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Simulación de Juicios

Código: 45035
Créditos: 6
2026/2027
Titulación Tipo Curso
Abogacía y Procura OB 1

Profesor/a de contacto

Nombre :
Nuria Reynal Querol
Correo electrónico :
nuria.reynal@uab.cat

Equipo docente

Albert Fauria Planas
María Pilar Lopez Fondon
Jose Luis Rodriguez Torres

Equipo docente (externo a la UAB)

Jaume Ricart Torrent
Lluís Brun Menéndez

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.

Prerrequisitos

No se exigen prerequisitos para cursar este Módulo.

Objetivos

El objetivo esencial de este Módulo consiste en la adquisición por parte del estudiante de las habilidades, actitudes y conocimientos adecuados para el correcto desarrollo de la profesión en los distintos ámbitos jurisdiccionales. A este efecto, el Módulo pretende proporcionar al alumno sus primeras experiencias prácticas como abogado de parte en simulaciones de distintos actos procesales.

Resultados de aprendizaje

  • CA10 (Guardar el secreto profesional y la confidencialidad en relación con los asuntos que tiene encomendados.) Guardar el secreto profesional y la confidencialidad en relación con los asuntos que tiene encomendados.
  • KA13 (Plasmar la estrategia correcta para la defensa de los intereses de los clientes en los distintos escritos y alegaciones orales a lo largo del proceso.) Plasmar la estrategia correcta para la defensa de los intereses de los clientes en los distintos escritos y alegaciones orales a lo largo del proceso.
  • KA14 (Elegir en cada momento el instrumento procesal más adecuado para la defensa de los derechos de los clientes.) Elegir en cada momento el instrumento procesal más adecuado para la defensa de los derechos de los clientes.
  • SA28 (Aplicar correcta y adecuadamente los conocimientos especializados adquiridos en el grado para identificar el problema jurídico planteado en cada caso.) Aplicar correcta y adecuadamente los conocimientos especializados adquiridos en el grado para identificar el problema jurídico planteado en cada caso.
  • SA29 (Identificar en cada caso la estrategia procesal a seguir en los juicios de acuerdo con las exigencias derivadas de los principios y garantías constitucionales.) Identificar en cada caso la estrategia procesal a seguir en los juicios de acuerdo con las exigencias derivadas de los principios y garantías constitucionales.
  • SA30 (Dominar las técnicas de búsqueda de pruebas y de interrogación procesal.) Dominar las técnicas de búsqueda de pruebas y de interrogación procesal.
  • SA31 (Saber exponer de forma oral y escrita los hechos, fundamentos jurídicos y peticiones en el marco de un proceso.) Saber exponer de forma oral y escrita los hechos, fundamentos jurídicos y peticiones en el marco de un proceso.
  • SA32 (Saber extraer argumentalmente consecuencias jurídicas de los hechos que se consideran probados.) Saber extraer argumentalmente consecuencias jurídicas de los hechos que se consideran probados.

Contenidos

El contenido del Módulo se integra por dos grandes elementos. Por un lado, la preparación de los casos y actos procesales relativos a los procedimientos objeto de simulación. Por otro, la redacción de escritos y la celebración de las actuaciones orales (audiencias, vistas, juicios...) que forman parte de dichos procesos.



Prof. Lluís Rodríguez Torres: catalán


Prof. Albert Fauria Planas: catalán


Prof. Jaume Ricart Torrent: catalán


Prof. Pilar López Fondón: castellano

Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Trabajo personal del alumno (individual o en grupo) 48 1,92
Explicación del profesor 3 0,12
Redacción de les escritos 45 1,8
Preparación de las actuaciones orales (juicios, vistas...) 30 1,2
Simulación de las actuaciones orales 15 0,6
El Módulo consta de tres partes que se desarrollarán a lo largo de todo el curso:
• Simulación de juicios civiles: marzo-abril
• Simulación de juicios penales: marzo-abril
• Competición interuniversitaria (triangular de juicios simulados): mayo

Habrán dos sesiones informativas de preparación de las actividades del módulo: una antes de empezar las sesiones dedicadas a las simulaciones de juicios civiles y penales y otra antes de empezar las sesiones dedicadas a la triangular de juicios simulados.

I)Simulación de juicios civiles

-Se llevará a cabo en seis sesiones. La asistencia es obligatoria para todo el alumnado.

-Cada grupo (40 alumnos) se dividirá en dos subgrupos (de 20 alumnos cada uno).

-A lo largo de las siete sesiones cada subgrupo analizará un caso de un juicio verbal y un caso de un juicio ordinario.

-Las actividades que se llevarán a cabo serán las siguientes:

1)Preparación de los juicios: 1ª, 2ª, 3ª y 4ª sesiones: bajo la dirección del profesor se analizarán los distintos problemas que plantean los casos que cada subgrupo tiene asignados. Con carácter previo se habrá facilitado a los alumnos la documentación necesaria para realizar esta preparación.

2)Simulación de los juicios: 5ª y 6ª sesiones: con la presencia de un juez se realizará la simulación del juicio verbal, de la audiencia previa y del juicio ordinario de los distintos casos trabajados, donde los alumnos tendrán que asumir los papeles de abogados, testigos, peritos, etc.

II)Simulación de juicios penales

-Se llevará a cabo en seis sesiones. La asistencia es obligatoria para todo el alumnado.

- Cada grupo (40 alumnos) sedividirá en dos subgrupos (de 20 alumnos cada uno).

-A lo largo de las seis sesiones cada subgrupo analizará tres casos distintos.

-Las actividades que se llevarán a cabo serán las siguientes:

1)Preparación de los juicios: 1ª, 2ª, 3ª y 4ª sesiones: bajo la dirección del profesor se analizarán los distintos problemas que plantean los tres casos penales que cada subgrupo tiene asignados. Con carácter previo se habrá facilitado alos alumnos la documentación necesaria para realizar esta preparación.

2)Simulación de los juicios: 5ª y 6ª sesiones: con la presencia de un juez se realizará la simulación del juicio oral de los distintos casos trabajados, donde los alumnos tendrán que asumir los papeles de abogados, Ministerio Fiscal, testigos, peritos, etc.

III)Triangular de juicios simulados

-La preparación para esta competición se realizará en cuatro sesiones. La asistencia es obligatoria para todo el alumnado.
 -Las sesiones se desdoblarán entre los alumnos que opten por la competición de juicios civiles y los que lo hagan por los juicios penales.
 -En las sesiones preparatorias de cada tipo de juicios, bajo la dirección del profesor, se analizarán los diferentes problemas que plantean los casos y se prepararán para su defensa el día del concurso.
 -La participación del alumnado en esta parte del Módulo se puede llevar a cabo de dos formas:
• Preparación de la estrategia de cada caso (búsqueda de argumentación jurídica, legislación, jurisprudencia...).
• Preparación de la estrategia de cada caso (búsqueda de argumentación jurídica, legislación, jurisprudencia...) + intervención comoabogado/a el día de la competición interuniversitaria. En caso de que el número de alumnos que quieran intervenir el día del concurso sea superior al número de plazas previstas por la organización para hacerlo, la selección de los participantes se hará de acuerdo con el expediente académico de los alumnos aspirantes y interés mostrado en las dos partes anteriores del mismo Módulo.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Entrega de escritos, elaboración de esquemas, búsqueda de bibliografía y jurisprudencia, etc. 32% 3 0,12 CA10, KA13, KA14, SA28, SA29, SA30, SA31, SA32
celebración de los actos orales 68% 6 0,24 CA10, KA13, KA14, SA28, SA29, SA30, SA31, SA32

-Las actividades evaluativas del Módulo se desarrollarán en los tres apartados que configuran el mismo: en la simulación de juicios civiles, en la simulación de juicios penales y en la triangular de juicios simulados.

-Las actividades que serán objeto de evaluación y su peso en la calificación del alumno serán las siguientes:

  1. Actuación procesal en el rol de abogado o de Ministerio Fiscal: 55%
  2. Actuación procesal en otros roles y participación en la preparación de juicios: 20%
  3. Triangular de juicios simulados: 25%

-Una vez haya finalizado la simulación de juicios civiles y la simulación de juicios penales, los profesores de cada uno de estos apartados fijarán una fecha para que los alumnos que lo desean puedan hacer la revisión oportuna.

-Este Módulo no prevé la posibilidad de revaluación ni el sistema de evaluación única.


-Se permitirá el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en las actividades evaluables se considerará como falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos graves.


-IMPORTANTE: En el caso de que un estudiante copie, cometa plagio o sea descubierto con algún dispositivo prohibido en una actividad de evaluación, se calificará con un 0 este acto de evaluación y se notificará tal hecho a Decanato de la Facultad mediante la presentación de un informe sobre las circunstancias y evidencias del hecho producido a fin de solicitar la apertura de un eventual expediente disciplinario al estudiante. Tal actividad de evaluación no será recuperable. En el supuesto de que se produzcan más irregularidades en las actividades de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de la materia será 0.

Bibliografía

En función de los casos planteados, cada profesor recomendará la bibliografía que estime más oportuna.

Software

-

Grupos e idiomas de la asignatura

La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura

Tipo de docencia Grupo Idioma Semestre Turno
(PAULmRD) Pràctiques d'aula (màster RD) 11 Catalán/Español anual tarde
(PAULmRD) Pràctiques d'aula (màster RD) 12 Catalán/Español anual tarde
(PAULmRD) Pràctiques d'aula (màster RD) 21 Catalán/Español anual tarde
(PAULmRD) Pràctiques d'aula (màster RD) 22 Catalán/Español anual tarde