24 | |
| Pràctiques de laboratori | 4 | 0,16 | |
| Seminaris integrats | 11 | 0,44 | |
| Preparació seminaris | 42 | 1,68 | |
| Preparació treball | 15 | 0,6 |
Combinació de classes teòriques i treball d'articles científics on s'exposaran els temes més rellevants. S´assumeix que l´estudiant complementarà aquestes sessions amb lectures d´altres articles científics i llibres. Els estudiants han d’assolir el coneixement requerit per aprovar l’examen a través de l’estudi autònom.
Pràctiques de laboratori on l'estudiant aprendrà mitjançant activitats pràctiques alguns dels coneixements teòrics. Les sessions pràctiques s'avaluaran mitjançant un treball en grup o una avaluació breu al final de la sessió pràctica.
Seminaris integrats, on els estudiants hauran d'estudiar detalladament un article que serà discutit en un seminari. Per entendre l'article, els estudiants han d'integrar els coneixements del programa i aplicar-los a la investigació continguda a l’article.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Avaluació dels seminaris integrats | 15 | 0,8 | 0,032 | CA04, CA05, CA06, CA17, CA18, CA19, KA04, KA05, KA06, KA25, KA26, KA27, SA04, SA05, SA06, SA25, SA26, SA27 |
| Examen escrit 1a part | 35 | 2 | 0,08 | CA04, CA05, CA06, CA17, CA18, CA19, KA04, KA05, KA06, KA25, KA26, KA27, SA04, SA05, SA06, SA25, SA26, SA27 |
| Examen escrit 2a part | 35 | 2 | 0,08 | CA04, CA05, CA06, CA17, CA18, CA19, KA04, KA05, KA06, KA25, KA26, KA27, SA04, SA05, SA06, SA25, SA26, SA27 |
| Avaluació pràctiques de laboratori | 15 | 0,2 | 0,008 | CA05, CA18, KA04, KA05, KA25, KA26, SA04, SA05, SA25, SA26 |
Per aprovar el mòdul, els estudiants han d'obtenir una nota final mínima de 5 (sobre deu). Dos exàmens escrits valdran cadascun el 35% d'aquesta nota (i els estudiants necessiten un mínim de 4 en cadascun d'ells per fer mitja). El 30% restant de la nota s'avaluarà en les sessions pràctiques (a través d'un treball en grup o d'una avaluació breu al final de la sessió pràctica) i en els seminaris integrats (a través de la participació dels estudiants en el seminari i d'una breu avaluació al final de la sessió). Per poder realitzar l´examen de recuperació, l'alumnat ha d'haver estar prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul. L'alumnat obtindrà la qualificació de "No Avaluable" quan les activitats d'avaluació realitzades tinguin una ponderació inferior a una tercera part en la qualificació final.
Important: Qualsevol irregularitat en un acte d'avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats. No es permet l'ús d'eines d'IA en activitats avaluables, llevat que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent. Si es detecta plagi en algun dels treballs lliurats, pot comportar que l'alumne suspengui el mòdul sencer.
Bibliografia
• Kandel E. Principles of Neural Science.Sixth edition, McGraw Hill, 2021.
• Purves D. Neuroscience, Oxford University Press USA, 6th ed. 2017 / 7th ed.2023.
• Waxman S. MolecularNeurology. Academic Press, 2014 (eBook).
• Cooper JR. The Biochemical Basis of Neuropharmacology, 8th ed. Oxford Univ Press, 2002.
• Pratt WB, P Taylor. Principles of Drug Action.Churchill Livingstone, New York 1990.
• Ritter J. Rang & Dale's Pharmacology. 10th ed. Elsevier, 2023.
• Siegel GJ. Basic Neurochemistry, 8th ed.Academic Press, 2012.
Programari
El programari necessari serà aportat pel professorat.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoria (màster) | 1 | Anglès | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PLABm) Pràctiques de laboratori (màster) | 1 | Català/Castellà | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEMm) Seminaris (màster) | 1 | Anglès | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PLABm) Pràctiques de laboratori (màster) | 2 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEMm) Seminaris (màster) | 2 | Anglès | primer quadrimestre | matí-mixt |