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Simulación de Juicios
Código: 45035Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Abogacía y Procura | OB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Nuria Reynal Querol
- Correo electrónico :
- nuria.reynal@uab.cat
Equipo docente
- Albert Fauria Planas
- María Pilar Lopez Fondon
- Jose Luis Rodriguez Torres
Equipo docente (externo a la UAB)
- Jaume Ricart Torrent
- Lluís Brun Menéndez
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No se exigen prerequisitos para cursar este Módulo.
Objetivos
El objetivo esencial de este Módulo consiste en la adquisición por parte del estudiante de las habilidades, actitudes y conocimientos adecuados para el correcto desarrollo de la profesión en los distintos ámbitos jurisdiccionales. A este efecto, el Módulo pretende proporcionar al alumno sus primeras experiencias prácticas como abogado de parte en simulaciones de distintos actos procesales.
Resultados de aprendizaje
- CA10 (Guardar el secreto profesional y la confidencialidad en relación con los asuntos que tiene encomendados.) Guardar el secreto profesional y la confidencialidad en relación con los asuntos que tiene encomendados.
- KA13 (Plasmar la estrategia correcta para la defensa de los intereses de los clientes en los distintos escritos y alegaciones orales a lo largo del proceso.) Plasmar la estrategia correcta para la defensa de los intereses de los clientes en los distintos escritos y alegaciones orales a lo largo del proceso.
- KA14 (Elegir en cada momento el instrumento procesal más adecuado para la defensa de los derechos de los clientes.) Elegir en cada momento el instrumento procesal más adecuado para la defensa de los derechos de los clientes.
- SA28 (Aplicar correcta y adecuadamente los conocimientos especializados adquiridos en el grado para identificar el problema jurídico planteado en cada caso.) Aplicar correcta y adecuadamente los conocimientos especializados adquiridos en el grado para identificar el problema jurídico planteado en cada caso.
- SA29 (Identificar en cada caso la estrategia procesal a seguir en los juicios de acuerdo con las exigencias derivadas de los principios y garantías constitucionales.) Identificar en cada caso la estrategia procesal a seguir en los juicios de acuerdo con las exigencias derivadas de los principios y garantías constitucionales.
- SA30 (Dominar las técnicas de búsqueda de pruebas y de interrogación procesal.) Dominar las técnicas de búsqueda de pruebas y de interrogación procesal.
- SA31 (Saber exponer de forma oral y escrita los hechos, fundamentos jurídicos y peticiones en el marco de un proceso.) Saber exponer de forma oral y escrita los hechos, fundamentos jurídicos y peticiones en el marco de un proceso.
- SA32 (Saber extraer argumentalmente consecuencias jurídicas de los hechos que se consideran probados.) Saber extraer argumentalmente consecuencias jurídicas de los hechos que se consideran probados.
Contenidos
El contenido del Módulo se integra por dos grandes elementos. Por un lado, la preparación de los casos y actos procesales relativos a los procedimientos objeto de simulación. Por otro, la redacción de escritos y la celebración de las actuaciones orales (audiencias, vistas, juicios...) que forman parte de dichos procesos.
Prof. Lluís Rodríguez Torres: catalán
Prof. Albert Fauria Planas: catalán
Prof. Jaume Ricart Torrent: catalán
Prof. Pilar López Fondón: castellano
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Trabajo personal del alumno (individual o en grupo) | 48 | 1,92 | |
| Explicación del profesor | 3 | 0,12 | |
| Redacción de les escritos | 45 | 1,8 | |
| Preparación de las actuaciones orales (juicios, vistas...) | 30 | 1,2 | |
| Simulación de las actuaciones orales | 15 | 0,6 |
I)Simulación de juicios civiles
-Se llevará a cabo en seis sesiones. La asistencia es obligatoria para todo el alumnado.
-Cada grupo (40 alumnos) se dividirá en dos subgrupos (de 20 alumnos cada uno).
-A lo largo de las siete sesiones cada subgrupo analizará un caso de un juicio verbal y un caso de un juicio ordinario.
-Las actividades que se llevarán a cabo serán las siguientes:
1)Preparación de los juicios: 1ª, 2ª, 3ª y 4ª sesiones: bajo la dirección del profesor se analizarán los distintos problemas que plantean los casos que cada subgrupo tiene asignados. Con carácter previo se habrá facilitado a los alumnos la documentación necesaria para realizar esta preparación.
2)Simulación de los juicios: 5ª y 6ª sesiones: con la presencia de un juez se realizará la simulación del juicio verbal, de la audiencia previa y del juicio ordinario de los distintos casos trabajados, donde los alumnos tendrán que asumir los papeles de abogados, testigos, peritos, etc.
II)Simulación de juicios penales
-Se llevará a cabo en seis sesiones. La asistencia es obligatoria para todo el alumnado.
- Cada grupo (40 alumnos) sedividirá en dos subgrupos (de 20 alumnos cada uno).
-A lo largo de las seis sesiones cada subgrupo analizará tres casos distintos.
-Las actividades que se llevarán a cabo serán las siguientes:
1)Preparación de los juicios: 1ª, 2ª, 3ª y 4ª sesiones: bajo la dirección del profesor se analizarán los distintos problemas que plantean los tres casos penales que cada subgrupo tiene asignados. Con carácter previo se habrá facilitado alos alumnos la documentación necesaria para realizar esta preparación.
2)Simulación de los juicios: 5ª y 6ª sesiones: con la presencia de un juez se realizará la simulación del juicio oral de los distintos casos trabajados, donde los alumnos tendrán que asumir los papeles de abogados, Ministerio Fiscal, testigos, peritos, etc.
III)Triangular de juicios simulados
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Entrega de escritos, elaboración de esquemas, búsqueda de bibliografía y jurisprudencia, etc. | 32% | 3 | 0,12 | CA10, KA13, KA14, SA28, SA29, SA30, SA31, SA32 |
| celebración de los actos orales | 68% | 6 | 0,24 | CA10, KA13, KA14, SA28, SA29, SA30, SA31, SA32 |
-Las actividades evaluativas del Módulo se desarrollarán en los tres apartados que configuran el mismo: en la simulación de juicios civiles, en la simulación de juicios penales y en la triangular de juicios simulados.
-Las actividades que serán objeto de evaluación y su peso en la calificación del alumno serán las siguientes:
- Actuación procesal en el rol de abogado o de Ministerio Fiscal: 55%
- Actuación procesal en otros roles y participación en la preparación de juicios: 20%
- Triangular de juicios simulados: 25%
-Una vez haya finalizado la simulación de juicios civiles y la simulación de juicios penales, los profesores de cada uno de estos apartados fijarán una fecha para que los alumnos que lo desean puedan hacer la revisión oportuna.
-Este Módulo no prevé la posibilidad de revaluación ni el sistema de evaluación única.
-Se permitirá el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en las actividades evaluables se considerará como falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos graves.
-IMPORTANTE: En el caso de que un estudiante copie, cometa plagio o sea descubierto con algún dispositivo prohibido en una actividad de evaluación, se calificará con un 0 este acto de evaluación y se notificará tal hecho a Decanato de la Facultad mediante la presentación de un informe sobre las circunstancias y evidencias del hecho producido a fin de solicitar la apertura de un eventual expediente disciplinario al estudiante. Tal actividad de evaluación no será recuperable. En el supuesto de que se produzcan más irregularidades en las actividades de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de la materia será 0.
Bibliografía
En función de los casos planteados, cada profesor recomendará la bibliografía que estime más oportuna.
Software
-
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (PAULmRD) Pràctiques d'aula (màster RD) | 11 | Catalán/Español | anual | tarde |
| (PAULmRD) Pràctiques d'aula (màster RD) | 12 | Catalán/Español | anual | tarde |
| (PAULmRD) Pràctiques d'aula (màster RD) | 21 | Catalán/Español | anual | tarde |
| (PAULmRD) Pràctiques d'aula (màster RD) | 22 | Catalán/Español | anual | tarde |