Avís important
La guia docent és provisional.
La versió en PDF de la guia docent pot tardar uns dies en estar disponible al DDD.
Cura i Natura
Codi: 45070Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Filosofies de la Cura | OB | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Marta Tafalla Gonzalez
- Correu electrònic :
- marta.tafalla@uab.cat
Equip docent
- Marta Tafalla Gonzalez
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
No hi ha cap prerequisit.
Objectius
En un context de greu crisi ecològica (caos climàtic, extermini massiu de vida salvatge, degradació dels ecosistemes, contaminació...), aquest curs pretèn analitzar la nostra relació amb les altres espècies, els ecosistemes i la biosfera, amb l'objectiu de comprendre les causes de la mencionada crisi i sospesar possibles solucions. Malgrat que es partirà sempre dels coneixements científics, la nostra perspectiva serà filosòfica i combinarà disciplines com l'ètica ecològica, l'ètica animal, l'estètica de la natura i l'estètica animal. Abordarem diferents teories i posicions filosòfiques, prestant especial atenció a l'ecofeminisme, i analitzarem conceptes com antropocentrisme, especisme, dualisme metafísic, lògica de la dominació i sobrepassament (overshoot).
Resultats d'aprenentatge
- CA12 (Integrar l’ètica de la cura en entorns de recerca multidisciplinaris.) Integrar l’ètica de la cura en entorns de recerca multidisciplinaris.
- CA13 (Integrar la diversitat socioambiental i l’ecofeminisme en l’activitat professional i en la recerca.) Integrar la diversitat socioambiental i l’ecofeminisme en l’activitat professional i en la recerca.
- KA16 (Identificar conceptes filosòfics bàsics de l'ètica de la natura i de l'ètica animal.) Identificar conceptes filosòfics bàsics de l'ètica de la natura i de l'ètica animal.
- KA17 (Indicar dilemes morals de casos reals a partir de la terminologia i els conceptes principals de l'ètica animal.) Indicar dilemes morals de casos reals a partir de la terminologia i els conceptes principals de l'ètica animal.
- KA18 (Contrastar visions no antropocèntriques tenint en compte els principis de l'ètica ecològica, l'ètica animal i l'estètica de la natura a través de casos pràctics.) Contrastar visions no antropocèntriques tenint en compte els principis de l'ètica ecològica, l'ètica animal i l'estètica de la natura a través de casos pràctics.
- SA17 (Debatre problemàtiques de recerca filosòfica contemporània vinculades amb el concepte de cura en els contextos teòrics de la filosofia de la natura.) Debatre problemàtiques de recerca filosòfica contemporània vinculades amb el concepte de cura en els contextos teòrics de la filosofia de la natura.
- SA18 (Avaluar els impactes socials de la intervenció en ecologia i en salut i aplicar-hi la perspectiva de la cura.) Avaluar els impactes socials de la intervenció en ecologia i en salut i aplicar-hi la perspectiva de la cura.
- SA19 (Proposar accions destinades a la difusió del coneixement de l’impacte social de la interrelació entre cura i natura en clau d’ecologia i de gènere.) Proposar accions destinades a la difusió del coneixement de l’impacte social de la interrelació entre cura i natura en clau d’ecologia i de gènere.
- SA20 (Interpretar críticament l’origen i la fiabilitat de les fonts documentals específiques amb relació a la problemàtica dels drets dels animals i l’ètica animal.) Interpretar críticament l’origen i la fiabilitat de les fonts documentals específiques amb relació a la problemàtica dels drets dels animals i l’ètica animal.
Continguts
1. Ètica ecològica
1.1. Descripció de la crisi ecològica
1.2. Anàlisi filosòfic de les causes de la crisi ecològica: capitalisme, colonialisme, antropocentrisme, androcentrisme, especisme, dualisme metafísic, lògica de la dominació, sobrepassament (overshoot)
1.3. Anàlisi filosòfic de possibles solucions a la crisi ecològica: reconciliació amb les altres espècies, reconeixement de la nostra finitud, decreixement, veganisme, rewilding
2. Ètica animal
2.1. Relacions entre la crisi ecològica i la dominació dels altres animals
2.2. Relacions de l'ètica animal amb el decreixement, el veganisme i el rewilding
3. Estètica de la natura i estètica animal
3.1. El paper de l'estètica en la nostra relació amb les altres espècies i els ecosistemes
3.2. De l'estètica superficial a l'estètica profunda
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Treball de les i els estudiants amb els materials proporcionats | 120 | 4,8 |
La metodologia de l'assignatura és la pròpia d'un curs impartit a distància. La professora anirà compartint regularment amb l'alumnat, a travès del campus virtual, un seguit de materials acompanyats d'indicacions sobre com treballar-los.
S'espera que les i els estudiants llegeixein els textos que se'ls compartiran i que visualitzin els materials visuals, tot reflexionant d'una manera crítica sobre les qüestions que es plantegen en aquests materials.
Les i els estudiants hauran d'elaborar tres exercicis escrits sobre qüestions relacionades amb les temàtiques del curs.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Exercici del tema 2 | 33,3% | 10 | 0,4 | CA12, CA13, KA16, KA17, KA18, SA17, SA18, SA19, SA20 |
| Exercici del tema 3 | 33,3% | 10 | 0,4 | CA12, CA13, KA16, KA17, KA18, SA17, SA18, SA19, SA20 |
| Exercici del tema 1 | 33,3% | 10 | 0,4 | CA12, CA13, KA16, KA17, KA18, SA17, SA18, SA19, SA20 |
L'avaluació consistirà en tres exercicis escrits, un per a cada tema de l'assignatura.
El primer exercici consisteix en un breu assaig sobre els continguts del primer tema; el segon consisteix en escriure una petita obra de teatre els personatges de la qual discuteixin sobre els continguts del segon tema; i el tercer exercici consisteix en fer una caminada per un espai natural o un parc urbà (triat per cada estudiant) i explicar després les experiències estètiques viscudes.
Per tal d'aprovar l'assignatura, cal realitzar i aprovar els tres exercicis. La nota final és la nota mitja dels tres exercicis.
Si una o un estudiant no realitza cap de les proves, o bé només una d'elles, serà considerat "no avaluable".
En el moment de realització de cada activitat avaluativa, la professora informarà l’alumnat del procediment i la data de revisió de les qualificacions.
Els i les estudiants que ho sol·licitin formalment en el plaç establert per fer-ho podran acollir-se a l'avaluació única. L'avaluació única consistirà en tres proves escrites, una per a cada tema de l'assignatura. Les tres proves seran com les indicades per a l'avaluació contínua, i la nota final serà la nota mitja de les tres.
En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i comporta que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.
En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.
Bibliografia
S'adjunta aquí una petita bibliografia introductòria. Al llarg del curs s'anirà recomanant bibliografia més específica per a cada tema.
Adams, Carol & Gruen, Lori (eds.), Ecofeminism. Feminist intersections with other animals and the earth (Bloomsbury, 2014); Ecofeminismo. Intersecciones feministas con otros animales y con la Tierra (Levanta Fuego, 2022), trad. Francisco Jota-Pérez, José Luis Rodríguez y Layla Martínez.
Albelda, José; Parreño, José María & Marrero Henríquez, J. M. (eds.), Humanidades ambientales (Los Libros de la Catarata, 2018).
Albelda, José; Arribas-Herguedas, Fernando & Madorrán, Carmen (eds.), Humanidades ecológicas (Tirant, 2023).
Almiron, Núria & Khazaal, Natalie, "Lobbying Against Compassion: Speciesist Discourse in the Vivisection Industrial Complex", American Behavioral Scientist, 60(3), 2016.
Almiron, Núria (ed.), Animal Suffering and Public Relations. The Ethics of Persuasion in the Animal Industrial Complex (Routledge, 2024).
Almiron, Núria & Díaz, Estela (eds.), Compasión y Especismo (Dykinson, 2026).
Antón, Eva, Género y naturaleza en las narrativas contemporáneas francesa y española (Universidad de Valladolid, 2018).
Balza, Isabel, De lo salvaje y de la escritura animal (Plaza y Valdés, 2025).
Brady, Emily, "Aesthetic Value and Wild Animals" a M. Drenthen and J. Keulartz, (eds.), Environmental Aesthetics (New York: Fordham University Press, 2014).
Casal, Paula, "Los derechos homínidos. Una defensa ecuménica", Daimon, 2017.
Casal, Paula & Singer, Peter, Los derechos de los simios (Trotta, 2022).
Carretero-González, Margarita (ed.), Spanish Thinking about Animals (Michigan State University Press, 2020).
Cendón González, Alexandre, Natureza e vulnerabilidade, Laiovento, 2026.
Codina, Juan Ignacio, Pan y toros: breve historiadel pensamiento antitaurino español (Plaza y Valdés, 2018).
Crary, Alice & Gruen, Lori, Crisis animal. Una nueva teoría crítica (Cátedra, 2023), trad. Ana Bustelo.
Donaldson, Sue & Kymlicka, Will, Zoopolis. A Political Theory of Animal Rights (Oxford University Press, 2011); Zoópolis. Una revolución animalista (Errata Naturae, 2018) trad. Silvia Moreno Parrado.
Escartín,Montse, "La literatura, una forma de audacia moral", Actas del Primer Congreso de la Red Española de Filosofía, 2015.
Fernández, Laura, Hacia mundos más animales (Ochodoscuatro ediciones, 2018).
Hribal, Jason, Los animales son parte de la clase trabajadora (Ochodoscuatro ediciones, 2014).
Khazaal, Natalie & Almiron, Núria, "An Angry Cow is not a Good Eating Experience. How U.S. and Spanish Mediaare Shifting from Crude to Camouflaged Speciesism in Concealing Nonhuman Perspectives", Journalism Studies, 17(3), 2016.
Leyton, Fabiola, Los animales en la bioética (Herder, 2019).
Madorrán, Carmen, Necesidades ante la crisis ecosocial. Pensar la vida buena en el Antropoceno (Plaza y Valdés, 2023).
Malm, Andreas, El murciélago y el capital. Coronavirus, cambio climático y guerra social (Errata Naturae, 2020), trad. Miguel Ros González.
Marris, Emma, Wild Souls. What We Owe Animals in a Changing World (Bloomsbury, 2021).
Monbiot, George, Feral. Rewilding the land, the sea, and human life (The University of Chicago Press, 2014); Salvaje. Renaturalizar la tierra, el mar y la vida humana (Capitan Swing, 2018) trad. Ana Momplet Chico.
Moyano, Cristian, Ética del rewilding (Plaza y Valdés, 2022).
Moyano, Cristian, Rewilding and Ecological Justice (Routledge, 2025).
Palau, Jordi, Rewilding Iberia. Explorando el potencial de la renaturalización en España (Lynx, 2020).
Parsons, Glenn; Hettinger, Ned & Shapshay, Sandra (eds.), Routledge Handbook of Nature and Environmental Aesthetics (Routledge, 2025).
Pelluchon, Corine, Reparemos elmundo. Humanos, animales, naturaleza (NED, 2022), trad. Sion Serra Lopes.
Plumwood, Val, Environmental Culture (Routledge, 2002).
Puleo, Alicia, Ecofeminismo para otro mundo posible (Cátedra, 2011).
Puleo, Alicia, Claves ecofeministas para rebeldes que aman a la Tierra y a los animales (Plaza y Valdés, 2019).
Riechmann, Jorge, Interdependientes y ecodependientes. Ensayos desde la ética ecológica y hacia ella (Proteus, 2012).
Riechmann, Jorge; Almazán Gómez, Adrián; Madorrán Ayerra, Carmen & Santiago Muíño, Emilio, Ecosocialismo descalzo (Icaria, 2018).
Riechmann, Jorge, Simbioética (Plaza y Valdés, 2022).
Shah, Sonia, The Next Great Migration (Bloomsbury, 2020); La próxima gran migración (Continta me tienes, 2022), trad. Matilde Pérez.
Tafalla, Marta, "La apreciación estética de los animales. Consideraciones estéticas y éticas", Bioética y Derecho, num 28, 2013.
Tafalla,Marta, "Una estética del circo y de los espectáculos circenses con animales", Convivium, num 27/28, 2015.
Tafalla, Marta, "The aesthetic appreciation of animals in zoological parks", Contemporary Aesthetics, vol 15, 2017.
Tafalla, Marta, Ecoanimal. Una estética plurisensorial, ecologista y animalista (Plaza y Valdés, 2019).
Tafalla, Marta, Filosofía ante la crisis ecológica (Plaza y Valdés, 2022).
Tafalla, Marta, “Overcoming Climate Breakdown Denial and Neglect through the Aesthetics of Nature”, Contemporary Aesthetics, vol. 21, 2023.
Tafalla, Marta, Paradojas de la experimentación en animales. Ética, salud y crisis ecológica (Plaza y Valdés, 2025).
Tapia González, Aimé, Mujeres indígenas en defensa de la tierra (Cátedra, 2018).
Tempest Williams, Terry, Refuge (Pantheon Books, 1991); Refugio (Errata Naturae, 2018) trad. Regina LópezMuñoz.
Velasco, Angélica, La ética animal. ¿Una cuestión feminista? (Cátedra, 2017).
Vettese, Troy & Pendergrass, Drew, Socialismo de medio planeta. Un plan para salvar el futuro de la extinción, el cambio climático y las pandemias (Levanta fuego, 2023), trad. Francisco Jota-Pérez
Programari
No es necessita cap programari especial.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (VIRT2022m) Classes virtuals (màster) | 70 | Espanyol | segon quadrimestre | matí-mixt |